第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先介绍了电子传播时代，有纸阅读可能显得矫情，也会增加阅读成本，接着以转折词“但”强调纸阅读相对于触屏阅读的优势。所以文段意在强调电子传播时代，纸质阅读也很重要。C选项为重点的同义替换，当选。
第三步：分析选项
A选项：文段意在强调纸质阅读的优势，“巨大差异”不是文段重点，所以A错。
B选项：文段没有提及“纸质阅读的地位”，所以B错。
D选项：“传统阅读”表述笼统，没有体现关键词“纸质阅读”，所以D错。
故本题选C。
【2021-新疆-041】

第一空：本空为语义关系。
根据语境，“股市遭遇‘雪灾’”，所以强调的是“雪灾”来得突然，令股民、基民毫无防备的意思。
“束手无措”遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有；不含“没有防备”的意思，排除C。
“手足无措”形容举动慌张，或无法应付；不含“没有防备”的意思，排除D。

第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，本空为解释关系，关键词是“只好推迟做出决定”，说明对目前的危机没有办法，“束手无策”困难时无可以渡过难关的办法，无计可施，符合题意。
故本题选A。

词义解释：
措手不及：来不及处理。
猝不及防：情况发生得突然而来不及防备。
不知所措：形容处境为难或心神慌乱。
惊慌失措：由于惊慌，一下子不知怎么办才好。

【2009-黑龙江A-060/黑龙江B-060】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先由“书中自有黄金屋”引出读书价值的功利化取向，并通过“看似……实则”强调了这种取向的危害，最后通过“‘正其谊不谋其利，明其道不计其功’才是书的王道”引出正确的读书价值取向，点明主旨。故文段重在强调不能为追求个人私利读书，而应修身明道。故本题选A。
第三步：分析选项
B选项：读书价值的功利化取向中的内容，非重点，所以B错。
C选项：选项强调读书的纯粹性，但文段强调的阅读价值观是“正其谊、明其道”且“不谋其利、不计其功”，所以C错。
D选项：文段并未围绕读书的影响展开讨论，而是对于阅读价值观的探究，所以D错。
故本题选A。
【2011-河北-003】

本题为诉讼法常识。
根据2015年最新实施的《行政诉讼法》第二十六条第二款规定：经复议的案件，复议机关决定维持原行政行为的，作出原行政行为的行政机关和复议机关是共同被告；复议机关改变原行政行为的，复议机关是被告。
题中复议机关市工商局改变了区工商局的原处罚决定，因此市工商局为被告。
故本题选A。
【2009-江西-083】

本题从第三空入手。
第三空：本空为转折关系。
根据“但”可知，本空为转折关系。“很能够吸收人才了，但比起美国还是_______”。说明新加坡已经很厉害了，却还比美国差一点点，“略逊一筹”“稍逊一筹”符合题意。
“望尘莫及”、“相去甚远”强调差的远，排除B、D。

第二空：本空为语义关系。
空处与“才能”搭配。依照逻辑，给予补贴，显然是刺激人发挥其才能的，即“激发才能”，答案锁定为A。
“触发才能”搭配不当，首先排除C。

第一空代入验证。
“鸿沟”比喻明显的界线；体现市场经济与计划经济之间的差别，表达得最形象。
故本题选A。

词义解释：
略逊一筹：比喻俩相比较，其中一方稍为差一些。
望尘莫及：比喻远远落在后面。
稍逊一筹：比较起来，稍微差一点。
相去甚远：互相之间存在很大差异和距离。

【2013-陕西-033】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
由题干知新西兰的奇异果来源于我国三峡地区，现如今给新西兰带来巨大的收益，可见我国自己没有很好的开发野生猕猴桃的价值，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：题干中没有比较新西兰环境与中国环境哪个更适合野生猕猴桃的生长，所以B错。
C选项：“奇异果”是新西兰重新命名的，其本身就是野生猕猴桃，所以C错。
D选项：文段强调的是野生猕猴桃极高的价值在中国未被利用起来，并非单纯强调价值之高，偏离重点，所以D错。
故本题选A。
【2008-广东-042】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲、乙、丙、丁、戊五人来自A、B、C、D、E五个市的文化馆。
②甲只与其中两人认识
③来自B、C、E三市的三人相互熟悉
④D市的与会者认识三人
⑤乙非B市，乙和B市与会者头次见面
⑥C市与会者和丙相识
⑦丁只与一个人见过面
第二步：分析选项
由⑦和③可知：丁不来自B、C、E三市；再结合④可知，丁不来自D市；所以丁来自A市。
由⑤和③可知：乙不来自B、C、E三市，而上面又得到丁来自A市，所以乙来自D市；结合④可知，乙认识三人，且又由⑤可知，乙不认识B市的人，所以乙认识来自A、C、E三市的人。由②和③可知：甲只认识两人，且B、C、E三市的人相互熟悉，所以甲来自B市，只认识C、E两市的人。
由⑥知：C市与会者和丙相识，所以丙来自E市。
综上：丁来自A市、甲来自B市、乙来自D市、丙来自E市，所以戊来自C市。
故本题选B。
【2021-北京区级-105/北京乡镇-100】

A选项：题干中未提及发明家是否有新奇点子，所以A错。
B选项：题干只是说“咖啡因能增强注意力和认知控制”，未提及“促进记忆”，所以B错。
C选项：“咖啡因能增强注意力和认知控制”“创造性地解决问题时，增强的认知控制和自发想法缺一不可”，可以推出：面对枯燥无趣的常规工作时，咖啡或许能提高效率，所以选C。
D选项：题干中未提及咖啡是否会导致失眠和心跳过速，所以D错。
故本题选C。
【2022-北京-096】

第一空：本空为语义关系。
“不理解”、“强迫”说明大人强迫孩子照大人的样子做人是错的，这是儿童教育出现问题的根本原因。横线处应体现“问题的根本原因”。
“病根”比喻能引起失败或灾祸的原因，能够体现“问题的根本原因”，当选。
“症状”指机体因发生疾病而表现出来的异常感觉和状态。“困境”指困难的处境。两项表示状态，文段并非讲述状态，排除B、C。
“趋势”指事物发展的动向，为中性词，不能体现“问题的根本原因”，排除D。
故本题选A。
【2008-浙江-054】

本题为语句填空题。
横线处前说到“后者则”，是在解释后者，前面还有解释前者的，再往前看定位前一句，是在引用胡适的话说历史学家要的两种能力：精密的功力，高远的想象力，因此横线处是在解释高远的想象力，所以横线处要填与想象力有关的。

故本题选A。
【2015-河南-048】