第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在表格中
第三步：列式估算
与2007年相比，2008年毕业人数增长率分别为：
经济学=（659-573）/573=86/573<50%；
管理学=（1932-1399）/1399=533/1399<50%；
教育学=（798-526）/526=272/526>50%；
历史学毕业生人数下降，排除D选项；
则教育学专业的增长率最高。
故本题选C。
【2009-广西-130】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第一段和第二段，其中2013年全年，我国出口苹果金额为10.3亿美元；2013年12月，我国出口苹果金额为1.2亿美元。
第三步：列式估算
2013年1-11月我国出口苹果金额约占2013年全年的1-1.2÷10.3≈1-1.2÷10=88%。
故本题选C。
【2015-广东乡镇-099】

第一步：判断题型------本题考点为增长量
第二步：查找信息------信息在表格第六行和第七行
第三步：列式估算
客运量2014年与2013年相比各季度增加量依次是：335-342=-7，387-370=17，443-442=1，440-442=-2。
相差最大的是二季度。
故本题选B。
【2015-广东县级及以上-097】

第一步：判断题型------本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在第一段，其中2011年全国共发生地质灾害15664起，与上年相比，发生数量下降48.9%。
第三步：列式估算
2011年全国发生各类地质灾害的数量比2010年少，结果比15664略小。
故本题选D。
【2013-江苏B-154】

本题为综合分析。
（1）2004-2011年八年我国国内生产总值与人均国内生产总值均为不断上升，所以（1）对。
（2）根据人均国内生产总值=国内生产总值÷人口数量，因此国内生产总值增速快于人均国内生产总值增速必然是由于人口总数在增长，所以（2）对。
（3）2012年第一产业增加值的同比增长率4.5%<国内生产总值的同比增长率7.8%，因此其所占比重同比下降。所以（3）对。
正确的有3个。
故本题选D。
【2013-江苏A-105】

第一步：分析题干
①多数人希望收入越来越高，并为此不懈努力；
②西方社会越来越富足，人们没有感到越来越幸福；
③经济增长不一定带来幸福，更可能让人不幸福。
第二步：分析选项
D选项：根据“经济增长不一定带来幸福，更可能让人不幸福”可知收入和幸福之间的关系是不确定的，所以选D。
A、B、C选项均不能从题干中推出，排除。
故本题选D。
【2008-上海-073】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先从“伦理的角度”指出两极分化给小生产者和劳动者带来的不利影响，然后从“生产力的角度”指出两级分化发挥着约束和激励的功能。所以文段的主旨是从不同的角度看，两级分化既有利也有弊端，A选项的表述与文段重点意思接近，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：B选项只是从伦理的角度谈两级分化，太片面，所以B错。
C选项：C选项只从生产力角度谈两级分化，太片面，所以C错。
D选项：D选项只是生产力角度谈两级分化，太片面，所以D错。
故本题选A。
【2016-江西省法检-039】

第一步：寻找因果
原因：许多人在捡到钱包时不由自主地会看看钱包里面装些什么，这就说明，这些人的潜意识里有占有欲
结果：奖励拾金不昧者会鼓励更多的人从善（奖励→从善）
第二步：分析选项
A选项：可翻译为：奖励→没从善。是“奖励→从善”的否命题，削弱项，所以A错。
B选项：可翻译为：没奖励→从善。“没奖励从善的人多了”不能说明“奖励会增加从善人数”，不明确选项，所以B错。
C选项：可翻译为：奖励→从善，与题干结论一致，支持项，所以选C。
D选项：可翻译为：没奖励→没从善。“没奖励没从善”不能说明“奖励会不会增加从善人数”，不明确选项，所以D错。
故本题选C。
【2013-新疆-100】

第一步：判断题型------本题为细节判断题。
第二步：分析题干
通过“物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系，“美”是由不同类型波谱的频率与人的相互作用而产生的。”可知“美”产生的实质是：审美主客体在一定频率范围内达到共振。D选项见义勇为行为得到社会认可，一是因为审美主客体的振动频率一致；二是因为不同审美主体的振动频率一致。而D项只说了一个原因，本题为选非题，因此选择D选项。
第三步：分析选项
A选项：定位原文，“物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系，“美”是由不同类型波谱的频率与人的相互作用而产生的”可知审美主体对于物体美丑的认识不同与审美主体自身的频率有关。即是由审美主体自身的频率不同导致的。故该选项表述正确，本题为选非题，所以排除A选项。
B选项: 定位原文，“自然美与物质的波长（或者频率）存在着深刻的内在联系，物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系”。说明物体通过频率体现自然美，人通过物体的频率去认识它。而阳光、鲜花在一定时间内频率是固定的，振动频率没有发生变化，所以在一定时间内大致不变。该项表述正确，本题为选非题，所以排除B选项。
C选项：定位原文，“物体具有的固有频率与人自身的频率存在耦合关系，“美”是由不同类型波谱的频率与人的相互作用而产生的。”说明审美主客体在一定频率范围内只有达到共振，才会产生美感。“距离产生美”就是这个道理，本题为选非题，所以排除C选项。
故本题选D。
【2019-联考/安徽-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头指出人们对文化产品、文化服务表现出越来越高的要求，接着通过具体调查数据对其进行解释说明，突出强调人们对文化产品、文化服务有诉求，且较为普遍，所以应为群众提供丰富优质的文化产品和服务。对应选项，C项当选。
第三步：分析选项
A选项：“多元化”无中生有，所以A错。
B选项：原文谈论的是文化产品和文化服务的需求，选项的“文化”表述不够具体，所以B错。
D选项：“文化事业”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2012-广东县级以上-026】