温家宝总理在2008年十一届全国人大一次会议所做《政府工作报告》中指出，防止价格总水平过快上涨，是今年宏观调控的重大任务，必须从________和________两方面采取有力措施。
增加有效供给 抑制不合理需求
控制市场价格 规范进货渠道
打击不法商人 调动有效需求
扩大内部需求 抑制进口影响
①根据专业统计，消费者在每封信件上只会停留短短7秒钟
②要想消费者从众多的直邮中拆开你的信件，那你的信封就必须够独特，够有诱惑力
③如果将企业的直邮销售看成一个产品，那么信封就是这个产品的包装
④如果目标顾客连你的信封都不拆开，就别提直邮营销的成功率了
⑤目标顾客邮箱里天天电话单、朋友寄来的贺卡、银行账单、各种企业目录等信件源源不断
将以上5个句子重新排列，语序正确的是：
④①②③⑤
③⑤②①④
⑤①④③②
①⑤③②④
某市为了实施文化强市战略，在2008年、2010年先后建成了两个图书馆，2008年底共办理市民借书证7万余个，到2010年底共办理市民借书证13万个。2011年，该市又在新区建立了第三个图书馆，于2012年初落成开放，截止2012年底，全市共计办理市民借书证20余万个，市政府由此认为，该项举措是有实效的，因为在短短的4年间，光顾图书馆的市民增加了近两倍。
以下哪项如果为真，最能削弱上述结论：
图书馆要不断购置新书，维护成本也很高，这会影响该市其他文化设施建设
该市有两所高等学校，许多在校生也办理了这3个图书馆的借书证
很多办理了第一个图书馆借书证的市民又办理了另外两个图书馆的借书证
该市新区建设发展迅速，4年间很多外来人口大量涌入新区
中国的传统文化中，“老”是一个褒义的字眼。一个年轻人处事得当，会被说老练、老成。但是进入互联网特别是移动互联网时代，这沿袭了数千年的观念，短短数十年_______。年龄大、资历老逐渐不再是一种优势，有时反而成了学习新事物的一种_______。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
土崩瓦解 羁绊
灰飞烟灭 累赘
化为乌有 阻力
分崩离析 弊端
“反对过度消费，倡导理性消费”不是一句空喊的口号。作为消费活动的主体，消费者在面对各种促销信息不断撞击大脑的时候，应当始终把那句老话“买的没有卖的精”记在心头。同时明确自己的消费目标，坚持按需购买，摒弃那种“不凑齐满减就吃亏”“过了这村就没这店”的消费思维，才能避免买了一大堆不需要的东西。正如《断舍离》一书中所说：“不管东西有多贵，有多稀有，_____________________，才够强大。”
填入划横线部分最恰当的一句是：
能够按照内心是否想要来判断的人
能够按照价格是否划算来判断的人
能够按照东西是否适合来判断的人
能够按照自己是否需要来判断的人
为解决农村基层干部队伍年龄老化、思想僵化、知识不足等问题，实施“大学生村干部”计划，一些地方面向社会公开选拔年纪轻、素质高、能力强的大学生担任村干部。实现每个行政村至少1名“大学生村干部”的工作目标。为防止这些有知识、有热情，但缺乏农村实践经验的大学生干部出现“水土不服”情况，乡镇政府要着力抓好的行之有效的工作包括：
开展创业培训，激发他们的创业热情，提升他们的创业技能
设立创业基金，扶持“大学生村干部”创业
对大学生村干部创业，实行政府贴息支持
建立企业家、科技专家、领导对口帮扶机制
假设自2008年第一季度起，县级社会消费品零售总额每季度增长10%，则2009年第一季度县级社会消费品零售总额约为多少亿元：
3847
3974
4157
4263
国际申请是指依据《专利合作条约》提出的申请，又称PCT申请。PCT是专利合作条约（Patent Cooperation Treaty）的简称，是专利领域进行合作的一个国际性条约。PCT申请在一定程度上反映了申请专利所含技术的重要性和申请人抢占国际市场的迫切愿望，是衡量自主创新能力和国际市场竞争力的重要指标。下述图表数据为我国PCT申请专项调查的部分结果。
如果调查显示，在2008年PCT申请人中，有部分企业所有者、管理者将职务发明创造以个人名义提交了PCT申请，这在个人的申请中所占的比重达到53%，则可以推断企业所占的比重实际大约达到（）。
50.2%
67.5%
77.4%
89.8%
中国共产党第十七届中央委员会第三次会议于2008年10月9日至12日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于推进__________若干重大问题的决定》。
农村土地改革
农民社会保障
农业税费改革
农村改革发展
中国人民大学教育学院教授程方平指出，相较于传统线下教育，在线教育在这方面的优势十分突出，它突破时间和空间的限制，满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求，提升了学习效率。在线教育还可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配问题，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。
根据这段文字可知，划线文句要表达的意思是：
在线教育能够改变教育资源分配不平等状况
在线教育满足了移动互联网时代用户学习时间碎片化的需求
在线教育在一定程度上可以缓解由教育资源分配不平等带来的后果
在线教育提升了学习效率
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