第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理
第二步：寻找重点
根据文段中爱因斯坦在信中说可知，爱因斯坦自我认知很清晰，知道自己适合什么不适合什么，对应C项的“人贵有自知之明”，所以选择C。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及爱因斯坦犯错，所以A错。
B选项：文段旨在说明爱因斯坦对自己认知很清晰，而非看不上“富贵”，所以B错。
D选项：文段并未提及快乐与否的话题，所以D错。
故本题选C。
【2015-甘肃-031】

第一步：判断题型------本题考点为平均数
第二步：查找信息------信息在第表格中，其中人数＝水资源总量÷人均水资源量
第三步：列式估算
云南人数=亿
江西人数=亿
广西人数=亿
湖北人数=亿
最少的为江西。
故本题选B。
【2016-深圳-099】

第一步：判断题型------本题为几何问题
第二步：分析解题：

如图所示，正六边形边长为50米，假设这个人从A点出发，顺时针跑步，则跑了500米后，应在C短。现求A、C点之间的直线距离。
已知正六边形的内角为120度，从B点作垂线垂直AC于D点，AD=DC。则在直角三角形ABD中，。
，即此人与出发点的直线距离为。
故本题选H。
【2016-陕西-070】

第一步：寻找因果
原因：青少年期语言能力低，成年后患精神疾病风险较高
结果：青少年期语言能力的高低是预测成年精神疾病的重要指标
第二步：分析选项
A选项：选项是说语言能力发展迟缓原因，与成年后是否患精神疾病无关，所以A错。
B选项：选项是说精神分裂的青少年，题干是说青少年，话题不一致，所以B错。
C选项：说明精神健康的人青少年时期语言能力水平也低，所以青少年时期的语言能力不能预测成年后是否患精神疾病，削弱题干，所以选C。
D选项：如何提高青少年的语言能力与是否患精神疾病无关，所以D错。
故本题选C。
【2016-国考地市-110/国考副省-115】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样，优先考虑平移。
本题规律：

分开看直线（绿色）、弧线（黑色）、虚线（红色）的位置变化。
弧线：
沿顺时针方向每次旋转90°，故？处弧线应旋转至右下角，且弧线开口朝上。排除B、D选项。
直线：
靠近上边框的短实线每次向下平移一格，故？处的短实线应处在靠近下边框的位置。只有A选项符合。
靠近下边框的长实线位置不变，但长度每次减少一半，直至图3处完全消失不见，从图4不用再考虑其位置变化。
虚线验证：
沿顺时针方向每次平移半条边距离。其中图1、2、4中部分虚线被实线遮挡。
因此？处虚线应处在上边框右侧及右边框上侧位置。只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不同，考虑移动。
本题规律：
第一行图形，内部黑点依次逆时针移动一格，外部黑点依次顺时针移动一格。
第二行图形，内部黑点依次逆时针移动两格，外部黑点依次顺时针移动两格。
所以第三行图形，内部黑点应依次逆时针移动三格，外部黑点应依次顺时针移动三格，对应B选项。
故本题选B。

本题为语句填空题。
横线位于文段中间，考虑承上启下。横线前说狗的性格似乎和品种相关，人们会格外在意狗的品种是否纯正。横线处出现转折，后文说狗的品种出现于19世纪中后期，当时是靠体型特征对狗进行分类。尾句以“但”强调狗的品种与它们的行为特征其实不存在实际联系。所以横线处应体现狗的品种与行为特征没有联系，对应C选项。
A选项：对应首句内容，填在横线处无法与前文形成转折，所以A错。
B选项：与后半段表述相悖，无法与前文形成转折，所以B错。
D选项：“遗传”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2023-联考/福建-044】

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：每个图元素相同，但是位置不一样。优先考虑平移、旋转
本题规律：
A、B、D选项图形均可通过平移、旋转题干图形的四个部分得到，而C选项中“♡”所在的三角形只能通过翻转得到，不属于平面变化，所以C项无法由原图通过平面变化得到。
故本题选C。

第一步：分析题干
原因：大量捕捞导致湟鱼资源量减少
结果：继续捕捞再过十几年会灭绝
第二步：分析选项
A选项：要反驳，说明不会灭绝即可。说明已经开始采取措施进行有效保护，因此不会灭绝，反驳题干，当选。
B选项：盗捕者仍在增加，补充说明湟鱼越来越少的原因，支持题干，所以B不选。
C选项：说的是湟鱼减少的原因，支持题干，所以C不选。
D选项：题干讨论的是未来十几年，而去年的减少量不能说明未来是否会灭绝，不明确选项，所以D不选。
故本题选A。
【2019-北京-093】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
根据选项可知，首句是①或②或⑤。①句说早期铜鼎的特点；②句说鼎的作用变迁；⑤句总说鼎在青铜时代的代表性。⑤更适合作为首句总领下文，排除B、D项。
④③都有时间点“商中期以后”和“商代中期偏晚”，可知④应在③之前，排除C项。
故本题选A。
【2020-新疆-047】