历史课上，李老师让同学们收集有关珍珠港事件、斯大林格勒战役、《联合国宣言》的资料作为下堂活动课的讨论主题，该活动课的主题应该是：
第一次世界大战
第二次世界大战
中东战争
拉丁美洲独立运动
小张和小李两人一周共加工了195个零件，两人每天可以加工的零件数量分别是14个和16个，但如果两人一起工作，每天可以共完成33个，从周一到周日，每天两个人都至少有一人在工作，问这一周内有几天只有一个人在工作？
1
0
3
2
假设三颗小行星绕着一颗恒星运动，它们的运行轨道都是圆形，每条轨道的圆心都是该恒星。且三条轨道都在同一平面内。若这三颗小行星同向旋转，且绕轨道运行一周的时间分别是60年、84年、140年。现在三颗小行星和恒星在同一直线上且三颗小行星都在恒星的同侧，那么至少________年后他们再次在同一直线上且三颗小行星都在恒星的同侧。
210
315
420
630
某学院今年继续执行出国资助计划，拟从刘老师、张老师、王老师、马老师、牛老师、周老师6位教师中选派几位出国访学。由于受到资助经费、学院学科发展需要、课程安排、各人访学地和访学时间等诸多因素限制，选拔时要符合如下条件：
（1）刘老师是学院的后备学科带头人，此次必须得派出去。
（2）如果选刘老师，那么周老师也要选，但不能选张老师。
（3）只有牛老师选不上，王老师和马老师中才至少有1人能选上。
（4）如果不选王老师，那么也不选周老师。
若以上陈述为真，下面哪项一定为真：
牛老师没选上，周老师选上了
刘老师选上了，马老师没选上
王老师和马老师都选上了
王老师和牛老师都没选上
时间是大自然的产物，节气展现的则是农耕文明的智慧。2016年，“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入世界非物质文化遗产代表作名录，便是对其文化内涵的极大肯定。农民通过观察天文地理、气象物候，来感知自然变化、安排农业活动，敬天顺时，依农得时，从而创造了二十四节气。所谓“认识一个民族，其实就是认识它如何使用时间”，节气犹如包裹着中华民族农耕文明的文化密码，具有时间性与实践性的双重含义。从中既可以窥探出古人如何以人之理性追问天地运行与造化万物，更鲜活地展现了“天人合一”“和谐共生”的文化理念。从自然中推演人文，在人文中回归自然，这就是中华民族的文化之基、哲学之本。
这段文字的主旨为：
二十四节气是中华民族在长期农耕实践中观察自然、顺应自然的成果
二十四节气被列入世界非物质文化遗产代表名录是对中华文化的肯定
二十四节气是中华民族的文化之基、哲学之本
要想认识中华民族，就要先认识二十四节气
某旅游团去木兰围场旅游，团员们骑马、射箭、吃烤肉，最后去商店购买纪念品。已知：
（1）有人买了蒙古刀。
（2）有人没有买蒙古刀。
（3）该团的张先生和王女士都买了蒙古刀。
如果以上三句话中只有一句为真，则以下哪项肯定为真：
张先生和王女士都没有买蒙古刀
张先生买了蒙古刀，但王女士没有买蒙古刀
该旅游团的李先生买了蒙古刀
张先生和王女士都买了蒙古刀
所有火山都不处在活动期。据此，可以推出：
处在活动期的都是火山
并非有的火山不处在活动期
处在活动期的不都是火山
并非有的火山处在活动期
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：
（1）德国总理昨天在德法首脑_______中，试图弥合法国与美国在关贸总协定谈判方面的分歧，但没有取得进展。
（2）走上政商关系极端的商人与腐败官员们，通过政策资源的货币化完成了权力_______和利益输送，实现了“特权的获取”。
会晤、勾兑
会见、勾兑
会晤、挤兑
会见、挤兑
德国心理学家林格曼有个著名的拔河实验：当拔河的人数逐渐增加时，每个人所用的力量反而越来越少，并没达到力量累加的效果。这一现象被称做“林格曼效应”，也叫“社会性逃逸”。
根据上述定义，下述不属于林格曼效应的是：
一群人围观某个需要帮助的人。却很少有人真正伸出援手
很多人请教过算命先生后都认为算命先生说的“很准”
鸡多不下蛋。人多瞎胡乱
把男大学生分成2人、4人、6人各一组，要他们大声喊叫。并记录各人的音量，结果发现。个人的音量随着团体人数的增加而降低
运营活动：投入一定的资源，经过一系列多种形式的变换，使其价值增值，最后以某种形式的产出提供给社会的过程。
下列不属于运营活动的一项是：
银行提供金融服务
家庭主妇打扫家庭卫生
咨询公司提供设计方案
鞋厂生产鞋子
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