第一空：本空为语义关系。
空处对应“鸡变鸭”，是说完全发生变化。对应“脱胎换骨”，答案锁定为A。

第二空：本空为语义关系。
空处对应“经济得到长足发展”，意思是文化也可以和经济一样发展的好起来。
“升堂入室”是说达到很高的水平；语义恰当。

第三空：本空为语义关系。
代入验证。“倚马可待”意思是靠着即将出征的战马起草文件，可以立等完稿，是说很快的意思，对应前文“在崩溃的边缘飞快地发展起来”，恰当。
故本题选A。

词义解释：
脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。
面目全非：形容改变得不成样子。
捷足先登：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。
轻而易举：形容事情容易做，不费力气。
革故鼎新：泛指除去旧的，建立新的。
登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。
超脱尘俗：指思惟和身材超出世外的不在受世间的习俗所基袢。
繁荣昌盛：指国家兴旺发达，欣欣向荣。
稳操胜算：指有把握取得胜利。

【2012-联考/福建915-026】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①王、李和孔中至少有一人分配在甲组或者丙组→分配至乙组的是张和宋
②宋、何中至少有一人分配在乙组或者丙组→分配至甲组的是张和李
第二步：分析选项
假设①的前部为真，则张、宋在乙组，“宋在乙组”可以看做是②的肯前，根据肯前肯后，可知张、李在甲组，此时张在甲、乙组，不符合题意，所以①的前部为家，即王、李、孔都没有被分配到甲组和丙组，那么王、李、孔分配到了乙组。
已推出“李在乙组”，可以看做对②的否后，根据否后否前，可知宋、何中至少有一人分配在乙组或者丙组为假，则宋、何没有被分配至乙组和丙组，所以宋、何在甲组。
结合上述推论，可知乙组：王、李、孔，甲组：宋、何，则丙组：张、陈。A选项正确。
故本题选A。
【2023-上海A-088】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设河流治理投资额为x万元；
则植树造林投资额为1.2x-56万元；
假设河流治理投资额为最高；
则x>1.2x-56，得x<280；
则野生动物保护投资额为x-68；
已知三项工作共投入500万元，则x+1.2x-56+x-68=500；
解得x=195<280；
此时河流治理投资额为195万元，植树造林投资额为1.2×195-56=178万元，野生动物保护投资额为195-68=127万元；
所以投资额第二高的项目投入了178万元，与选项A相同，故不用假设植树造林投资额为最高的情况。
故本题选A。
【2021-北京区级-083】

根据“甲比喜欢足球的人年龄大”可知甲不喜欢足球，又根据“乙年龄最大”，可知乙也不喜欢足球，那么丙喜欢足球，所以C对。
A选项：根据“甲比喜欢足球的年龄大”，可知A错。
B选项：根据“甲比喜欢足球的年龄大”，又结合“丙喜欢足球”可推出甲＞丙，再根据“乙年龄最大”可推出乙＞甲＞丙，根据“喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小”即篮球＞排球，最后可推知：乙喜欢篮球，甲喜欢排球，所以B错。
D选项：乙＞甲＞丙，所以D错。
故本题选C。
【2010-湖北-084】

【参考答案】D。

【解析】文段开篇介绍汉字字体的发展变化，指出每种字体在书写中都蕴含着美学价值，并具体介绍了汉字不同字体的美。随后说明汉字在实用功能和美学价值的驱动下形成了书法。尾句则通过程度词“更”强调书法将汉字的美发挥到极致。故文段为“分—总”结构，意在强调书法将汉字之美发挥到极致，对应D项。

A项：“重要地位”文段未提及，无中生有，排除。

B项：“文字”概念范围扩大，文段主题词为“汉字”，排除。

C项：“汉字的形体演变”对应文段开篇话题引入部分的内容，非重点，排除。

故正确答案为D。

本题从第二空入手。
第二空：本空为解释关系。
后文举例对空处进行解释说明。根据“孔武有力”可知，空处与其语义相近，应体现出“勇敢、威武”的意思。
A选项“勇猛”表示勇敢、有力，符合文意，保留。
B选项“魁梧”形容身体强壮高大，肌肉丰满，侧重外在形体，无法体现“勇敢、威武”的意思，排除。
C选项“智慧”形容辩析判断、发明创造的能力，不能体现“勇敢、威武”的意思，排除。
D选项“彪悍”指强壮而勇猛，一般形容人，与“豹”搭配不当，排除。
第一空：代入验证。
“豹总是和时尚联系在一起”与前文“古有西王母‘其状如人，豹尾虎齿’，今有豹纹服饰”相呼应，符合文意。
故本题选A。
【2021-四川下-022】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析作答
设老王买该艺术品花了x万元。
根据题意得：x（1+50%）×0.8×（1-5%）=x+7，解得x=50。
故本题选B。
【2014-国考-062】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第二句以“而”转折，第二句比首句重要：民间口耳相传的知识得不到重视。第三句以转折词“但”强调轻视口耳相传的知识这一问题尚未解决。第四句说学术界意识到这一问题的严重性。尾句以“这种”指代前一句，尾句更重要：“口述历史”“口头诗学”等是人文学术的新趋向和新领域。文段为“分-总”结构，重点是尾句，D项的“口头文化”概括尾句中的例子，是重点的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：为文段非重点内容。文段重点在最后一句，说的是口头文化是人文学术发展的新趋向和新领域，所以A错。
B选项：“文字被神圣化”是历史上的状况，非文段重点，所以B错。
C选项：“民间文化”偷换概念，文段重在强调口头文化，所以C错。
故本题选D。
【2017-山东-018】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段第一句指出“国家的制度变革和治理现代化与每个人息息相关”，第二、三句详细说明了从“管理”到“治理”发生的巨大变化，以及“管理”和“治理”的区别和特点，来论证国家治理现代化需要人人参与，文段结构为观点+解释说明，所以文段重点在论述国家治理现代化与每个人息息相关，对应选项，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段重点在于国家治理现代化与每个人息息相关，也没有提到国家治理现代化的外延，所以A错。
B选项：为解释说明的内容，且表述不准确，所以B错。
D选项：文段未提及“我们都是受益人”，无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2021-广东县级-010】

第一步：分析题干
题干前一部分强调中秋节核心文化内涵，后一部分强调商业化中秋节使其失去本来的内涵。
第二步：分析选项
从关键句“月饼越做越大，文化意义却越来越少”可以看出这段文字最可能支持的观点是D项表述。
A选项：题干中只说商业化将中秋节演变成了“月饼节”，也就是说商业化淡化了文化内涵，并没有说传统文化就不能作为经济资源加以利用，过度推断，所以A错。
B选项：题干讨论的是商业化和传统文化的关系，该项只提到传统文化，没有和“商业化”建立联系，所以B错。
C选项：题干已经指出商业化使中秋节失去本来的内涵了，“挖掘传统节日所蕴藏的巨大商机”表述错误，所以C错。
故本题选D。
【2008-陕西-089】