第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均出现“龟壳图”，优先考虑面数量。
本题规律：
题干图形面数量依次为8、7、6、5、4、？，？处应该图形面数量应为3。
选项中面数量依次为3，3，4，6，排除C、D选项；
对比A、B选项发现，面的形状不同；题干中面均为三角形，只有A项符合。
故本题选A。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般均为找共性或数数量。

本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
食物链又称为“营养链”。指生态系统中各种生物以食物联系起来的链锁关系。食物链的特点是：第一食物链一般以绿色植物为起点；第二环节一般是植食性动物；第三环节往后一般是肉食性动物；食物链通常有3-5个环节组成。从绿色植物（草）开始，羊以草为食，狼以羊为食，B选项能正确表示食物链，当选。
第二步：分析选项
A选项：食物链没有从传递能量的生物开始，且食物链方向错误，排除。
C选项：“阳光”属于非生物，而食物链是从生态系统中能量传递起始的那种生物（生产者）开始，排除。
D选项：食物链没有从传递能量的生物开始，昆虫已经是食草动物，排除
故本题选B。
【2017-吉林甲-019】

2021年6月17日，神舟十二号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与天和核心舱对接形成组合体，聂海胜、刘伯明、汤洪波进驻核心舱，进行了为期3个月的驻留，9月17日，返回舱在东风着陆场成功着陆。
故本题选C。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------①零部件不是最好的；②组合后产生令人意想不到的结果。
第二步：题目详解
C选项：“战胜了男女单打冠军的组合”说明某处的两人都不是冠军，也就是说两人的单打能力不是最好的，符合①；两人能够以绝对优势获胜属于组合后产生令人意想不到的结果，符合②，属于米格-25效应，当选。
A选项：因为样式齐全、定价不高，所以生意好，这是意料之中的结果，不符合②，且没有提到①零部件不是最好的，排除。
B选项：因为学习了服装设计，所以搭配得当，给人以美感，这是意料之中的结果，不符合②，且没有提到①零部件不是最好的，排除。
D选项：内部配置不高符合①，但是销量好的原因是外观小巧精美，并不是配置与外观组合后产生的效果，不符合②，排除。
故本题选C。
【2010-联考/甘肃-023】

第一步：寻找因果
原因：脂肪含量过少与死亡风险增高存在关联
结果：脂肪含量过少的人，死亡风险会增高

第二步：分析选项
A选项：此选项论述的是在生活方式不健康的人群中，脂肪含量过多或过少均会增加死亡风险，可以说明脂肪含量过少的人，死亡风险可能会增高，通过举例子加强了题干结果，没有削弱作用，排除。

B选项：此选项比较了脂肪含量过多和过少带来的死亡风险，与题干论述的脂肪含量过少的人死亡风险是否会增高无关，属于无关项，没有削弱作用，排除。

C选项：此选项论述的是疾病会引起脂肪含量过少和提高死亡风险，说明脂肪含量过少与死亡风险高都是结果，并不是题干所说的因果关系，削弱了题干结果，当选。

D选项：此选项论述的是低脂肪饮食对身体有益，与题干论述的脂肪含量过少的人死亡风险是否会增高无关，属于无关项，没有削弱作用，排除。

故本题选C。
【2023-辽宁-099/内蒙古-094】

第一步：找出论点和论据。

论点：脂肪含量过少的人，死亡风险会增高。

论据：脂肪含量过少与死亡风险增高存在关联。

本题论点和论据说的都是脂肪含量过少和死亡风险增高的关系，二者话题一致，削弱可以考虑否定论点。

第二步：逐一分析选项。

A项：该项说的是在生活方式不健康的人群中，脂肪含量过多或过少均会增加死亡风险，也就是说确实有一部分脂肪含量过少的人，死亡风险增高了，有举例支持的作用，无法削弱，排除。

B项：该项说的是脂肪含量过多带来的死亡风险高于脂肪含量过少带来的死亡风险，是将脂肪含量多少对死亡风险的影响进行比较，而论点说的是脂肪含量过少会不会增高死亡风险，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：该项说的是疾病同时导致了脂肪含量过少和死亡风险高，也就是说脂肪含量过少和死亡风险高之间不存在因果关系，而论点说的是脂肪含量过少导致死亡风险增高，直接否定论点，当选。

D项：该项说的是低脂肪饮食的好处，而论点说的是脂肪含量过少和死亡风险增高的关系，话题不一致，无法削弱，排除。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为多面体，优先考虑面的数量。
本题规律：
图形都是由6个面组成的立体图形，所以？处图形也是由6个面组成的立体图形，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题题干中有汉字，常考考点有相同元素、封闭区间、笔画、部分数、结构、共性——曲直和对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干均为汉字，且无属性规律，考虑数量规律。

本题规律：
题干图形笔画数、面数均无规律，图4、图5存在明显的横线和竖线，考虑横线与竖线的数量。
题干中每个汉字的横线条数依次为1、2、3、4、5，故？处汉字的横线条数应为6。
选项图形横线条数依次为6、6、5、7，排除C、D选项。
再次观察可得，题干图形竖线条数依次为1、2、3、4、5，故？处汉字的竖线条数应为6，B选项竖线条数为3，只有A选项符合。
故本题选A。

本题为立体图形，考点为视图。
根据第一组图1是图2的主视图，图3是图2的右视图；第二组采用此规律，？处应是图2的右视图，只有D选项符合。
故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每组图形元素相同，但是位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
第一组图形中图1中间竖线左、右图形分别向右、向左移动依次得到图2、图3。
第二组图形也应符合此规律，即图1矩形不动，左边、右边三角形分别向右、向左移动得到图2、图3，只有D选项符合。
故本题选D。