第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
设商品原价x元，商品总数为1。
根据题意可列方程：，解得。
所以降价前这批商品的利润率为。
故本题选A。
【2013-陕西-077】

本题为文学常识。
①“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”出自1925年写的《沁园春•长沙》。
②“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自1935年10月到达陕北时写的《七律•长征》。
③“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”写于1949年。
④“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天换新天”写于1959年6月25日。
因此正确顺序是①②③④。
故本题选A。
【2014-浙江A-113/浙江B-103】

本题为政治经济常识。
第一步：分析考点
2015年2月25日，国务院总理李克强主持召开了国务院常务会议，会议体现了打造“双引擎”的思路。
双引擎主要是指：一方面，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，培育打造新引擎，推动大众创业、万众创新；另一方面，更好发挥政府作用，改造升级传统引擎，增加公共产品、公共服务供给，所以A、B选项正确，当选。
第二步：分析选项
C选项：共建“一带一路”致力于亚欧非大陆及附近海洋的互联互通，建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，构建全方位、多层次、复合型的互联互通网络，排除。
D选项：加强国有产权交易流转监管是2015年5月18日国有企业改革的内容，排除。
故本题选AB。
【2016-上海B-006】

本题为文学常识。
①出自南宋诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，“稻花香”、“蛙声”，此情况夏秋季均可能出现。
②北宋诗人王禹偁的《村行》，落叶和荞麦开的白色小花，荞麦花开一般在阳历的8、9月，故确定此项为夏季。
③出自贺知章的《咏柳》，描绘了春柳的勃勃生机。
④出自毛泽东的《沁园春·雪》，描写的是冬天景象。
综上，按照春夏秋冬的顺序排序应为③②①④。所以选C选项。
故本题选C。
知识拓展：
题眼：③描述的是早春二月的杨柳；④中的“银蛇”“蜡象”描写的是冬天雪后的景象。在时间上，③排在最前，④排在最后。选项中只有C选项为③在最前，④在最后。
【2016-江苏A-005】

本空为词语辨析。
由“塞北尚在…的时候，江南已经…”、“2000多个县”可知中国的县城多且差异很大，“地理位置、资源禀赋、文化传统、生活方式”各不相同，各有特色。
A选项“各有千秋”比喻各有长处、各有特色，与题意相符，当选。
D选项“千变万化”形容变化非常多，文段并没有体现“变化”，排除D。
B选项“千姿百态”形容姿态多种多样。C选项“气象万千”指景象宏伟绚丽，非常壮观。两项与“地理位置、资源禀赋、文化传统、生活方式”搭配不当，排除B、C。
故本题选A。
【2010-联考/福建918-006】

第一空：本空为语体色彩。
A、D选项“矛盾”，并没有“合同矛盾案”这种说法，排除A、D。
B、C选项“纠纷”，“合同纠纷案”为固定搭配，保留。
第二空：本空为词语辨析。
B选项“违规”指违反有关的规定或规程。
C选项“违法”违背法律、法令。人民法院审理判决的自然是违法犯罪行为，符合题意，当选。
故本题选C。
【2008-广西-053】

本题为争议题

华图选A；其他选B
本题为综合分析。
①：由文字材料可知，1979年全国普通高校毕业生人数为8.5万人，2019年为834万人，所求倍数=倍，所以①错。
②：由柱状图可知，2019年全国普通高校毕业生同比增长率=，所以②错。
③：由柱状图可知，近8年累计毕业生人数=680+699+727+749+765+795+820+834=6069>6000万人，按2019年的增长速度，则2020年全国普通高校毕业生人数=＞840万人，所以③对。
④：由表格可知，2017届本科毕业生毕业半年后在部分城市的就业满意度高于71%的有：北京75.9%、上海73.9%、杭州75.3%、宁波72%、天津71.6%，共5个，所以④错。
⑤：由表格可知，一线城市中，就业满意度最高的城市是北京，其次是上海，杭州是“新一线城市”，所以⑤错。
则正确的有1个。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-青海A-115】

本题为语句填空题。
由空缺处前面句子中的“300多种”、“大量组合”、“大量的气味模式”可知，此句强调的是人类能识别的气味种类多。A、B项脱离了这一语境，可排除。D项的“第一大感官知觉”过于夸大，从文中无法得出。C项的“1万种”紧承前句的数字，且与首句内容呼应。所以选C。

故本题选C。
【2014-国考-047】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过写船舶模型上的雕刻文字以及造船厂对所有出厂船舶的概述，讲述了：船在航行中会有很多风险和失败，依旧出海；出船厂遭遇了很多灾难与失败，依然出船，说明了：不因失败而放弃，所以文段的重点是“失败”和“不馁”，而选项C在说“尝试”与“美好”，与文意不符，此题为选非题，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：失败面前不屈服，符合文意，此题为选非题，所以A不选。
B选项：败而不馁，符合文意，此题为选非题，所以B不选。
D选项：屡仆屡起，符合文意，此题为选非题，所以D不选。
故本题选C。
【2013-国考-060】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出印度因为人口的快速发展而前景光明，第二句对第一句进行进一步解释说明，第三句通过转折关联词“但”进行转折强调年轻人口转向劳动力的前提是教育资源的保障，第四句说印度缺乏教育资源，最后一句用数据论证印度缺乏教育资源，本应成为发展力的年轻人反而成为社会发展的负担。故文段重在强调教育资源欠缺阻碍经济发展。所以选D。
第三步：分析选项
A选项：文段并非强调“人口红利”的意义，而是说明“人口红利”受制于教育资源，所以A错。
B选项：文段并非围绕“出生率”与“国家经济发展”之间的关系展开讨论，偏离文段重点，所以B错。
C选项：文中说的是教育好才能推动发展，而不是单纯指高出生率，所以C错。
故本题选D。
【2013-广东（三）-035】