清代，有一商人蔡某的朋友去世了。他差人把朋友的儿子叫来，要给他一千两金子。对方甚感惊讶和不解。蔡某解释说：“钱是你父亲生前寄存在我这里的。”朋友的儿子问蔡某：“我父亲留下字据了吗？他直到临终也没对我说过这事。钱，我不能要。”蔡某说：“没留字据，但字据在我心中，而不在纸上。”
通过上述事例，可以推断：
在社会生活中，有比金子更可贵的东西
不是社会中的每个人都需要钱
在社会生活中，只有少数人讲信用
钱对人们的生活并不重要
墨子熟悉儒家，但终于否定了儒家。其中最重要的，是以无差别的“兼爱”，否定了儒家有等级的“仁爱”。他认为，儒家的爱，有厚薄，有区别，有层次，集中表现在自己的家庭，家庭里又有亲疏差异，其实最后的标准是看与自己关系的远近，因此核心还是自己。这样的爱，是自私之爱。他主张“兼爱”，也就是祛除自私之心，爱他人就像爱自己。
从这段文字可以推出的是：
墨子是伟大的爱国主义先驱
墨学站在更高的角度对统治阶级提出了“兼爱”的要求，实用性更强
墨子主张打破等级森严的封建宗法观念而去追求一个虚幻的平等社会
等级制度是人类历史发展的必然现象
信用问题本质上是一个制度问题。信用使人们为了获得长远利益而愿意牺牲眼前利益。一个人的最优行为与他的生命预期有关，生命预期越长，他的行为就越_______，就越愿意坚持_______自己的承诺。所以，建立信用制度，最重要的是使每一个公民都有一个长期的预期。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
主动 履行
规范 兑现
明确 遵守
一致 尊重
苏轼也擅长书法，他_______颜真卿，但能_______，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。
依次填入划横线处最恰当的一项是：
效法 别开生面
模仿 独树一帜
取法 不落窠臼
仿照 匠心独运
某部门负责人被上级领导批评为“控制的太多，而领导的太少。”他在工作中存在的主要问题最可能是：
对下级的生活困难缺乏足够的关心
对工作任务的完成没有充分的关注
事无巨细，事必躬亲
没有和下级进行有效沟通
苏东坡是杰出的文学家、书法家、画家，他感受敏锐，思想透彻，写作优美。他奉儒而不_______，好道而不厌世，参禅而不虚妄，从政官场却不精于_______，醉情山水却不沉溺于风月，屡次被贬却不自甘沉沦，始终乐天知命，_______，不忘赤心为民，对人生、对百姓、对亲人、对自然，爱得深情而又热烈，执著又洒脱。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
保守 自私 从容自若
迂执 自谋 宠辱不惊
迂腐 自卫 从容不迫
守旧 自保 从容镇定
每当想起父亲对我说过的他那_______的童年，都使我倍加珍惜今天的美好生活，并催我进取。
填入划横线内最恰当的一项是：
苦涩
苦难
苦命
苦恼
近年来，教师丑闻频发，种种丑闻，让公众甚至对教师这一群体都______。可章竹君是教师队伍中的一股“清流”，他为了嗓音洪亮而专门练习美声；为让不同专业的学生都能听懂、有所收获，他______，从天文地理到“心灵鸡汤”，甚至还引用网络段子讲解艰涩的学术问题。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
颇有微词 旁征博引
口诛笔伐 引经据典
嗤之以鼻 旁求博考
侧目而视 据理力争
一般人想到莎士比亚，都觉得非常遥远——他来自遥远的古代及国外，而更遥远的距离来自他的作品普遍被视为经典中的经典，自然就变得_______，大众是很难亲近或理解的。其实不然，莎士比亚的戏剧之所以伟大就是因为隔了四个世纪，还能那么鲜明而深刻地映照在我们时代上，与我们_______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
讳莫如深 互动
孤芳自赏 同行
深不可测 对话
高高在上 共勉
陈老师在手上用钢笔写了甲、乙、丙、丁四位同学中一人的名字，然后他紧握手，让甲、乙、丙、丁四人猜猜他写了谁的名字。
甲说：“是丙的名字。”
乙说：“不是我的名字。”
丙说：“不是我的名字。”
丁说：“是甲。”
陈老师说：“你们四人中只有一人猜对了。”
陈老师写了哪位同学的名字：
甲同学
乙同学
丙同学
丁同学
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