第一步：判断题型------本题为行程问题
第二步：分析作答
设甲的速度为5x千米/小时，乙的速度为6x千米/小时；
乙比甲晚走10分钟，早到2分钟，即走完90公里路程乙比甲少用时12分钟；
根据甲乙时间差，可得：，x=15；
两车时速相差15千米/小时。
故本题选D。
【2014-联考/安徽-006】

第一步：翻译题干。

（1）社会持续发展→培养大量高素质人才；

（2）培养大量高素质人才→高校教育质量提升；

（3）高校教育质量提升→提升高校教师整体素养。

以上条件可以递推出：（4）社会持续发展→培养大量高素质人才→高校教育质量提升→提升高校教师整体素养。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“社会持续发展→提升高校教师整体素养”，“社会持续发展”是对（4）的肯前，肯前必肯后，可以推出，当选。

B项：翻译为“-大量高素质人才→-高校教育质量提升”，“-大量高素质人才”是对（2）的否前，否前得不出必然结论，无法推出，排除。

C项：翻译为“培养大量高素质人才→社会持续发展”，“培养大量高素质人才”是对（1）的肯后，肯后得不出必然结论，无法推出，排除。

D项：翻译为“知识经济时代→高校教育质量提升”，题干中“知识经济时代”和“高校教育质量提升”之间没有推出关系，无法推出，排除。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说中国政府大力推进软件正版化；第二句论证首句，首句更重要；第三句以“所以”总结，以“而”转折，第三句比首句重要，且转折后最重要：微软公司不该用损害用户利益的方式保护知识产权；尾句说“这种措施”是“技术垄断”。文段重点是第三句，即柳斌杰不赞成微软公司的技术垄断行为，对应C选项。
第三步：分析选项
A选项：“打击盗版”文段没有体现，且选项没有涉及重点“知识垄断”，所以A错。
B选项：“重视与微软公司的合作”对应第三句转折前的内容，非重点，所以B错。
D选项：文段并没有对比“保护用户利益”和“保护知识产权”的重要性，选项无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2009-四川下-040】

D项：第③句主宾搭配不当。“当前社会上汉字存在着诸多不规范现象”，即“汉字存在现象”，搭配不当，应改为“当前社会上对汉字的使用存在着诸多不规范现象”，所以③错；
第④句动宾搭配不当。“损坏”的对象往往是实物，而文中搭配的是“汉语的优美和纯洁”，抽象的事物，应改为“破坏”，即“破坏了汉语的优美和纯洁”，所以④错；
第⑦句成分残缺，“读者查考”前缺少谓语，可以改为“可供读者查考”，所以⑦错。
故本题选D。
【2013-河北-034】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句引出话题“炒鞋”，不重要；第二、三句分析炒鞋的现状；第四句讲专家看法，前四句中第四句是重点，即“限量鞋”由于稀缺而有“保值增值”功能；第五句以“但”转折，第五句比第四句重要：“炒鞋”的本质是投机者通过操控市场，有意抬高市场价格的行为。文段重点在第五句，D项是第五句的同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“适应市场经济发展”无中生有，所以A错。
B、C选项：对应转折前的内容，非重点，所以B、C错。
故本题选D。
【2019-江西法检-035】

分析选项
A选项：题干中指出通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年，通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事，说明嗅觉记忆比画面文字记忆更加久远，当选。
B选项：题干中指出通过画面或文字回忆起的大多是10~20岁时发生的事，并没有提及20岁以后的记忆，无法推出，排除。
C选项：题干中指出通过气味回忆起的往事大部分发生在人生的头十年，没有提及十岁之前的感知力程度，没有对十岁前后的感知力进行对比，无法推出，排除。
D选项：题干中没有对比嗅觉记忆与画面文字记忆的清晰感，无法推出，排除。
故本题选A。
【2022-四川下-080】

第一步：寻找因果
原因：通过对大量人群的研究，并未发现饮茶越多癌症发病率就越低这一现象
结果：他们并不认为经常饮茶能够防癌
第二步：分析选项
题干中依据“没发现饮茶越多发病率越低”得出结论“饮茶不能防癌”，要使其成立，就要在两者之间建立联系。选项D是说只有发现饮茶多导致发病率低的现象，才能得出防癌的结论，典型的搭桥前提项，当选。
A选项：说明引饮用被污染的茶叶增加患癌风险，题干是说经常饮茶是否防癌，话题不一致，所以排除A。
B选项：说明很难看出饮茶能够防癌，无法确定能还是不能，不确定项，所以排除B。
C选项：指出如何能够得到经常饮茶能够防癌，与题干论证话题不一致，所以排除C。
故本题选D。
【2018-江苏B-097】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句为背景陈述，不重要。后文以“同时”引导并列形式，从军事、政治两方面论述了拿破仑的才能，对应B项。
第三步：分析选项
A选项：欧洲王室对拿破仑的态度是震撼、不屑，“害怕”无中生有，所以A错。
C选项：文段重在强调拿破仑的才能，而不是英、俄、奥等国的做法，且尾句只说了英国承认了拿破仑的地位，“英、俄、奥等国最终承认”无中生有，所以C错。
D选项：“亲率2万兵马……击败了奥军……”说明是发生了战争的，“不战而屈人之兵”说法错误，所以D错。
故本题选B。
【2017-联考/湖南-044】

本题从第三空入手。
第三空：本空为修饰关系。
空处与“语言”相搭配。根据前文举例“强国有我”“双减”“YYDS”等，可知空处应表示范围广、数量多的意思。
A选项“包罗万象”意思是形容内容丰富，无所不有。符合文意，保留。
C选项“丰富多彩”形容内容丰富，花色繁多。符合文意，保留。
D选项“形形色色”形容事物种类繁多，各式各样。符合文意，保留。
B选项“五彩缤纷”表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。与“语言”搭配不当，排除。
第二空：本空为比喻关系。
根据“镜子”可知，本空为比喻关系。空处应体现镜子的特点。
C选项“折射”指光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向一般会发生变化。体现镜子的特点，保留。
A选项“映照”指光线照射。指月光、日光等，未体现镜子的特点，排除。
D选项“投射”指（对着目标）扔；掷。无法体现镜子的特点，排除。
第一空：代入验证。
“打上标签”搭配得当。
故本题选C。
【2023-联考/安徽-045】

第一步：判断题型------本题为追及、相遇问题
第二步：分析解题：
设乙每小时行程为1，甲、乙出发间隔时间为2小时，则甲追及距离为1×2=2；
根据题意，甲半小时可追上（2.5-1）×0.5=0.75的距离，每小时可追上0.75-0.5=0.25的距离；
2=0.25×5+0.75，即甲在前5个小时追上1.25的距离，最后半个小时追上0.75的距离；
所以一共需要5个半小时，即甲14：30分追上乙。
故本题选C。
【2012-国考-074】