根据“劳动老师和李老师爱打篮球”可知：李老师不是劳动老师，排除B选项。
根据“数学老师比手工老师岁数大，比王老师岁数小”可知年龄排名为：王老师＞数学老师＞手工老师，又知道“张老师最年轻”，所以张老师教手工，排除A选项。
根据“三人中最大的老师住得比其他两位老师远”和“自然老师和劳动老师住同一个宿舍”可知王老师不教自然和劳动，排除D选项。
故本题选C。
【2009-云南-077】

第一步：判断题型------本题为工程问题
第二步：分析解题：
设水池中水的总量是3，那么A进水口一小时加3÷2=1.5的量，B排水口一小时排3÷1.5=2的量。
因此A、B两口同时开，则一小时排2-1.5=0.5的量，又现在水池里有3×=1的量，所以需要1÷0.5=2小时。
故本题选D。
【2012-山东-054】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
由“研究人员发现的一件距今约1.2亿年的早白垩世反鸟类化石，保存了完全愈合的腕掌骨和腰带，这是目前已知最早的同时具有愈合的腕掌骨和腰带的鸟类”可知，D选项的表述正确，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：“缺乏骨骼愈合的外在环境”文字没有提及，所以A错。
B选项：“相比于其它脊椎动物，鸟类骨骼系统最大的特点是骨骼愈合程度高”可知，“愈合程度高”是其“最大特点”， 不能说明鸟类是脊椎动物中骨骼愈合程度最高的，所以B错。
C选项：“鸟类骨骼愈合最早的部位”文段没有提及，所以C错。
故本题选D。
【2019-甘肃-055】

第一步：寻找因果
原因：如果南部岛屿大蜥蜴灭绝了，那么这个种类的大蜥蜴就会因此全部灭绝
结果：所以人们不得不防止它们灭绝
第二步：分析选项
A选项：A项说的是增加生物数量，而题干中重点谈的是防止动物灭绝。所以A错。
B选项：B项说动物有死亡危险时要挽救其生命，而材料中说物种灭绝，保护物种，有死亡危险不等同与灭绝，所以B错。
C选项：全球性的生物灭绝则迫使人们努力去保护它，加强了题干论述，所以选C。
D选项：D项中说的控制人类活动与动物的区域性、全球性灭绝无直接关系，是无关选项，所以D错。
故本题选C。
【2008-河南-070】

本空为修饰关系。
根据“的”可知，本空为修饰关系，结合“比如”解释说明的内容“‘北新典故’‘九曲寻幽’‘凉亭闲话’‘合院朝夕’”可知，这些胡同文化并不是大家熟悉的。
A选项“鲜为人知”指很少有人知道，符合文意，保留。
B选项“前所未有”指历史上从来没有过，而胡同文化从古至今一直存在，所以该词语不合适，排除。
C选项“口口相传”指不著文字，口头相传，文段并没有提及胡同文化的传播方式，排除。
D选项“寡见鲜闻”形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏，不能修饰“胡同文化”，排除。
故本题选A。
【2022-四川下-011】

第一空：本空为主谓宾关系。
横线前主语是“明修栈道，暗度陈仓”、“一骑红尘妃子笑”，都是关于秦岭古道的诗句，说明这些诗句与秦岭古道“有关系”。所以横线处要体现出“有关系”的意思。
A选项“密不可分”形容十分紧密，不可分割；能体现出二者关系很紧密，保留。
B选项“交相辉映”各种光亮、色彩等相互映照；不能修饰“诗句”与“古道”，排除B。
C选项“休戚与共”指忧喜、祸福彼此共同承担，形容彼此之间利害关系密切；文段没有体现出二者之间有利害关系，排除C。
D选项“相伴相生”指一种事物与另一种事物相互伴生，形容彼此之间的依赖关系；文段体现不出依赖关系，放在此处语义过重，排除D。
第二空：本空为主谓宾关系。
代入验证。“这些古道_______出不少故事与传说”，“演绎”指展现、表现，用在此处搭配恰当，当选。
故本题选A。
词义解释：
衍生：演变而产生。
涌现：在同一时期大量出现[事物或人。
催生：指促使产生；因为某些原因，形成当前状态。
【2018-国考地市级-031】

