第一空：本空为语义关系。
由“同样”可知，横线处与“孜孜于衣食居住的安逸”对应，横线处应填入体现“衣食优越”的词语。
C选项“锦衣玉食”指精美的衣食，形容豪华奢侈的生活，能体现“衣食优越”，保留。
A选项“养尊处优”指处在尊贵的地位、过着优裕的生活，常作形容词用，排除。
B选项“丰衣足食”指吃穿丰富充足，重在说生活水平在温饱以上，并未达到“衣食优越”的程度，排除。
D选项“肥马轻裘”指骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣，强调的是生活方式的阔绰，而非生活水平的富足，排除。
第二空代入验证。
“而是强调学习就是学习，不要附上物质的目的”，说明并非刻意排斥物质。“这不是排斥物质”符合文意。
故本题选C。
【2015-联考/福建-022】

第一步：寻找因果
原因：几乎所有的合成色素都不能向人体提供营养物质，会危害健康
结果：应该使用天然色素代替合成色素
第二步：分析选项
A选项：暗含合成色素有危害，应该被代替，支持了题干，所以A错。
B选项：说明天然色素也会有有害物质，不应使用，削弱了题干，所以选B。
C选项：“着色力”与是否有害无关，所以C错。
D选项：提取是否容易与是否有害无关，所以D错。
故本题选B。
【2010-联考/甘肃-046】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
整个文段最后的落脚话题是“超临界流体”。所以文段接下来阐述的内容应该围绕“超临界流体”展开论述，承接文段尾句的新话题，所以选C。
故本题选C。
【2017-江苏B-031】

第一空：本空为修饰关系+词语辨析。
横线处与“书、画、道”搭配，“墨竹”成为“道”的代表作和标志物搭配不当，排除B、D。
A选项“粘合剂”指使两个物体互相黏合的物质，题中没有表示出“墨竹”把“书、画、道”粘合起来，排除A。
C选项“综合体”可以表示为“墨竹”把“书、画、道”综合在一起，是它们的载体，保留。
第二空代入验证。
“经久不衰”形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态；“成为中国画史经久不衰的题材”，可以表达竹这一题材在中国画史中一致备受关注和喜爱，意思符合。
故本题选C。
词义解释：
历久弥新：指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
独树一帜：比喻独特新奇，自成一家。
引人注目：引起人注意。
【2021-浙江A-022/浙江B-047】

本题为争议题
华图选C；其他选B。
本题为生物相关常识。
第一步：分析考点
睡莲长出宽大的叶子是为了增加光合作用的效率和产物，为自身提供更多的能量，B项不属于植物防御生物胁迫，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：玫瑰为了不被食草类动物吃掉，而在其进化过程中长出了刺，所以玫瑰长刺属于植物防御生物胁迫，本题选非，排除。
C选项：巨魔芋开花时，会散发出十分难闻的气味，这些气味能够吸引甲虫、苍蝇等帮助传播花粉，同时也使得食草动物或者杂食动物不愿近身，更好的保护自己，所以属于防御生物胁迫，本题选非，排除。
D选项：伞形科植物释放特殊气味吸引胡蜂捕食其体上的毛毛虫，属于植物防御生物胁迫，本题选非，排除。
故本题选B。
知识拓展：
植物防御生物胁迫的防御机制一般分为组成型防御机制和诱导型防御机制。组成型防御机制是指植物中原本就存在的阻止昆虫取食或病原菌侵染的物理或化学因子。诱导型防御机制是由昆虫或病原菌诱导产生的。组成型防御分为物理防御和化学防御。诱导性防御分为直接防御和间接防御。
物理防御包括叶面的蜡质状、种子或水果的壳、植物茎上的刺等，植物可以利用这些有效防御植食性动物的侵害。
化学防御是指植物体内本身存在着抗菌的物质可以杀伤微生物和抑制微生物的繁殖，或者本身含有有毒物质，受到攻击时释放。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2020-联考/河南-101】

本题从第二空入手
第二空：本空为语义关系。
根据语境，“曾_______”与“放缓了脚步”反义对应。
A选项“争先恐后”指抢着向前，唯恐落后；B选项“跃跃欲试”形容急切地想试试，均与“放缓”反义相对，语义恰当。
C选项“摩拳擦掌”形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子；侧重于神态，语义不当，排除C。
D选项“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意；语义不当，排除D。

