本题为时政常识。
上海的“三个中心”包括社区事务受理服务中心、社区卫生服务中心和社区文化活动中心。
故本题选AB。

知识拓展：
社区服务中心属于城镇居民自治组织，工作人员基本为社区居民选举产生，一般属于全额拨款的事业单位。
街道社区服务中心的职能：承接公共服务，组织公益服务，指导社区服务。

【2008-上海-109】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
谢灵运曾评价曹植：“天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。”后世用“才高八斗”形容曹植文才高超。B项对应的人物是曹植，与其他三项不同。
第二步：分析选项
A项：“多多益善”出自司马迁《史记·淮阴侯列传》，“上问曰：‘如我；能将几何？’信曰：‘陛下不过能将十万。’上曰：‘于君何如？’曰：‘臣多多而益善耳。’”对应的人物是韩信。
C项：“一饭千金”出自司马迁《史记·淮阴侯列传》，“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。”对应的人物是韩信。
D项：“明修栈道，暗度陈仓”出自司马迁《史记·淮阴侯列传》，指韩信从正面迷惑敌人，用来掩盖自己的攻击路线，而从侧翼进行突然袭击。对应的人物是韩信。
故本题选B。
【2021-新疆兵团行政执法-004】

本题题干为组成关系。
将选项逐一代入题干中。
A选项：三角形是多边形，为种属关系。词语可能是中文的，为对应关系，排除。
B选项：三角形与圆形都是平面图形，为并列关系。词汇属于词语，为种属关系，排除。
C选项：锐角是三角形的组成部分，为组成关系。字是词语的组成部分，为组成关系，当选。
D选项：三角形具有稳定性，为属性对应关系。才能和词语无明显关系，排除。
故本题选C。
【2019-青海A-092】

本题考点为图形拼接，判断等长边如图（相同颜色），根据平行等长相消的方法将等长线条拼合，可判断答案为D。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息定位在材料第一段中，2018年江苏第二、三产业增加值分别为41248亿元和、47205亿元。
第三步：列式估算

2018年江苏第三产业增加值比第二产业多=
只有B选项符合。
【2019-江苏A-121/江苏C-126/江苏B-121】

本题为物理相关常识。
A选项：水中的手指变粗是因为手指插入盛水的杯子中，杯子相当于凸透镜，对手指有放大作用，凸透镜利用的是光的折射现象。
B选项：池底的反射光射到水与空气的界面上时发生折射。折射角大于入射角，而人的眼睛却会以折射光线的反向延长线作为自己感觉的依据。而折射光线的反向延长线要高于池底。所以池水的深度看上去比实际的浅。
C选项：从鱼身上反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了。
D选项：当光遇到水面时会发生反射，此时水面相当于一平面镜，所以看见水中的“云”是由光的反射现象形成的。
综上所述，A、B、C选项都是光的折射，而D选项是光的反射。
故本题选D。
【2019-联考/安徽-016】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
导体是指电阻率很小且易于传导电流的物质。石油是碳和氢组成的碳氢化合物，没有能导电的自由电子和离子，所以不能导电。D选项说法错误，本题选非，排除。
第二步：分析选项
A选项：天然气主要成分是甲烷，在高温、高压下，易溶于石油中，不溶于水。说法正确，本题选非，排除。
B选项：石油是多种烃类的混合物，密度比水小。说法正确，本题选非，排除。
C选项：因为煤炭很珍贵，所以被誉为“黑色的金子”，即“乌金”。说法正确，本题选非，排除。
故本题选D。
【2014-青海-013】

第一步：判断题型-------本题为行程问题
第二步：题目详解
设第一天跟第二天的行驶时间分别为3x和4x；第二天第三天的路程均为y。
则这三天的时间、路程如下表所示：

已知前三天的平均速度为80千米/小时；
根据路程=速度×时间，可列方程（3x+4x+5）×80=400+2y，解得y=280x。
则第二天的平均速度为280x÷4x=70千米/小时。
故本题选A。
【2020-浙江A-051/浙江B-014】

本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，______原则。
D选项“秉持”指掌握、执守、依照标准做事，“秉持原则”搭配恰当，当选。
A选项“秉承”指接受、承接，惯用搭配为“秉承指示”，与“原则”搭配不当，排除。
B选项“坚持”指坚决保持住或进行下去，没有“秉持”合适，排除。
C选项“坚守”指坚决守卫、坚定遵守，惯用搭配为“坚守承诺”，与“原则”搭配不当，排除。
故本题选D。
【2021-重庆选调-016】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人；②增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德；③教育有好差之分。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：孩子们抢着看电视节目，强调的是争抢这种行为，未体现教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人，不符合定义，当选。
B选项：家长教孩子礼貌用语，体现了教育者根据一定的社会要求，有目的地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为社会所需要的人，是好的教育，符合定义，排除。
C选项：学校组织同学参观博物馆，学生们学到了有关自然或人类文化遗产的知识，体现了增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德，是好的教育，符合定义，排除。
D选项：传销组织对新成员进行培训，通过洗脑等手段，让成员失去自我，被迫遵循相关指示，体现了教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，是坏的教育，符合定义，排除。
故本题选A。
【2012-河北-062】