本题考点为图形拼接，根据平行等长相消的方法进行拼合，1、2、3、4，可以拼出A选项，如下图所示：
故本题选A。

【参考答案】B。

【解析】文段首先通过转折关联词“但是”指出我国防灾教育依然落后，接着通过“中国扶贫基金会”调查的结果和数据进行解释说明，尾句通过反面论证进一步分析形同虚设的防灾教育的严重危害。故文段为“提出问题+分析问题”的结构，意在强调加强我国的防灾教育刻不容缓，对应B项。

A项：文段并未对“防灾教育”和“救灾”的重要性进行比较，无中生有，排除。

C项：文段并未指出“防灾教育”是“提高自救能力”的基础，强加逻辑关系，且文段强调的是“防灾教育依然落后”，而非其重要性，排除。

D项：为解释说明部分的内容，非文段重点，排除。

故正确答案为B。

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------避免或减少对环境的破坏，保护生态。
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：食用珍稀野味是破坏生态的行为，而不是保护生态，不符合定义，当选。
A选项：减少包装浪费有利于减少垃圾的产生、保护生态环境，符合定义，排除。
B选项：保护木材资源就是保护生态，符合定义，排除。
D选项：减少用电开支有利于节约资源、保护生态环境，符合定义，排除。
故本题选C。
【2019-北京-106】

第一步：判断题型-------本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：每组图都是一堆小图形，考虑元素种类、数量。
本题规律：
题干图形都是由3个同种元素组成，只有D选项符合。
故本题选D。

假设甲猜对前半句，即一班第一个，那么乙只能猜对后半句：即四班第四；
此时：丙说的两句话：四班第二，三班第一，均与上述推论矛盾，故假设不成立。
假设甲猜对后半句，即二班第三，那么丙只能猜对前半句：即四班第二；
此时：乙猜的前半句，三班第一，与上述推论均不矛盾，故假设成立。所以选C。
故本题选C。
【2016-河南-075】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说影响高的收视率或票房的因素是作品质量和包装宣传，二三句是以《暖》举例说明作品质量好但缺少包装宣传也会使票房价值不佳，所以一部影视作品的收视率或票房价值不高，可能与它缺少必要的广告宣传和媒介炒作有关，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：根据“作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可”，可知除了作品质量还应有包装宣传，所以A错。
C选项：根据“要想有高的收视率或票房价值，作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可”，可知影视作品本身的质量是能影响到它的收视率或票房价值，所以C错。
D选项：由题干无法得出只要加强广告宣传和媒介炒作，质量不高的作品也一样可以有高的收视率或票房价值，所以D错。
故本题选B。
【2008-河北-021】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图1、2、5明显由多个面经过点连接形成，考虑连接方式。
本题规律：
图形均由多个面组成，面之间均为点连接，选择图形应满足此规律，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干中自身特点非常明显，首先考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图形相似且有阴影，图1图2有一个方格颜色不同。
本题规律：
题干图形中，相邻图形之间只有一个方块不同。D选项符合此规律。
故本题选D

第一步：判断题型------本题为方程法（和差倍比）问题
第二步：分析作答
题干信息较复杂，考虑通过列表使其清晰；根据题意，可列出下表：

因此，7月2日在校人数为150+270+300=720人。
故本题选C。
【2019-联考/福建-062】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析作答：
没有使用过甲软件的人有1-68%=32%；
没有使用过乙软件的人有1-87%=13%；
没有使用过丙软件的人有1-75%=25%；
没有使用过丁软件的人有1-82%=18%。
要求使用过全部四款手机软件的最少人数；
则没有使用过任意一种软件的人数最多即可；
将没有使用过甲软件的人认为四款软件都没有使用过，乙丙丁同理，且这些人不重复；
则没有使用过任意一种软件的人最多有32%+13%+25%+18%=88%；
则使用过全部四款手机软件的至少有1-88%=12%，1000人中有1000×12%=120人。
故本题选A。
【2018-广东-027】