判断等长边如图（相同颜色），根据平行等长相消的方法将等长线条拼合，可判断答案为D，如下图所示：

故本题选D。

本题考点为图形拼接。
寻找题干图形等长平行边如图所示：

根据平行等长消去的方法将图形拼合，得到答案为D。
故本题选D。

本题为政策理论常识。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造是党和国家的一项重大方针，四者之间是一个有内在联系的统一整体，但是尊重劳动在其中居于核心和基础地位，只有通过劳动才能推动社会的发展和进步。
故本题选C。

知识拓展：
党的十六大报告指出：“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”，强调“这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。“四个尊重”方针，丰富发展了邓小平同志“尊重知识、尊重人才”思想，树立了惜才重才的鲜明导向，营造了尚贤爱才的浓厚氛围。

【2008-江西-083】

采用代入法：
A选项：如图所示，只有C在E和F之间，少于两人，与条件3矛盾，排除。
B选项：如图所示，符合所有要求，当选。
C、D选项：如图所示，D和E相邻，与条件1矛盾，排除。
故本题选B。
【2009-四川下-067】

本题考查比重大小比较。
A选项：食品烟酒各季度累计比重依次为，累计比重下降，所以A对。
B选项：居住前两季度累计比重依次为，累计上升，所以B错。
C选项：交通通信前两季度累计比重依次为，累计上升，所以C错。
D选项：教育文化娱乐前两季度累计比重依次为，累计上升，所以D错。
故本题选A。
【2016-吉林乙-099】

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：本题图形都有两部分连接组成，且两部分图形都为线连接，考虑对接边分析。
本题规律：
如图所示，图①⑤⑥对接边为一条直线，为一组；图②③④对接边为两条直线，为一组。

故本题选D。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑线的数量。
本题规律：
图①④⑥的内部直线数均为4，②③⑤的内部直线数量均为3。
图①④⑥的外部直线数量均为7，图②③⑤的外部直线数量均为8。
内外直线数都构成规律，都能分成相同的两组。
故本题选C。

第一步：判断题型----本题题干为图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：题干中每组图都是一堆小图形，明显数量不一致，优先考虑元素个数。
本题规律：
图形都是正方形和圆形组成且数量不一致，分开数数量。图①到图⑥：正方形的数量分别为4、1、2、2、3、3，圆形的数量分别为5、0、1、3、4、2。单独看没有规律，考虑相互之间数量对比，①④⑤圆形比正方形多一个，②③⑥正方形比圆形多一个。
故本题选C。 

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干出现“龟壳图”，优先考虑面的规律。
本题规律：

如图所示，图①③⑤的最小面与外部图形轮廓相同；图②④⑥的最大面与外部图形轮廓相同。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图⑤由多个圆组成，优先考虑笔画数。
本题规律：
图①②⑤中图形的奇点数都是2，为一笔画图形；图③④⑥中图形的奇点数都是4，为两笔画图形。
故本题选A。