第一空：本空为转折关系。
根据“但是”可知，本空为转折关系。转折前说“现实生活离不开比较”比较是正常的、合理的，所以转折后则说的是比较幸福是不正常、不合理的。荒诞”指不合道理；恰当，答案锁定为D。
“混乱”、“私密”、“模糊”均未体现“不合理”，排除A、B、C。

第二空代入验证。
“遥不可及”形容遥远，难以得到；对应“比较幸福”的荒诞，当幸福成为指数、成为概念时，我们就很难得到幸福。
故本题选D。

词义解释：
一文不值：指毫无价值。
可有可无：不是必要的。
无足轻重：可有可无，对事情不会产生影响。

【2013-山东-003】

第一步：寻找因果
原因：①没有奋斗目标 → 不会努力工作 → 消沉一团糟；②小陈努力工作；
结果：小陈能实现自我价值
第二步：分析选项
A选项：“小陈不会把生活搞得一团糟”，是对①最后件的否定，根据否后推否前，能得到小陈工作努力，有奋斗目标，但无法得到小陈能不能实现自我价值，不确定项，所以排除A。
B选项：“没有奋斗的目标→逐渐消沉”，是对①推理过程的的重复，可以加强，保留；
C选项：“有奋斗的目标→可以实现自我价值”，建立了有奋斗目标和实现自我价值之间的联系；搭桥项，保留。
D选项：说明“自我价值的实现与良好的环境和个人努力奋斗”有关，搭建环境和努力奋斗与自我价值实现之间关系的意思，（如果把努力工作理解成努力奋斗）有点加强的意思，保留。
比较BCD选项：
B项是对题干原因①推理过程的的重复，只是简单加强原因中的①，可以加强，但力度比较弱；
C项搭桥项，由于①和②本身就可以得出小陈有奋斗目标，加上C项可以构造推理链条“小陈努力工作→有奋斗目标→实现自我价值”最后能够推出实现自我价值，化可能性结论为必然性结论，加强力度非常强；
D项尽管有搭桥的意思，但是努力工作和努力奋斗并不等同，并且“自我价值的实现离不开个人的努力奋斗”，只能说明两者有关联，并不存在推出关系，所以加强力度非常弱；
综上所述C项优于其余选项。
故本题选C。
【2021-上海B-049】

本题题干为其他类定义判断。
第一步：关键信息------①从事多种职业，体验多元化工作和生活的青年群体。
第二步：题目详解
C选项：丙的年龄是30岁，属于青年群体，“/”前后为3个不同的职业，符合定义，当选。
A选项：甲是一名在校学生，属于青年群体，通信专业、辅修软件设计是所学专业，不属于职业，不符合定义，排除。
B选项：教师、班主任、年级主任，本质只有教师这一种职业身份，不符合定义，排除。
D选项：丁的年龄是75岁，不属于青年群体，不符合定义，排除。
故本题选C。
【2022-湖北选调-073】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①行政管理对象；②对行政主体的行为的合理评价。
第二步：题目详解
B选项：中小企业是工商部门的行政管理对象，其对优惠政策欢迎，是对行政主体的行为的合理评价，符合定义，当选。
A选项：张某未按规定缴税，其行为已违反法律规定，他对税务部门的评价是错误评价，不符合②，排除。
C选项：群众不是某地环保部门行政管理的对象，不符合①，排除。
D选项：政府工作人员不是政府行政管理的对象，不符合①，排除。
故本题选B。
【2012-国考-095】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“_______了自己的存在问题”，横线处所填词语与“问题”搭配。
“印证”指验证、证明，如“印证想法/观点”、“印证事实”，与“问题”搭配不当，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“_______他者的生活”，横线处所填词语与“生活”搭配。
“虚构”指凭想像编造出来；文段强调读者根据文学作品中的描述来想象他者的生活，而非完全凭空编造，不符合文意，排除A。
“窥视”指暗中窥探，多含贬义，但文段表达积极的感情色彩,排除C。
第三空代入验证。
“拓展”指开拓、扩展，“拓展宽度”搭配恰当，所以选B。
故本题选B。
【2017-江苏A-052/江苏B-053】

