《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》阐明了四个历史时期党面临的主要任务,以下关于各个历史时期党面临的主要任务表述正确的是( )。
新民主主义革命时期——继续探索中国建设社会主义的正确道路,解放和发展社会生产力,使人民摆脱贫困、尽快富裕起来,为实现中华民族伟大复兴提供充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件
社会主义革命和建设时期——反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义,争取民族独立、人民解放,为实现中华民族伟大复兴创造根本社会条件
改革开放和社会主义现代化建设新时期——实现从新民主主义到社会主义的转变,进行社会主义革命,推进社会主义建设,为实现中华民族伟大复兴奠定根本政治前提和制度基础
中国特色社会主义新时代——实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程,朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标继续前进
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民( )的历史。历史充分证明,江山就是人民,人民就是江山,人心向背关系党的生死存亡。
①心连心
②同呼吸
③共命运
④齐奋斗
①②③
①③④
①③④
①②③④
2009年2月21日,法国佳士得拍卖会上出现了中国圆明园流失的著名文物“12生肖”,中国政府强调,鼠肖和兔肖铜像是在战争期间被国外侵略军劫走,并流失海外多年的珍贵文物,理应归还中国,鼠肖和兔肖铜像被劫是在:
第一次鸦片战争
第二次鸦片战争
1883年中法战争
八国联军侵略战争
人民群众创造历史的活动,要受到一定社会历史条件的制约。制约人民群众创造活动的首要因素是:
社会政治条件
社会经济条件
精神文化条件
意识形态条件
包括中国人民在内的亚洲各国人民始终反对日本领导人参拜靖国神社,认为日本领导人的这一举动严重_______了战争受害国人民的感情。
填入划横线部分最恰当的一项是:
伤害
损害
危害
祸害
一定的历史观是对是非、善恶、美丑的评价体系的集中体现,历史是发展的、前进的,历史人物,事件终究会依其所起作用的性质和地位,而打上是非、美丑、善恶的烙印,_______________,把本来十分清楚的历史评价错误地颠倒过来,就会搞乱社会公众的道德评价体系。
填入划横线部分最恰当的一项是:
这种评价是主观的,但决不能说和客观没有一点关系
这种评价是历史的,但决不能说和现实没有一点关系
这种评价是现实的,但决不能说和历史没有一点关系
这种评价是客观的,但决不能说和主观没有一点关系
梳理历史事件、臧否历史人物、阐释历史典籍,我们既不能因循守旧、泥古不化,也不能数典忘祖、妄自尊大,以无知的狂妄去妖魔化古人。应以历史唯物主义的理性精神,严肃、客观、公正地对待历史,审慎地鉴别史实、历史地评价古人、科学地阐发经典,所有的结论都要用史实说话,持之有据、言之有理,绝不能想当然地凭空捏造杜撰。要把握传统文化精髓要义,用创造性的艺术想象帮助人们恢复历史的记忆,丰富文化的积累,提供前行的借鉴,为博大精深的中华民族优秀文化的继往开来开拓一方新的天地。
根据文意,要发扬“历史唯物主义的理性精神”,其基本态度应当是:
既不能因循守旧、泥古不化;也不能数典忘祖、妄自尊大
审慎地鉴别史实、历史地评价古人、科学地阐发经典
要用史实说话,持之有据、言之有理,绝不能想当然地凭空捏造杜撰
用创造性的艺术想象帮助人们恢复历史的记忆,丰富文化的积累
党的十九届六中全会是在中国共产党百年华诞的重要时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次重要会议。关于本次全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,下列表述中正确的有:
①是党在历史上形成的第三个历史决议
②指出了中国共产党百年奋斗的历史意义
③深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”
④从13个方面分领域总结了党和国家在各个时期取得的历史性成就、发生的历史性变革
①②③
①②④
①③④
②③④
俄国著名剧作家果戈理说:“当诗歌和传说都缄默的时候,只有建筑在说话。”建筑是凝固的历史、时代的缩影,一座没有老建筑的城市相当于没有灵魂。如果不对历史文化建筑好好保护,本能“说话”的历史文化建筑也会湮没在历史的尘埃里。只有保护和利用好这些老建筑,才能留住城市的历史和文化。否则,_________。
填入画横线部分最恰当的一项是:
一切都无所作为
一切都无从谈起
一切都无计可施
一切都无声无息
对历史文物本身的保护固然重要,但更不可或缺的是对先人曾经走过的那段历史心存敬畏。不关注历史文物背后的文化血脉,强拆和重建,其实都是展现当代人文化强权的一种方式。从技术上讲,只要留有图纸,也许什么样的建筑都可以复建,但它身上承载的历史和文化却难以重现。文化传承和历史积淀有它自己的足迹,不是一朝一夕形成的。倘若以为靠一笔巨资投入和一堆建筑材料,就能连通历史、追续文脉,文物恐怕将沦为现代人的玩物。
这段文字主要说明了:
保护文物需要敬畏和尊重背后的历史文化
所有的历史文物都不该拆掉或重建
历史文物是历史文化的承载体
对已经消失的历史文物可以通过重建来复原