第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段第二句，“网络放大了这些信息碎片，进而改变了人们的阅读心态”，也就是说明读者的阅读心态随着阅读场景的变化而发生改变，B项理解准确。
第三步：分析选项
A选项：尾句是说“海量信息缺乏装订工具和装订方式，正是被很多人称为‘阅读危机’的根本所在”。选项“是因为海量信息”，偷换概念，所以A错。
C选项：文中无传统阅读和网络阅读二者的比较，所以C错。
D选项：文段是说““阅读危机”的产生是由于海量信息缺乏装订工具和装订方式”，选项“全新的装订方式”表述片面，所以D错。
故本题选B。
【2018-广州325-016】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段介绍没有人用先介绍术语再接触事物的方式教授生物学，却几百年来都用这种方法学习外语。所以作者认为不恰当的学习外语方法是先学语法再学说话，B项符合此意，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：文段没有提到边学语法边说话的学习方法，A项不符合题意，所以A错。

C选项：文段没有提到先学说话再学语法的学习方法，C项不符合题意，所以C错。

D选项：文段没有提到只学语法不学说话的学习方法，D项不符合题意，所以D错。

故本题选B。
【2014-上海A-011】

本题题干为经济学定义判断。
第一步：关键信息------①消费者；②对优质商品和服务的需求增长。
第二步：题目详解
D选项：付出更多成本去享受高端商品和服务，符合定义，当选。
A选项：消费档次提高不等于商品和服务更优质，不符合②，排除。
B选项：人民开支增长的原因有很多，比如物价上涨，是否因为购买优质商品和服务并未说明，不符合②，排除。
C选项：快速消费品消费呈增长趋势，但快速消费品不一定是优质商品，不符合②，排除。
故本题选D。
【2020-联考/河南-062】

本题题干为生物学类定义判断。
第一步：关键信息------①部分营养摄入不足；②其他营养成分过度摄入；③产生隐藏性营养需求。
第二步：题目详解
C选项：王大爷因不常吃大鱼大肉导致缺少蛋白质和维他命，说明缺乏维生素及人体必要矿物质；以清粥热汤作为主要饮食养生，说明过度摄入淀粉等其他营养物质；“记忆力减退”属于隐蔽性饥饿症状，符合定义，当选。
A选项：陈大爷晕倒是因为以青菜和苹果代替主食，不沾油荤，，可以体现出脂肪、蛋白质等营养物主摄入不足，但是并没有体现出“其他营养成分过度摄入”，不符合②，排除。
B选项：小白浑身酸痛、疲惫不堪是由于高强度的训练，与营养物质无关，并且“分别含有主食、蔬果、蛋奶等”可以看出其营养摄入很均衡，不符合定义，排除。
D选项：小李在体检中发现自己存在高血糖、高血脂、高血压等问题，是因为小李喜欢高盐、高糖分、高热量的垃圾食品，无法说明“部分营养摄入不足”，不符合①，排除。
故本题选C。
【2017-联考/福建-076】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
文段开始论述学术著作的翻译质量的重要性，接着通过原因关联词“因为”引导条件句对前文进行解释说明，强调学术著作应该保证翻译质量，对应D选项。
第三步：分析选项
A选项：“首要目标”无中生有，所以A错。
B选项：文段中说的是译著要有令人满意的学术水准，与选项中高水准不同，所以B错。
C选项：“达到一定水准的译者”无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2013-江苏A-005】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
《资本论》，是马克思主义的重要百科全书，揭示了商品关系背后隐藏的人与人之间的关系。D选项“资本及资本的逻辑”不涉及人的关系，不是《资本论》的价值归旨，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A、B、C选项：均涉及人的关系，是《资本论》的价值归旨，本题选非，排除。
故本题选D。
【2008-山西-086】

本题为争议题 
中公选C；华图选D；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
经过大量研究，其实我早已发现：各机构对于“文字概括最准确”是有不同认知的。有的认为灵活处理，根据上下文分析总结选择答案，没有固定说法。有的认为“文字概括最准确”就是概括，说啥是啥，不加处理。所以本题“公说公有理，婆说婆有理”，当然更多题目的争议也产生在这里。让我们抛弃这些分析上的不同。从原文入手。我认为，第一、第二句都在说“非物质文化遗产很重要”，第三句说“非物质文化遗产处于濒危状态”。那么要总结起来，也应该说“非物质文化遗产很重要但是很濒危”，所以按照说啥是啥，不加处理的思路，说法选D，可是D并不是原文总结呀！原文说了，重要和濒危，选项D只说了濒危。并且D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了？原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产。综上所述，D有点牵强了。选C，那么马上就有人说，题干也没说保护呀。我告诉你原文是“重要性+问题”，我们就选一个“保护”。很重要又很危险，不保护这不犯傻吗？当然这也可以当成一个结论记住！我爱你们，嘿嘿，选C。我知道这段话要是写出来必然挑战了各机构权威性，麻烦多少都会有点。不过，这不重要，重要的是我尽力营造了一个讨论的氛围，如果你觉得有更多想法，欢迎来电来函，通过新浪微博“公考讲师刘文波”找到我。正确答案选C。
第三步：分析选项
A选项：A项“新思路”文中没有涉及，排除，所以A错。
B选项：“新问题”的表述过于笼统，文段主要针对的是文化遗产保护问题，所以B错。
D选项：D选项提及“诸多因素”，我的亲娘，哪里有诸多因素了，原文“随着……”这句只是在强调背景，不是这些因素在威胁文化遗产，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。

【2008-国考-006】

第一步：寻找因果
原因：经常喝咖啡患心脏病概率是不常喝咖啡的2.5倍
结果：咖啡中的某种物质会导致心脏疾病
第二步：分析选项
选项通过咖啡与患病概率得出结论，要质疑，说明不是咖啡致病即可。选项C说明易患心脏病的人更喜欢喝咖啡，而非咖啡导致心脏病，因果倒置，削弱题干，当选。
A选项：提高心脏活力的成分不能说明对心脏是好是坏，属于不明确选项，所以A错。
B选项：降低血脂与是否导致心脏病无关，所以B错。
D选项：题干是说导致心脏病，选项是说性格开朗，话题不一致，所以D错。
故本题选C。
【2016-广东乡镇-059/广东（县级以上）-079】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出经济、政治哲学家思想力量巨大，接着通过强调思想统治世界加强上文论述。随后通过举例“实行者、狂人”进一步说明思想的影响力非常大。最后通过思想之力强于既得利益之力，再次强调思想的影响力之大。文段通篇围绕思想的影响力展开，所以D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“奴隶”无中生有，所以A错。
B选项：“影响较小”无从体现，所以B错。
C选项：文段通过与“既得利益之势力”的比较，突出强调思想的影响力大，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2011-浙江-035】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说孩子学习时并不需要刻意专注的原因；第二句进一步论述；第三句以“所以”总结，前三句中第三句更重要：生长在移动互联网时代的孩子在学习互联网知识时，能自然地掌握相关能力；尾句解释第三句的原因。文段重点在第三句，即互联网对于孩子就像书籍对于成人，是学习的工具，对应A选项。
第三步：分析选项
B选项：对应首句内容，是结论前的部分，非重点，所以B错。
C选项：对应尾句解释说明部分，且选项为否定表述，没有指出移动互联网信息对孩子意味着什么，表述不清，所以C错。
D选项：“随时学习”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2022-四川上-030】