本题题干为并列关系、顺承关系。
第一步：分析题干
小学、中学、大学是学习生涯的三个阶段，三者是并列关系，且存在时间上的顺承关系。
第二步：分析选项
B选项：招聘、录用、培训是企业聘用的三个步骤，三者是并列关系，且存在时间上的顺承关系，与题干关系一致，所以选B。
A选项：下单并不一定需要转账，交易也不一定需要转账，三者不是同一个事情的阶段不同阶段，不存在时间上的顺承关系，所以A错。
C选项：购房、首付、中介不是并列关系，所以C错。
D选项：先安检后登机，与题干词语顺序不一致，所以D错。
故本题选B。
【2014-河北-078】

本题为信息查找。
信息定位在统计图中。根据统计图可得，大学、大专、高中学历的员工总数=20+50+164=234，初中学历的员工为253人，所以初中学历的员工比较多。
故本题选B。
【2008-深圳下半年-067】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
不及格（a）原因是没教好（b）；学生及格（非a）原因是教好了（非b），逻辑顺序为非a→非b，否前推否后。
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：体重增加→暴饮暴食（a→b）；停止暴饮暴食→体重不会增加（非b→非a）。否后推否前，与题干不同，排除。
B选项：可翻译为：体重增加→现象（a→b）；发放体重表（不想象）→投诉减少（非b→c）。与题干不同，排除。
C选项：可翻译为：投诉→任务复杂（a→b）；简化工作且不投诉→环境改善（非b且非b→c）。与题干不同，排除。
D选项：可翻译为：投诉→工作量不饱和（a→b）；没有投诉→工作充实（非a→非b）。否前推否后，与题干一致，所以选D。
故本题选D。
【2015-上海A-055/上海B-032】

第一步：判断题型-------本题为年龄问题
第二步：分析解题
2013年时，平均年龄为152÷4=38岁，妻子年龄为36岁，李40岁。
故2007年时，妻子36-6=30岁，儿子30÷6=5岁，则2013年儿子5+6=11岁，母亲152-40-36-11=65岁；
母亲与妻子的年龄差为29岁，故当妻子29岁时，母亲年龄为其两倍，36-29=7，2013-7=2006年。
故本题选B。
【2013-河南-035】

第一步：分析题干
①丈夫：男人的思考对，女人错。
②妻子：你选我是对的，我选你是错的。
第二步：分析选项
A选项：妻子是对丈夫的观点进行讨论，没有转移话题，所以A错。
B选项：妻子的回答还是讨论丈夫的观点，没有关于性质是否相似的推断，所以B错。
C选项：丈夫说男人对，女人错，妻子表面同意，实际是在反驳他，所以选C。
D选项：妻子列举的例子并不是为了证明丈夫的观点的真实性和有效性，而是驳斥对方的观点，选项表述错误，所以D错。
故本题选C。
【2017-吉林甲-090】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责
②数学老师和物理老师是邻居
③甲年龄最小的
④丙和语文老师、物理老师一起回家
⑤语文老师比政治老师年龄大
⑥英语老师、政治老师和甲一块打球
第二步：分析选项
由④：丙和语文老师、物理老师一起回家，可知丙不是语文老师、不是物理老师，排除B、C选项。
由⑥：英语老师、政治老师和甲一块打球，可知甲不是英语老师、不是政治老师，排除D选项。
故本题选A。
【2017-四川下-085/重庆下-100】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：出现“龟壳图”、封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间个数。
本题规律：
图形的封闭区间数量依次为1，2，3，5，4，6，故将④和⑤对调后图形面数量呈依次递增规律。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：
以AB为对角线，将原图形补成长方形，直线AB将它分成面积相等的两部分；
即缺失的两部分面积相同，2×4=x(6-x)，解得x=2或4。
故本题选B。
【2016-江苏A-068/江苏C-064】

本题题干为全同关系。
第一步：分析题干
初级中学是初中的全称，为全同关系。
第二步：分析选项
C选项：公共关系是公关的全称，为全同关系，当选。
A选项：幼稚园是幼儿园的旧称，而非全称，排除。
B选项：彩色电视是彩电的全称，为全同关系，但与题干词语顺序相反，排除。
D选项：罗曼蒂克是英文浪漫的音译词，而非全称，排除。
故本题选C。
【2008-广西-104/湖北省B-077】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
甲、乙两人相遇时，分别用时为1.5小时、1小时，即时间比为3：2；
又甲的速度是乙的，即两人速度比为2：3，因此路程比为1：1。
故本题选B。
【2012-浙江-053】