第一空：本空为修饰关系。
根据“地”可知，本空为修饰关系。修饰的是“涌现”即不断出现，关键词是“铺天盖地的新信息”，所以空处表达的是大量的意思。
“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断；“层出不穷”形容事物连续出现，没有穷尽；与“涌现”搭配，语义重复，排除C、D。
“滔滔不竭”比喻说话像流水一样连续不断；与“涌现出新鲜事物”搭配不当，排除B。
“源源不断”形容接连不断，语义恰当。答案锁定为A。

第二空：本空为词语辨析。
“_______出与当前目标不相关的信息”，空处表达过滤之意，“筛选信息”符合题意且搭配恰当。

第三空：本空为语义关系。
代入验证。要筛选不相关的信息，还要思考尚未开始做的事情，难免顾不全，“顾此失彼”意思是顾了这个，丢了那个，形容忙乱或慌张的情景；用在此处恰当。
故本题选A。

词义解释：
杞人忧天：比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
应接不暇：多形容来人或事情太多，应付不过来。
急于求成：不顾一切地想马上取得成效。

【2013-国考-032】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干第一句是说人的一生中机会无处不在，第二句是说怕犯错怕批评的人没有过大胆的尝试，第三句接着说那种人就无法发挥出所有潜力也很难享受到生活的乐趣，所以第二句和第三句可知作者重点说的是尝试，并且不赞扬那些不敢大胆尝试的人，所以综合来看作者的态度的是生活中把握住机会大胆尝试，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：大胆的尝试不等同于冒险，所以B错。
C选项：选项是题干内容，但作者表达的重点是尝试，所以C错。
D选项：题干只是举例“如果你从不犯错”，并没有说一个人不可能从不犯错误，所以D错。
故本题选A。
【2008-甘肃-007】

第一空：本空为词语辨析。
根据“刘真茂……村民积极投入到爱林护林行列中来”可知，该空应体现“刘真茂号召村民积极行动”这一含义。
B选项、D选项“感召”指感化和召唤，符合语境，保留。
A选项、C选项“感化”侧重于影响、劝导，使人思想、行为变好，不符合语境，排除。
第二空：本空为主谓宾关系。
提取句子主谓宾，故事_______出精彩。
D选项“演绎”指表演、表现，与“故事”搭配恰当，保留。
B选项“诠释”指解说，解释，阐明，与“故事”搭配不当，排除。
第三空代入验证
“诠释”能体现出“习主席的行动说明我国是负责任的大国”的意思，符合语境，当选。
故本题选B。
【2016-深圳-026】

本题从第三空入手
第三空：本空为修饰关系。
横线处搭配“二者”，“二者”指的是“保障个人信息权益”和“个人信息的合理利用”。
A选项“兼顾”指各方面同时照顾到。与“二者”搭配得当，可以体现出“保障个人信息权益”和“个人信息的合理利用”同时照顾到，恰当。
B选项“融合”指融化汇合，合成一体。题干没有提到二者需要融合，排除B。
C选项“统一”指部分联成整体，分歧归于一致；一致的，整体的，单一的。题干没有提到需要成为一体的意思，排除C。
D选项“两全”指顾全双方，于两方面皆无损害。与“二者”语义重复，排除D。
第一空代入验证。
“平衡”指倾向于保持稳定的情况，“最重要的评价标准就是科学而且精准地平衡两大法律价值”语义通顺，恰当。
第二空代入验证。
“集思广益”指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。“相信随着各方积极参与讨论，集思广益……”语义通顺，恰当。
故本题选A。
词义解释：
权衡：1.称量物体轻重的器具。2.指权力。3.法度；标准。权衡也比喻事物在动态中维持平衡的状态。
衡量：度量东西轻重的器具；考虑、思量、斟酌。
均衡：均匀平衡。
齐心协力：形容认识一致，共同努力。
博采众长：广泛采纳众人的长处及各方面的优点，或从多方面吸取各家的长处。
广开言路：指尽量给下面创造发表意见的条件。
【2021-联考/山西-030】