山东省《政府报告》中提出：今后五年的目标任务之一，是要抓好思想道德建设工程。把建设社会主义核心价值体系贯穿于文化建设全过程，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装思想，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。繁荣发展哲学社会科学，搞好科学思想的宣传普及。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。宣传一个先进模范人物，就是在社会上竖起一个标杆，要让道德之花永开不败，最重要的一点是：
在基层把宣传活动开展起来，坚持下去
引导人们“从我做起、从现在做起、从小事做起”
褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”
在全社会形成“知荣辱、树新风、促和谐”的良好氛围
同辈压力：是指同辈人互相比较中产生的心理压力，一个同辈人团体对个人施加影响，会促使个人改变其态度、价值观或行为以遵守团体准则。
根据上述定义，下列属于同辈压力的是：
领导对下属的批评
同事间的关系调处
年轻人的穿戴攀比
部门间的业务比赛
马克思、恩格斯以唯物史观为指导，形成了以人的全面发展为核心的社会主义价值观，在马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论中，都贯穿着人类解放和全面发展的价值理念。在政治经济学研究中，马克思揭示了人的全面发展的终极性。他考察了以往人与社会的发展，提出了人的发展三个阶段的“三形态”学说，这三个阶段是指：
“人的依赖”、“物的依赖”和“自由个性”
“生产力的依赖”、“财富的依赖”和“自由发展”
“人的依赖”、“财富的依赖”和“自由个性”
“生产力的依赖”、“物的依赖”和“自由发展”
学术评价中，往往交织着主客观的各种复杂因素。由于学术评价常受到评价主体学术观点、情感倾向、价值观等因素的影响，所以人们倾向于依靠量化数据进行评价。事实上，这类数据所包含的评价意义是由点击者、下载者、引用者体现出的，过度倚重这类数据就是把量化数据的制作者当成了评价主体。
这段文字意在说明：
以量化指标为标准的评价体系备受争议
在进行学术评价时不能过多依赖量化数据
正确的学术评价需要经历很长的历史过程
经得住实践检验的学术评价才是可靠的
工业化、后工业化进程剧烈的震荡着人们原已约定俗成的价值观念和生活传统。在这种变化中，博物馆承担着_______传统文化遗产，_______传统文化价值的责任，为社会公众提供了审视传统、反思今天和创造未来的一个平台。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
保卫 保障
保留 保固
保全 保管
保护 保存
科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
科学发展观的核心是：
发展
全面、协调、可持续
以人为本
改革创新
文化在世界上的分布，反映了权力的分布。贸易可能会、也可能不会跟着国旗走，但文化几乎总是_______着权力。历史上，一个文明权力的扩张通常总是伴随着其文化的_______，而且这一文明几乎总是运用它的这种权力向其他社会推行其价值观和体制。
依次填入画横线部分最恰当的一项是：
依附 渗透
追随 繁荣
附和 普及
配合 伸张
家风是具有鲜明特征的家庭文化，良好家风是一个家庭最宝贵的精神财富，也是每个家庭成员形成正确世界观、人生观、价值观的________。家庭是人生的第一所学校，良好家风是人生幸福生活的“第一组密码”。“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”只有守住和________好温暖的家庭，才能有人生的成功。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
基点 庇护
基准 保护
基础 爱护
基石 呵护
中国传统文化中的“和而不同”与共享观念，________地成为“人类命运共同体”以及“民心相通”的价值观的注脚。中国向世界提出了“人类共同命运”的全球倡议，包含了对全球“普遍联结”与“价值关联”等发展特征的________概括，是中国特色全球传播的生动表述。
依次填入画横线处最恰当的一项是：
恰逢其时 高度
无可替代 简洁
恰如其分 凝练
正当其时 有力
在消费品领域，人们的审美观、价值观是非常_______的，什么是高雅的什么是大众的，人们在不同的时代、不同的情境下，会有不同的理解。如果让西方饮茶习惯去_______茶饮料领域，他们不习惯的绿茶就永远出不了顶级品牌。
填入划横线部分最恰当的一项是：
时尚 改变
灵活 占领
主观 主导
多元 适应
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