某大学举办国际会议,在其中一场圆桌会议中,有多个国家的五位相关领域的专家参加,为了使他们能够顺利沟通,组委会事先了解的情况如下:
甲是德国人,还会说法语;
乙是中国人,还会说英语;
丙是英国人,还会说法语;
丁是法国人,还会说日语;
戊是中国人,还会说德语。
那么组委会应按照哪项安排座位:
甲丙戊乙丁
甲丁丙乙戊
甲乙丙丁戊
甲丙丁戊乙
伦敦奥运前夕,曾经准确预测过奥运会大国获得奖牌总数的科学家们认为,奖牌总数与其说是一个体育问题,不如说是一个经济问题。英国在2012年伦敦奥运会上赢得的奖牌总数将被打破纪录,美国和中国应该会在今年继续取得成功,但俄罗斯、澳大利亚和德国今年极有可能会感到失望。
由此可以推出:
奖牌榜前三位国家依次为美、中、英
只有国家经济繁荣了,体育就能强盛
2013年澳大利亚经济景气指数将走低
近年来中国经济发展形势好于俄罗斯
邓小平同志诞辰一百周年纪念大会上,胡锦涛发表重要讲话。胡锦涛在讲话中深切缅怀了邓小平同志为民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福建立的不朽功勋,邓小平同志把毕生心血和精力都贡献给了党和人民的事业,贡献给了中国人民,赢得了全党、全国人民的衷心爱戴,也赢得了各国人民的普遍尊敬,
这主要体现了:
个人价值是社会价值与自我价值的统一
个人对社会的贡献是社会存在和社会发展的基本保障
伟人的个人活动不受社会发展规律的制约
个人对社会的物质贡献比精神贡献更重要
在一次国际会议上,来自四个国家的五位代表被安排坐在一张圆桌。为了使他们能够自由交谈,事先了解到以下情况:
甲是中国人,还会说英语;
乙是德国人,还会说汉语;
丙是英国人,还会说法语;
丁是日本人,还会说法语;
戊是日本人,还会说德语。
请问如何安排?
甲丙戊乙丁
甲丁丙乙戊
甲乙丙丁戊
甲丙丁戊乙
为了适应21世纪知识更新的变化,世界各地的大学图书馆都在重塑自身:一方面忙着为老师开发课程提供技术支撑,另一方面忙着为师生采购图书、获取学术期刊的访问权。但是,对于那些不离开书桌便能在线浏览科学文献的学者而言,图书馆的这些变化并不明显。对于许多人来说,图书馆似乎不能满足他们的需求,开始变成历史的纪念。
这段文字意在强调:
大学图书馆在21世纪发生的新变化
数字化趋势给图书馆造成的生存困境
大学图书馆在服务职能方面做出的调整
大学图书馆的改进与学者需求之间的错位
温总理在中欧领导人会议上的讲话,首先重申了中国政府一贯坚持的原则,即西藏和台湾都是中国领土不可分割的一部分,并希望默克尔能在会见达赖喇嘛一事上认错。此后特别强调,法国、德国是中国的朋友,是战略合作的伙伴,朋友和伙伴也有说过错话做过错事的时候,但只要认识了,改正了,我们还是一如既往友好相待。
对这段话的正确理解是:
表明了中国底线外交的三个层面:清晰性、反馈性和建设性
表明了中国底线外交的三个层面:原则性、反馈性和灵活性
表明了中国的外交政策的原则性和灵活性
表明了中国的外交政策的原则性和适应性
德国和瑞士的专家经过研究得出一个有趣的结论:餐具颜色能直接影响食欲,红色餐具可降低人们40%的食欲,在人们的传统观念中,红色是极具攻击性的色彩,用红色餐具盛放食物往往会让人难以下咽,因为在潜意识中人们会给自己发出不能吃红色餐具中食物的心理暗示,从而令食欲下降。
如果以下各项为真,最能质疑上述论断的是:
快餐巨头常在大堂中使用大片鲜亮的红色图案,并没有影响快餐销量
红色易使人产生紧张感,暴饮暴食是人在精神紧张时放松自己的一种方式
试验表明,使用红色水杯者比使用蓝色水杯者平均饮水量要减少44%
红色预示着不安和担忧,人们看到红色餐具会本能地担心食物有危险
2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年大会在北京天安门广场隆重举行。在抗日战争相持阶段,八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役,粉碎了日军的“囚笼政策”,增强了全国军民取得抗战胜利的信心,提高了中国共产党和八路军的声望。
这次战役是:
平型关战役
台儿庄战役
武汉会战
百团大战
哈佛大学的一位校长曾提出这样的思考:我们培养出来的青年人该用什么样的方式来回报这所学校?是选择自己更好的生活,还是更好地为公众服务?150年过去了,这个问题仍然可以_______当下。这位校长希望有朝一日能够在学校的纪念碑上,_______选择后者的毕业生的名字。今天,在中国,已经有越来越多的青年人作出了这样的人生抉择。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:
叩问 雕刻
质问 铭刻
拷问 镌刻
追问 铭记
一位德国科学家做了一项研究,他向一组6个月大的婴儿展示尺寸和颜色相同的图片,其中一部分图片内容是花朵或鱼类,另一部分图片内容是蜘蛛或蛇。结果发现,当看到花朵或鱼类的图片时,婴儿无明显反应,而当看到蜘蛛或蛇的图片时,所有婴儿的瞳孔都明显变大。因此,这位科学家认为,人们对危险动物的恐惧是与生俱来的,而非后天学习。
要得到上述结论,需要补充的重要前提是:
每个人表达恐惧的方式都不尽相同
所有婴儿都见到过真实的花朵或鱼类
瞳孔扩大是产生压力或恐惧的标志之一
多数成年人见到蜘蛛或蛇都会产生恐惧