第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题

如上图所示，过端点M、N分别向底面做垂直截面，交底面ABCD于点E、F、G、H，该帐篷屋顶可分为两个相同的四棱锥（M-AEFD、N-BCHG）和中间一个三棱柱（EFM-GHN）。
；
立方米；
立方米；
故帐篷屋顶体积=1+1+3=5立方米。
故本题选A。
【2023-联考/河北-069】

第一空：本空为修饰关系。
由“的”可知本空为修饰关系。横线处修饰“利害关系”。
A选项“盘根错节”比喻事情纷难复杂。与“利害关系”搭配恰当，保留。
B选项“纷繁芜杂”形容文章内容芜杂，没有条理，或者是事情杂乱无章，没有头绪。C选项“扑朔迷离”形容事情错综复杂，难以辨别清楚。D选项“眼花缭乱”比喻事物复杂，无法辨清。都不能用于形容“利害关系”，排除B、C、D。
第二空：本空为语义关系。
“只有价格飙升时，才会引起我们关注”说明我们长期都是不关注的。
A选项“漠然”指不关心、不在意。能够表示“不关注”，符合题意。
故本题选A。
【2010-联考/甘肃-054】

第一步：判断题型----本题为流水行船问题
第二步：分析解题
设甲船航行速度为v千米/分，则乙船航行速度为2v千米/分，相遇时航行了t分钟。
甲船顺水行驶，乙船逆水行驶，由甲船行驶路程=2乙船行驶路程，可列式：
（v+1）×t=2×（2v-1）×t；
解得v=1千米/分。
故本题选D。
拓展：
若有同学认为“航行速度”应该包括水流速度对船的影响，那么甲船的航行速度应为1+1=2千米/分，可选择C选项。
【2019-河南司法所-047】

第一步：寻找矛盾点
某便利店销售一款牛奶，店内每瓶售价低于店外自动售货机上的价格，但依然有部分人选择在自动售货机上购买这款牛奶。
第二步：分析选项
本题选非。
A选项：有些人赶时间，不愿意进店排队结账，因此在自动售货机上购买，可以解释，排除。
B选项：有些人只想买牛奶并不想购买其他商品，无法解释为什么在自动售货机上购买该款牛奶而不在店内购买，所以选B。
C选项：有些人不愿花精力进店寻找商品，自动售货机展示商品更直观，因此在自动售货机上购买，可以解释，排除。
D选项：只有自动售货机销售冰牛奶，因此在自动售货机上购买，可以解释，排除。
故本题选B。
【2022-广东县级-071】

第一步：判断题型------本题为浓度问题
第二步：分析解题：
设原盐溶液的溶质的量为x克，则倒入B管的溶质为克，倒入C管的溶质为克；
此时C管中溶液浓度为2.5%，溶液量为30+10=40克，则，解得x=6，因此原盐溶液的浓度为6÷10×100%=60%。
故本题选A。
【2016-江苏A-064】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
一刀切割后，表面积之和比原面积增加了2倍的截面面积；
如下图所示，当沿面ABC＇D＇切开时，截面面积最大，为，此时表面积之和为。

故本题选A。
【2010-联考/甘肃-012】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
周长相等的矩形中正方形的面积最大，因此花园应尽量接近正方形；
由于树的直径为1米，与两边墙的最短距离分别为14米和5米，则BC≥14+1=15，AB≥5+1=6。
28÷2=14，因此当BC=15，AB=28-15=13时，面积最大，为15×13=195平方米。
故本题选C。
【2018-四川（下半年）-055】

本题为科技相关常识。
第一步：分析考点
激光快速成型技术的原理是利用激光束扫描金属板材诱发的内部非均匀分布的热应力，使板材发生局部塑性屈服，从而使板材产生一定角度的弯曲变形。3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术，二者原理不同，所以A选项“激光快速成型技术属于3D打印技术”说法错误，本题选非，当选。
目前可以打印金属、ABS、PLA、石膏等材质。C选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：3D打印技术可大幅降低生产成本，提高原材料和能源的使用效率，减少对环境的影响。说法正确，本题选非，排除。
D选项：3D打印技术优点是能节省工业样品制作的时间，可以打印出造型复杂的产品。许多人都认为3D打印技术代表未来制造业的发展趋势。说法正确，本题选非，排除。
故本题选AC。
【2014-上海A-110/上海B-027】

第一步：寻找因果
结果：在校园内显著位置张贴公布校园欺凌的求助电话，学生遭遇欺凌后，可以拨打求助电话，获得老师帮助

第二步：分析选项
A选项：此选项指出教师缺乏有效教育手段，与题干论述的拨打求助电话以获得帮助无关，属于无关项，没有削弱作用，排除。

B选项：此选项指出发生校园欺凌时，大多时间求助电话无人接听，说明拨打求助电话不能获得帮助，削弱了题干结果，当选。

C选项：此选项指出欺凌者会恐吓被欺凌者，不要试图向教师或家长求助，与题干论述的拨打求助电话以获得帮助无关，属于无关项，没有削弱作用，排除。

D选项：此选项指出部分受害者认为寻求帮助是可耻的，不能确定另外一部分受害者的想法，也不能确定拨打求助电话是否会获得帮助，属于不明确项，没有削弱作用，排除。

故本题选B。
【2023-山东-074】

第一步：判断题型------本题为特值问题
第二步：分析作答
采用赋值法，假设总产量为15；
推出铝产量为 ，铜产量为，镍产量为，铅产量为15-3-5-2=5；
铅比铝多5-3=2份，为600吨，所以1份是300吨；
铅为5份，即产量为1500；
故本题选D。
【2014-陕西-128】