第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“作用超出经济交流的_____”，横线处搭配“经济交流”。
A、B选项“界限”用于不同事物之间，文段并未体现“不同事物”，只有“经济交流”自身，排除A、B。
C、D选项“范畴”指范围、领域、类型，与“经济交流”搭配得当，保留。
第二空：本空为词语辨析。
C选项“举足轻重”比喻所居地位极为重要，一举一动皆足以影响全局。
D选项“举世瞩目”指重大事件吸引全世界人的注意力，形容影响很大。
结合题意，“一带一路”的历史作用远远超出经济交流范畴，说明它影响很大，“举世瞩目”恰当。文中并未体现“所经地带”地位重要，排除C。
故本题选D。
【2018-辽宁-034】

本题为时政常识。
2022年10月16日，习近平总书记在党的二十大报告中指出：“坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。”
新时代我国发展壮大的必由之路是贯彻新发展理念。
故本题选C。
【2022-四川下-001】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
C选项：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”出自《礼记•中庸》，意为“万物竞相生长，但是彼此之间并不妨害；日月运行、四时更替各有各的规律，相互不冲突”。这句话讲的是要尊重事物多样性，非谈家国情怀，对应错误，当选。
第二步：分析选项
A选项：“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”出自战国《韩非子•显学》，意为“宰相起先都是从小地方发展的，大将也是从小卒当起的”。表明选拔领导干部有基层工作经验很重要，这样才能更好的树立群众观点，知道人民需要什么，更好服务于人民。对应正确，本题选非，排除。
B选项：“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下”出自《帝范》李世民所说，表明工作中只有高标准才可能会有高质量。对应正确，本题选非，排除。
D选项：“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，表明要与时俱进，通过不断改革创新，才能保持活力，才有出路。对应正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2018-广州325-041】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
第一句说荆轲是特定文化符号，第二句通过转折词“然而”指出历史人物在手游中变得面目全非，尾句“这”之后对前文进行总结，指出手游会对儿童产生负面影响，也就是说手游不应随意更改历史，B项和我们总结的内容最为相近，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段主要说历史在手游里被游戏的现状，“尊重历史”没有表述出来，所以A错。
C选项：没有提到文段的主题词“手游”，所以C错。
D选项：文段说的是手游对历史胡编乱造，“过度消费”为过度推断，所以D错。
故本题选B。
【2018-联考/四川-043】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
分析选项可知，首句在②③⑤⑥之中。
②说的是意义，且缺少主语。③⑥句都是在说具体的对策。根据逻辑，先讲目标是什么，再讲实施什么对策，最后讲意义效果，②③⑥均不适合作首句，排除A、B、C。
故本题选D。
【2018-广西-035】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
要坚持共商、共建、共享原则，积极与沿线国家的发展战略相互对接，沿线国家之间相互影响、相互制约和相互作用，体现了事物是普遍联系的，“突出重点、远近结合，有序推进”体现“两点论”和“重点论”的统一，当选A、C选项。
第二步：分析选项
B选项：矛盾，反映了事物之间相互作用、相互影响的一种特殊的状态，题干没有体现矛盾，排除。
D选项：事物发展是质变和量变的统一，揭示了事物发展量变和质变的两种状态，以及由于事物内部矛盾所决定的由量变到质变，再到新的量变的发展过程，题干没有体现质变与量变，排除。
故本题选AC。
知识拓展：
事物是普遍联系，世界是普遍联系的整体然后指出普遍性、多样性、客观性是联系的特征，后告诉人们要坚持用联系的观点看问题，反对孤立地看问题的形而上学观点。 两点论和重点论是辩证统一的，两点论和重点论是密切联系，不可分割的。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。重点论以两点论为前提，两点论内在地包含着重点论。
【2016-北京-032】

第一空：本空为主谓宾关系。
第一空主语为“观念”。再结合文意可知，在中国传统文化中，“老”是一个褒义词，但是进入移动互联网时代，这种观念发生了转变，不再被人们认同，被逐渐瓦解。
A选项“土崩瓦解”比喻事物的分裂，像土崩塌，瓦破碎一样，不可收拾；可以说明“观念的瓦解”，保留。
B选项“灰飞烟灭”比喻事物消失净尽，侧重“完全没有”；语义程度较重，排除B。
C选项“化为乌有”指全部消失或完全落空；语义程度较重，排除C。
D选项“分崩离析”指四分五裂，多形容国家、集团等分裂瓦解；与“观念”搭配不当，排除D。
第二空：本空为转折关系。
代入验证。“不再是一种优势，反而成了_______”语义转折，横线处表示“阻碍”之意。“羁绊”指束缚或牵制，符合题意。
故本题选A。
【2019-国考地市-030/国考副省-023】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句说民族传统文化的自觉传承是重构中华文化的基础。第二句“然而”后是重点，说中国传统文化的结构是多元的。第三句提出具体的做法：我们要弘扬丰富的百家之学。因此文段是说重构中华文化要弘扬百家之学。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：选项是第二句“然而”之前的表述，不是文段重点，所以A错。
C选项：文段主要强调的是民族传统文化的多元，不仅仅是自觉传承，选项C不够具体，所以C错。
D选项：文段主要是说重构文化要多元结合，不单单是说结构多元是特色，所以D错。
故本题选B。
【2015-四川上半年-028】

本题为简单计算。
前三个五年计划的钢产量比后三个五年计划的钢产量少（20265+14758+11494）-（6597+5990+1667），尾数法，尾数为3。
故本题选D。
【2014-深圳-093】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
通读文段并根据文段中并列关联词“同时”可知，前后两部分为并列关系。前半部分说明文化产品的载体随着科技发展越来越轻盈，后半部分主要说明借助科技创新的种种新工具，可以创造出一个个全新的文化产业。故文段重在强调科技创新为文化创新提供了工具和载体，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：文段重在探究科技创新对文化有什么样的影响，并非探讨文化的进步，所以A错。
B选项：“潜力变得无穷”无中生有，所以B错。
C选项：与D项相比，C项表述不够明确，所以C错。
故本题选D。
【2011-联考/福建-029】