本题题干为其他类定义判断。
第一步：总结题干------①相同任务难度下，随着动机增强，效率先上升后下降，②相同效率水平下，随着任务难度增加，动机最佳水平逐渐降低
第二步：题目详解
本题选非。
C选项：任务难度的增加，动机的最佳水平逐渐上升不符合定义②，当选。
A选项：由图可知各种活动都存在一个最佳的动机水平，动机水平在达到一定强度的时候，工作效率最高符合定义①，排除。
B选项：可得在达到最佳水平前，工作效率随着动机的提高而上升，符合定义①，排除。
D选项：学习属于困难或者复杂的任务，当如果动机过强，会使学习效率降低，符合定义，排除。
故本题选C。
【2023-吉林-066】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
通过土地可以获得地租，二者为对应关系中的成果对应。
第二步：分析选项
C选项：通过资本可以获得利润，也为成果对应，与题干关系一致，当选。
A选项：通过劳动可以获得工资，但词语顺序与题干不一致，排除。
B选项：厂房是工人劳动的场所，通过厂房不能获得工人，排除。
D选项：知识要通过学习获得，通过学历不能获得知识，排除。
故本题选C。
【2017-广州单考区-056】

本题题干为并列关系。
 将选项依次代入题干。
A选项：招商是一种商业发展战略，为种属关系；得分是自评的结果，为因果对应关系，排除。
B选项：招商的目的是引入资金，为目的对应关系；对象和自评无明显关系，前后关系对应不一致，排除。
C选项：完成招商项目需要有一定的优势，为对应关系；问卷和自评都是一种收集数据的方式，为并列关系，排除。
D选项：招商和创业都是经济活动，为并列关系；调查和自评都是收集数据的方式，且招商、调查都是面向外部，创业、自评都是面向自身，前后关系一致，当选。
故本题选D。
【2018-广州325-059】

第一步：判断题型-------本题为图形数列
第二步：题目详解
观察发现，3、5都是15的约数，6、4都是12的约数，2、9都是18的约数，
规律：每个图形中，下面两个数字都是上面数字的约数。
依此规律，代入选项数字，选只有C选项9不是24的约数。
故本题选C。
【2023-上海A-030】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
大雾预警信号样式为 ，冰雹预警信号样式为。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：台风预警信号样式为，高温预警信号样式为，为干旱预警信号。
C选项：大风预警信号样式为，沙尘暴预警信号样式为，为暴雪预警信号。
D选项，暴雨预警信号样式为，寒潮预警信号样式为，为霾预警信号。
故本题选B。
【2022-联考/福建-019】

本题为物理相关常识。
第一步：分析考点
水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以汽车散热器常用水作为冷凝剂。所以选D。
第二步：分析选项
A选项：内能是物体内部所有分子具有的能量，由于物体的分子总在不停地做无规则运动，所以任何物体任何情况都有内能。内能是否具有内能和温度无关，冰山内部的分子也在运动，具有内能。排除。
B选项：能量的大小不仅与温度有关，还与分子数目、质量、物质状态有关，温度高的物体其能量不一定高。排除。
C选项：绕地卫星因近地点距地球的高度最小，所以势能最小，速度最大所以动能最大。排除。
故本题选D。
【2022-联考/福建-013】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
天下太平，出自《吕氏春秋·大乐》：天下太平，万物安宁。C选项《史记》说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A选项：大刀阔斧，出自明·施耐庵《水浒传》第三十四回：秦明辞了知府；飞身上马；摆开队伍；催趱军兵；大刀阔斧；径奔清风寨来。比喻办事果断而有魄力。对应正确，本题选非，排除。
B选项：任人唯贤，出自《尚书·咸有一德》：任官惟贤才，左右惟其人。对应正确，本题选非，排除。
C选项：义不容辞，出自明·罗贯中《三国演义》第五十八回：且玄德既为东吴之婿，亦义不容辞。对应正确，本题选非，排除。
故本题选C。
【2019-陕西-007】

本题为文学常识。
第一步：分析考点
口蜜腹剑说的是李林甫（唐朝宗室、宰相），而不是李义府，对应错误，所以选A。
李林甫担任宰相，对于才能功业在他之上而受到玄宗宠信、威胁到他相位的的官员，一定要想方设法除去，尤其忌恨以文才仕进的。他表面和善，言语动听，却在暗中阴谋陷害。世人都称他是“口有蜜，腹有剑”。
李义府，唐朝宰相，主张立武则天为皇后，与之相关的成语是笑里藏刀。

第二步：分析选项
B、C、D选项均对应正确。
故本题选A。
知识拓展：
十面埋伏：楚汉相争时期，汉王刘邦重用淮阴人韩信，先后活捉魏王豹、赵王歇、燕王臧荼、齐王田广。他被刘邦封为齐王后率30万大军和彭越的军队会师，把项羽围困在垓下（今安徽省宿州市灵璧县东南），他采取十面埋伏的战术，逼使项羽在乌江自刎，取得决定性的胜利。
程门立雪：杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
东床快婿：东晋时期，书法家王羲之年轻时很有才华，太尉郗（xī）鉴很器重他，想把女儿嫁给他，于是派人向王羲之伯父王导求亲。王导领来人到东厢房去看，只有王羲之独自敞着衣服，露着肚子躺在东床上吃东西。来人回去向郗鉴汇报说东床坦腹的就是王羲之。指为人豁达，才能出众的女婿。是女婿的美称。
【2019-联考/安徽-010】

本题为刑法常识。
第一步：分析考点
C选项：乙是自杀身亡，而非甲的投毒行为直接所致，由于乙自杀行为介入，所以甲的投毒行为与乙的死亡结果之间没有因果关系。说法正确，当选。
第二步：分析选项
A选项：乙的死亡是由于车辆出现故障长期得不到救助所致，警察运送介入因素阻断了甲伤害致乙死亡的因果关系，甲的行为与乙的死亡没有因果关系。所以A错。
B选项：由于甲造成丙昏倒在路中央，处在危险环境中，所以才被轧死。如果丙不在路中央，即使乙超速也不会轧死人，所以甲的行为与丙的死亡结果有因果关系。所以B错。
D选项：甲以杀人故意开枪，虽无意，但直接导致丙中弹身亡，甲的行为与丙的死亡有因果关系。所以D错。
故本题选C。
知识拓展：
刑法上的因果关系是指危害行为与危害结果之间的一种引起与被引起的关系。一般情况下，危害行为和危害结果之间的关系是非常明确的，比如用刀砍人致人重伤，砍人和重伤结果明显具有因果关系。但是，如果在行为人的行为实施以后，介入了第三者或者被害人的行为而导致结果发生，此时，还要进一步判断，要考虑行为人的行为（如拿刀砍人）导致结果发生的可能性的大小，介入情况（如被害人自杀行为）的异常性大小以及介入情况对结果发生作用的大小。
【2018-江西-064】

本题题干为对应关系。
第一步：分析题干
罪犯在监狱里，构成人物与地点的对应关系，且前者都不是职业。
第二步：分析选项
D选项：病人在医院里，构成人物与地点的对应关系，且前者不是职业，当选。
A选项：书本在书柜里，但书本不是人物，所以A错。
B选项：教师在学校里，前者是职业，与题干对应方式不一致，排除。
C选项：运动员在体育馆里，前者是职业，与题干对应方式不一致，排除。
故本题选D。
【2014-广州-058】