第一步：判断题型------本题为特值问题
第二步：分析解题：
假设1个大人带3个小孩出门旅游，甲方案需要花费1000+3×600=2800元，乙方案需要花费4×700=2800元；
假设1个大人带4个小孩出门旅游，甲方案需要花费1000+4×600=3400元，乙方案需要花费5×700=3500元。
综合两种情况，只要选择甲方案都不会吃亏。
故本题选A。
【2011-联考/福建917-056】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段引用巴菲特看待贫穷的态度。先是肯定贫困的意义，接着把贫困比成深埋在地下的煤炭，强调贫困可以是财富，也可以是苦难，就看你是否能挖掘出来。随后说明把贫困变成财富，取决于多种因素。最后通过“关键在于”引出文段重点，即：贫困是财富还是苦难，关键在于我们自己。对应选项D。
第三步：分析选项
A选项：文段讲从贫困的积极意义这一角度来看，贫困是事业成功的推动器，并非表述贫困是事业成功的推动器。所以A错。
B选项：文段并非围绕“把潜在的贫困挖掘出来变成财富”展开论述，而是围绕对于“贫困”的理解展开，所以B错。
C选项：加强“贫困是财富还是苦难，关键在于我们自己”的论述，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2012-河北-009】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题、概率问题
第二步：分析解题：
5人随机挑选出2个人参加培训共有种情况；
这两个人都是女生的情况共有种；
因此至少有一个男职员参加培训的情况有10-3=7种，所求为7÷10×100%=70%。
故本题选B。
【2010-贵州-008】

第一步：寻找因果
原因：该程序通过将部分字母加粗（大部分为单词首字母或冠词），人为制造阅读注视，从而帮助读者阅读英文等字母语言时集中精神，提高阅读效率
结果：该程序有助于阅读

第二步：分析选项
A选项：此选项论述的是读者第二遍阅读时，对内容更熟悉，阅读速度会加快，说明阅读速度加快是因为更加熟悉，并不是程序的作用，具有削弱作用，本题选非，排除。

B选项：此选项论述的是人们看到加粗的字母对阅读速度的优势，说明使用该程序可以提高阅读效率，属于加强项，没有削弱作用，本题选非，当选。

C选项：此选项论述的是加粗的字体对年纪较大的人有不利影响，说明该程序并没有帮助提高阅读速度，具有削弱作用，本题选非，排除。

D选项：此选项论述的是过快的阅读速度会使阅读质量降低，说明该程序不助于阅读，具有削弱作用，本题选非，排除。

故本题选B。
【2023-北京-100】

根据“不喜欢一个人，却是事实。事实容易解释”说明不喜欢一个人是可以解释的、是理性的、是需要理由的，所以A、B、C错，排除。
根据“喜欢一个人，是一种感觉，感觉却难以言喻”说明喜欢一个人是难以言喻的，所以选D。
故本题选D。
【2011-上海A-047/上海B-120】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
对比选项，看⑤、⑥、④、③谁更适合做首句，⑤阐述科举制度的弊端；⑥是科举考试的弊端；④是批判科举制度存在的弊端；③针对科举制度下定义。相比较而言，③更适合做首句，答案锁定D选项。
代入验证，③通过下定义的方式引出话题“科举制度”，⑤⑥④①均为描述科举制度弊端相关内容，②描述科举制度穷途末路。符合逻辑。
故本题选D。
【2019-黑龙江公检法-054】

本题为折纸盒题目。

左侧展开图中黑三角形面与灰三角形面相邻，且黑三角形的底边平行于相邻边，灰三角形底边与相邻边相交（如上面展开图中红线为相邻线，黑三角形底边和灰三角形底边为绿线）。
A选项：黑色三角形的底边与相邻线相交而不是平行（如上面A项中的红线）所以A错。
B选项：灰色三角形的底边与相邻线平行（如上面B项中的红线）所以B错。
C选项：黑色三角形的底边与相邻线相交而不是平行（如上面C项中的红线）所以C错。
D选项：可由左侧图形折成；
故本题选D。

本题为折纸盒题目。

A、B选项：三个面的相邻点与三个三角形不相交（如上图A项和B项中的红点所示），而展开图中三个面的相邻点与三个三角形的都相交，所以A和B都错。
C选项：最上面的面和黑色三角形所在面为对面，而展开图中两个面为相邻面，因为相对面不相邻，所以C错。
D选项：D项可以折成。
故本题选D。

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

折叠图中用右手手心按着面b，中指指向其特殊顶点（和内部线相交的顶点），拇指会指向面a，如上图折叠图中的红线所示；
A选项：如上图所示，展开图中用右手手心按着面b，中指指向其特殊顶点（和内部线相交的顶点），拇指会指向面a，选项中红线与折叠图中相对位置一致，所以A对。
B选项：如上图所示，展开图中用右手手心按着面b，中指指向其特殊顶点（和内部线相交的顶点），拇指会指向空白面，选项中红线与折叠图中相对位置不一致，所以B错。
C选项：如上图所示，展开图中用右手手心按着面b，中指指向其特殊顶点（和内部线相交的顶点），拇指会指向空白面，选项中红线与折叠图中相对位置不一致，所以C错。
D选项：如上图所示，展开图中用右手手心按着面b，中指指向其特殊顶点（和内部线相交的顶点），拇指会指向空白面，选项中红线与折叠图中相对位置不一致，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。

A选项：两个面的相邻线与黑色三角形的底边相交（如上图A项中的红线所示）；而题干展开图中的两面相邻线与黑色三角形的底边平行（如上面折叠图中的红线所示）；由此可见A项和题干折叠图不一致，所以A错。
B选项：两个面的相邻线与灰色三角形的底边平行（如上图B项中的红线所示）；而题干展开图中的两面相邻线与灰色三角形的底边相交（如上面折叠图中的绿线所示）；由此可见B项和题干折叠图不一致，所以B错。
C选项：两个面的相邻线与黑色三角形的底边相交（如上图C项中的红线所示）；而题干展开图中的两面相邻线与黑色三角形的底边平行（如上面折叠图中的红线所示）；由此可见C项和题干折叠图不一致，所以C错。
D选项：可以折成，正确。
故本题选D。