本题从第二空入手。
第二空：本空为主谓宾关系。
空处与“利益”相搭配。
A选项“侵害”指侵入而损害，与“利益”搭配恰当，保留。
B选项“损害”是指一定行为或事件使某人的人身遭受到不利、不良后果或不良状态。与“利益”搭配恰当，保留。
C选项“破坏”指使受到损坏或损害，与“利益”搭配不当，排除。
D选项“伤害”指使心理或身体等方面受到损伤，与“利益”搭配不当，排除。
第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“情感”相搭配。
B选项“依附”指附着，依赖，与“情感”搭配恰当，符合文段语境，保留。
A选项“依靠”是指望（某种人或事物）来达到一定目的。与“情感”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-029】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：分析题干
第一句引出话题“味细胞”并介绍味细胞的分布。后文通过连接词“首先”“随后”“至此”解释味细胞是怎样发生作用的：感知味道——弧束核——大脑的初级味皮层分析味道——形成对食物味的印象——海马体形成对味道的记忆，强调的是大脑在形成对食物味的印象中的重要作用，对应D项。
第三步：分析选项
A选项：对应文段尾句，描述味道记忆如何形成的，概括比较片面，所以A错。
B选项：味道记忆是由海马体形成，与味细胞散布无直接联系，所以B错。
C选项：大脑初级味皮层对味道进行统合分析，是认识味道过程中的一个环节，概括比较片面，所以C错。
故本题选D。
【2017-联考/湖南-057】

本题为争议题
华图选A；其他选A或D；
第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，优先考虑种类、数量、相同元素。
本题规律：
第一组，图2比图1多（1▲+1●），图3比图2多（1■）；
第二组，图2比图1多（1▲+1●），故？处图形比图2多（1■），只有A选项符合。
故本题选A。

拓展：
方法二
第一组，图1元素分布在一行，图2元素以2+2形式分布在两行，图3元素以2+2+1形式分布在三行；
第二组，图1图2符合上述规律，故？处图形应以2+2+1形式呈现三行分布，只有A选项符合。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形空白区域明显，优先考虑面数量。
本题规律：
图形均只有一个面，故？处图形应满足此规律，只有A选项符合。
故本题选A。

拓展：
思路二
题干图形出现箭头元素，优先考虑对称性。察发现图形均对称，故？处图形也应为对称图形，只有C选项符合。思路二的规律中，图形对称轴的方向、数量均无明显规律，思路一的面规律更为严谨，因此择优选择面规律。

第一步：判断题型-------本题题干中有字母，常考考点有对称、曲直、封开、笔画、方向、元素——多字母、顺序——大写英文等。
第二步：题目详解
突破口：题干每个字母对称特征明显，优先考虑对称性。
本题规律：
第一组图形均关于横轴对称，第二组图形前两幅图满足此规律，故？处图形也应有一条水平对称轴，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：寻找因果
原因：听了莫扎特音乐的被试者推力测试平均分高
结果：聆听莫扎特音乐能够提高空间推理能力
第二步：分析选项
A选项：要削弱题干，说明不是莫扎特音乐提高推理能力即可。该选项说明被试者的成绩高是由于男性占比高而非音乐所致，另有他因削弱，当选。
B选项：题干是说莫扎特音乐与推理能力，选项是说智力，话题不一致，所以B不选。
C选项：爱好与是否能够提高推理能力无关，所以C不选。
D选项：题干是说推理能力，选项是说愉悦感，话题不一致，所以D不选。
故本题选A。
【2019-黑龙江县乡-095】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
若盈利45%，则需盈利500×80×45%=18000元；
已盈利400×（120-80）=16000元；
则剩下的衬衫每件需盈利（18000-16000）÷100=20元，所以剩下的衬衫需定价80+20=100元，可讲价120-100=20元。
故本题选D。
【2017-联考/广西-073】

第一步：寻找因果
原因：①环境经济学认为“应该考虑环境因素”；②要考虑环境因素就要赋予环境因素一定的经济价值，赋予环境因素经济价值就要对环境作成本收益分析；③现实情况是“人们做经济决定时候，不考虑环境因素成本分析”
结果：环境经济学的基本研究目标与其研究方法存在着矛盾
将原因①②③串联可得：应该考虑环境因素→赋予环境因素经济价值→不考虑环境因素。说明环境经济学的研究目标与现实条件相冲突。
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：赋予经济价值→考虑环境因素。“赋予经济价值”是论证的一个环节，不能说明存在矛盾，所以A错。
B选项：可表述为：“除非经济决策对受环境因素影响的事物不会造成任何事实上的影响，环境经济学的基本研究目标与其研究方法存在着矛盾”。可以翻译为“不矛盾→不影响”，由于经济决策一定会产生实际影响，根据逆否规则可知：环境经济学的基本研究目标与其研究方法存在着矛盾，支持题干结论，所以选B。
C、D选项：没有说明研究目标和研究方法是否存在矛盾，无关项，排除。
故本题选B。
【2012-上海A-053/上海B-054】

第一步：寻找矛盾点
老师要求学生减少上网时间，并预测了遵守的考试成绩提升幅度，但是实际提升幅度并没达预期
第二步：分析选项
A选项：说明学生主动减少了更多上网时间，依据老师的理论，应该得到提升幅度比较大才对，不仅没有解释题目中的矛盾点，还加剧了矛盾，所以排除A。
B选项：说明课后作业需要通过在线学习平台完成，即减少上网时间对于学习起到负作用，也就解释了为什么“遵守老师规定减少了上网时间，成绩提升达不到预期”，可以解释，所以选B。
C选项：只说明“上网时间不会对完成学习计划产生影响”，但未提及对成绩提升幅度的影响，不能解释题干矛盾点，所以排除C。
D选项：说明老师成功预测过，不仅不能解释本次预测的问题，而且根据这个老师以往预测准确度越高，反而越加剧本次问题的矛盾点，所以排除D。
故本题选B。
【2021-上海A-054】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①化肥废水排放物进入河里→红鳟鱼不产卵
②红鳟鱼排卵数量剧减→污染了河水
肯后推肯前
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：营养不良→容易生病；没有营养不良→不容易染病。否前推否后，与题干不同，所以A错。
B选项：可翻译为：重度失眠者→经常熬夜；张某经常熬夜→张某很可能是一位重度失眠者。题干为肯后推肯前，得到必然性结论，该项说的是“可能”，所以B错。
C选项：可翻译为：幽门螺旋杆菌检测呈阳性→胃溃疡；张某得了胃溃疡疾病→张某的幽门螺旋杆菌一定呈阳性。肯后推肯前，与题干推理相似，所以选C。
D选项：可翻译为：吃肥肉→心血管疾病发病率增大；老王外出应酬吃了两次回锅肉→老王得了心血疾病。肯前推肯后，与题干不同，所以D错。
故本题选C。
【2016-四川（下半年）-073】