第一步：寻找因果
原因：新上岗人员都没有很好掌握基本工作技能
结果：当前大学课程设置出现一定问题
第二步：分析选项
题干从新人员没掌握技能得到大学课程设置有问题的结论，要使结论成立，就得保证这部分新上岗人员可以代表当前毕业大学生水平，只有这部分人员能够代表大学生水平，才能说明当前大学课程设置出现问题，C是题干论证的前提条件，当选。
A选项：没有基本技能方面的课程不能说明课程设置有问题，所以A错。
B选项：题干说的是大学课程设置有问题，该项强调基本技能对胜任工作的重要性，话题不一致，所以B错。
D选项：对比过去和现在的大学生，没有说明大学课程设置是否有问题，无关项，所以D错。
故本题选C。
【2013-天津-098】

第一步：判断题型------本题为年龄问题、极值问题
第二步：分析作答
兄弟五人年龄和是250岁，较年长三人年龄和是55×3=165岁，较年轻三人年龄和是44×3=132；
所以排名中间的人的年龄是（132+165）-250=47岁；
较年长的两个人的年龄和是165-47=118岁；
由于年龄均不相等，因此大哥今年至少118÷2+1=60岁；
故本题选D。
【2014-青海-064】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“成效_______”，横线处搭配“成效”。由“观众在春节期间远离了牌桌和酒席，坐在电视机前欣赏选手的精彩对决”可知，《中国诗词大会》推广传统诗词文化的成效明显、看得见。
A选项“有目共睹”指非常明显，谁都看得见，D选项“显而易见”形容事情或道理很明显，极容易看清楚，都与“成效”搭配恰当，且能表示“成效明显、看得见”，保留。
B选项“家喻户晓”指家家户户都知道；侧重人所共知，名气大，与“成效”搭配不当，排除。
C选项“立竿见影”比喻迅速收到成效；强调“迅速”，但文段没有“快”之意，排除。
第二空：本空为词语辨析。
由“在日常文字表达中化用古诗词”可知，日常生活中化用古诗词会使人更文雅、更有气质、，所以横线处应填入表示“文雅、有气质”的词语。
A选项“雍容”虽有从容不迫的意思，但侧重强调形容仪态文雅大方，符合题意，保留。
D选项“从容”指遇到紧急或重要情况时不慌不忙，没有“文雅、有气质”的意思，排除。
故本题选A。
【2017-吉林乙-035】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
文段前面先介绍了两种劳动，再说当前者大于后者，劳动在低级阶段；后者大于前者，劳动层次得到了提高。最后“因此”总结说只有提高人们的层次，才能真正解放，即人类要实现解放，要发展，就要通过高级劳动，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：通过文段可知只有社会发展，才能带动劳动效率提升，并非通过劳动加快社会发展，所以A错。
C选项：“任何人从事的劳动都可以分为两个层次”说法过于绝对，所以C错。
D选项：文段没有说到当今的劳动目的，只是把劳动分为两类，所以D错。
故本题选B。
【2009-广西-058】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说中国古代制度受宗法制度和宗法精神的强烈影响，第二句具体指出宗法制度和宗法精神是王权的重要支柱，第三、四句指出宗法中的父权因素使封建专制制度长期牢固，第五句是说在国家立法中还有大量宗法制度的内容。所以文段为总分结构，首句提出观点，后几句从三个方面展开论述分析，所以文段重在说明宗法制度对于中国古代专制统治的重要影响，表述最为接近的选项为B。
第三步：分析选项
A选项：题干中没有提及宗法制度对社会生活的各个方面的影响，所以A错。
C选项：选项是题干中的内容，但只是一方面，不够全面，所以C错。
D选项：选项只是描述了宗法制度在中国古代国家立法方面的重要性，概括的不够全面，所以D错。
故本题选B。
【2008-甘肃-008】