第一空：本空为主谓宾关系。
“网络盗版_______利益”，空处与“利益”搭配，带有消极色彩，表示网络盗版损害了作家、出版社等的利益。
“冲击”指干扰或打击；语义不当，排除A。
“侵蚀”指一点点侵占，与“利益”搭配恰当。
故本题选B。
【2009-国考-033】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①食用富含黄烷醇的食物会促进心血管功能；
②心血管功能改善 有助于 提高脑血管功能；
③某物质有益于脑血管功能 → 该物质对认知功能产生积极影响
第二步：分析选项
A选项：指出“改善心血管功能→食用富含黄烷醇的食物”，而题干①中，只是提到“食用富含黄烷醇会促进心血管功能”，不能得出改善心血管功能就要食用含黄烷醇的食物；所以排除A。
B选项：指出：改善脑血管功能→食用富含黄烷醇的食物，题干②中提到“心血管功能改善 有助于 提高脑血管功能”，至于是否存在其他方法有助于提高脑血管功能无法得知，也就无法根据改善了脑血管功能得出是否提高了心血管功能，进而也无法和食用富含黄烷醇的食物是否有关联，所以排除B。
C选项：“改善认知功能”是对③后件的肯定，肯定后件无法得出必然性推论，所以无法往前做推理，所以排除C。
D选项：根据①和②，食用富含黄烷醇食用会促进心血管功能，心血管功能改善有助于提高脑血管功能，可以得出④食用富含黄烷醇的食物有助于提高脑血管功能；而③哪种物质有助于提高脑血管功能，该物质就会对认知功能产生积极影响；④和③结合可得食用富含黄烷醇的食物会对认知功能产生积极影响，即D选项正确，所以选D。
故本题选D。
【2021-海南-092/新疆兵团-093】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头提出人们想到虚拟的事物时，总是立刻将其和与之相对应的物质实体对立起来，并且认为虚拟图书将会取代实体图书，接下来通过转折词“不过”引出文段重点，在教育领域，虚拟物体应该不会取代有形实体，而会是另一番模样，我们不应以取代传统的物质课堂为目的，而应将虚拟技术与物质实体结合起来，重构整个教育模式。文段主要强调虚拟物体在教育领域应用与其他领域不同，C选项的特殊性与文段的重点接近，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：“复杂性”指事物多而杂乱，文中没有体现，所以A错。
B选项：“必要性”指达到一定目标所需要的条件，文中没有体现，所以B错。
D选项：“可行性”指方案、计划等所具备的可以实施的特性，文段没有提及，所以D错。
故本题选C。
【2016-黑龙江（县乡卷）-021】

第一步：分析题干
构成地幔上下层的矿物质不相同。
第二步：分析选项
A选项指出不同矿物中地震波的传播速度不同，测试发现地幔上下层不一样，说明地幔上下层构成不一样，支持题干，当选。
B、C选项：无关项，排除。
D选项：呈现状态不同不能说明是不同物质，例如水和冰，一个是液态一个是固态，但组成是相同的，所以D错。
故本题选A。
【2013-河南-076】

第一步：找出定义关键词。

“多个前提”“相对独立地分别支持结论”。

第二步：逐一分析选项。

A项：所有理性主义者都不会超前消费，所以有些非超前消费的人是理性主义者。该项包含“所有理性主义者都不会超前消费”一个前提，不符合“多个前提”，不符合定义，排除。

B项：她不是四川人，因为四川人都会说四川话，但她却不会说。该项包含“四川人都会说四川话”和“她不会说四川话”两个前提，但需要二者结合才能得到结论，不符合“相对独立地分别支持结论”，不符合定义，排除。

C项：正在上小学的小李天资聪颖，能够吃苦，学习兴趣比较浓厚，小李的父亲认为他将来一定可以考上大学。该项包含“天资聪颖”“能够吃苦”“学习兴趣比较浓厚”多个前提，且这些前提均可以独立地支持结论“他将来一定可以考上大学”，符合“多个前提”“相对独立地分别支持结论”，符合定义，当选。

D项：妻子生气地对丈夫说：“你若是能够戒烟，太阳会从西边出来。”显然，太阳不会从西边出来。该项的意思是太阳不会从西边出来，所以妻子认为丈夫不能够戒烟，包含“太阳不会从西边出来”一个前提，不符合“多个前提”，不符合定义，排除。

故正确答案为C。