本题为信息查找和简单计算。
根据材料第一段可知，2015年2季度，J省消费者信心指数J2为101.1，环比下降4.6个百分点，则2015年1季度，J省消费者信心指数J1为101.1+4.6=105.7。
由折线图可知，2015年1、2季度Z省消费者信心指数值Z1、Z2分别为112.4、110.2。
则四项排序为Z1>Z2>J1>J2。
故本题选B。
【2017-重庆下半年-103/四川下半年-098】

本题为中国古代史常识。
三省六部制是中书省、门下省、尚书省，不包括礼乐省。
故本题选D。
知识拓展：
三省六部制确立于隋朝，完善于唐朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。三省指中书省、门下省、尚书省，六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。每部各辖四司，共为二十四司。
【2018-江西法检-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说记忆对个人的历史很重要。第二句反面论证首句。第三句-六句举例20世纪初的教育改革家为反面例子，并论述他们的研究结果：如果记忆只为解决实际问题，机械背诵或许不是储存资讯的有效方法。第七句以“但”转折，强调记忆绝不是一种浪费。后文对第七句进行论证。文段为“观点+正反论证”结构，重点是首句，主要强调记忆对个人的发展很重要，D项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A、B、C选项：均对应举例论证部分的内容，非重点，所以A、B、C错。
故本题选D。
【2023-上海A-011】

本题为立体图形，考点为立体图形拼接。
第一组图形中后两个立体图形通过拼接得到第一个立体图形，按此规律第二组中第二个图形与？处图形拼接应得到第一个图形。
第二个图形红框内部分凸起，故？处图形此处应处于凹陷（如图绿框所示），只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为植树方阵问题
第二步：分析解题：
因为有一个人站在了行和列的交点上，因此，方阵每行或每列站(19+1)÷2=10人，原队列有10×10=100人。
故本题选B。
【2010-安徽-008】

第一步：判断题型-------本题题干元素相同，常考考点有移动、旋转等。
第二步：题目详解
突破口：图形元素种类、数量、形状完全相同，优先考虑移动。
本题规律：
规律一：第一组图形中“＞”开口方向依次为左、右、下；第二组缺少向左的开口，排除B、D选项；
规律二：每组给定的三个图形只有一个露头，故？处直线不出头，排除C选项。
故本题选A。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，组合方式不同，考虑遍历。
本题规律：
第一组图形鼻子分别为一个白色、黑色、白色；眼睛分别为两黑、两白、一黑一白；头发的折线数依次为1、3、2。
第二组图形鼻子分别为一个黑色、白色、？；眼睛分别为两白、两黑、？；头发的折线数依次为3、2、？。
故？处图形鼻子、眼睛、头发应分别为：白色、一黑一白、1，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题
假设有1名学生被录取，2名学生未被录取，录取分数线为x。
故录取者总分x+6，未录取者总分为2(x-15)；
所有学生总分数为x+6+2(x-15)=3×80，解得x=88。
故本题选C。
【2008-山西-044】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在表格二
第三步：列式估算
所占比重=557.7÷（557.7+147.5+349.2 +133.4+70.1 +54.5+59.4+23.7）≈560÷（560+150+350+130+70+50+60+20）≈560÷1390≈40%，D选项最接近。
故本题选D。
【2013-浙江A-127/浙江B-117】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
根据文段给出“形容内心忧愁焦灼，欲饮冰镇之”的解释，结合饮冰室主人梁启超为清末国家危机交困而奔走奋斗的生平，得出室主对国家前途的关切和忧虑，体现了室主忧国忧民的爱国精神，所以选A。
故本题选A。
【2011-广东-028】