本题题干为多定义。
第一步：关键信息
流转课税：以流转额为课税对象。
所得课税：以所得额为课税对象。
财产课税：以法人和自然人拥有和归其支配的财产为课税对象。
第二步：题目详解
例证（1），缴纳物业管理费，不属于课税，不符合定义，排除。
例证（2），为抽奖中的汽车缴纳税费，是以所得额为课税对象，符合所得课税的定义，当选。
例证（3），为服务行业销售货物缴纳税费，是以流转额为课税对象，符合流转课税的定义，当选。
符合定义的个数为2个。
故本题选C。
【2009-江苏B-116】

第一步：分析题干
①甲：没去过；没杀人；不知道；甲和丁在电影院
②乙：没杀人；和丁闹翻；不认识甲；甲无罪
③丙：乙杀人；丁和甲没去电影院；没杀人；甲和乙杀人
④丁：没杀人；丁和甲在电影院；不认识丙；不是甲也不是乙
第二步：分析选项
（方法一）根据选项可知凶手只有一人，那么丙说“甲和乙杀人”为假，又知道四个人都只有一句是假话，所以丙其余的话为真话，即“乙杀人”为真，说明凶手为乙。所以选B。
（方法二）根据丙和丁的第二句和第四句都是互相矛盾的，结合每个人都只有一句话为假，则丙和丁的二四句必然一个为真，一个为假，所以丙丁的一三句都是真的；根据丙的第一句为真，即“乙杀人”为真，说明乙是凶手。所以选B。
故本题选B。
【2018-江西法检-099】

第一步：判断题型------本题为比例问题
第二步：分析解题
设一、二、三等奖的获奖人数分别为x、3x、10x。
由获奖员工总数126人可得x+3x+10x=126；
解得x=9人，则获得三等奖的有9×10=90人。
设一、二、三等奖的奖金总额分别为2y、3y、y万元。
根据发放奖金总额为16.2万元可得2y+3y+y=16.2；
解得y=2.7万元。
2.7万元=27000元，则三等奖的奖金（人均金额）为27000÷90=300元。
故本题选B。
【2020-江苏A-064/江苏B-065/江苏C-062】

本题为信息相关常识。
云计算提供了最可靠、最安全的数据存储中心，用户不用再担心数据丢失、病毒入侵等麻烦；云计算对用户端的设备要求最低，使用方便；云计算可以轻松实现不同设备间的数据与应用共享，高效节能；云计算为我们使用网络提供了几乎无限多的可能。所以选A、B、C、D。
故本题选ABCD。
【2012-上海A-107/上海B-108】

本题为争议题
中公选C；华图选B；其他选D；

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句指出病人为获取治疗疾病的信息需要付出很多代价，而得到的服务却不尽如人意，所以产生医患矛盾和冲突。第二、三、四句强调由于不确定性，病人需要从医生那里获得信息。第五句说病人需要求医的根本原因是信息在医生和病人之间的不对称分配。文段的逻辑是医患矛盾产生的原因是病人未获取满意的信息——具体说明为什么信息成为医疗卫生中的重要因素——再次强调，病人需要求医的根本原因是信息不对称，所以文段是总分总的关系，强调信息是造成医患矛盾或冲突的原因，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：只是文段例证的部分内容，不是重点，所以A错。
B选项：只是第二、三句话的内容，不能概括全文，所以B错。
C选项：文段并没有提到要完善医疗信息，属于过度推断，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2014-青海-044】

本题为文学常识。
①“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”出自元代马致远的《天净沙·秋思》，意思是：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅，古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。描写的季节是秋季。
②“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”出自宋代释志南的《绝句·古木阴中系短篷》，意思是：杏花时节的蒙蒙细雨，像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停；吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意，嫩绿的柳条随风舞动，格外轻飏。描写的季节是春季。
③“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自南宋辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》，意思是：在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。描写的季节是夏季。
④“千山鸟飞绝，万径人踪灭”出自唐代柳宗元的《江雪》，意思是：所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。描写的季节是冬季。
按春夏秋冬排列的顺序排列为：②③①④。
故本题选B。
【2022-广东乡镇-029】

本题从第二空入手
第二空：本空为主谓宾关系。
横线处与“体制变革”搭配。
D选项“鼓动”指用言语或行为激励他人使有所行动，感情色彩偏消极，与“体制变革”搭配不当排除。
第三空：本空为主谓宾关系。
横线处与“活力”搭配。
A选项“释放”指把所含的物质或能量放出来，“释放活力”为惯用搭配，保留。
B选项“施展”指发挥才能、抱负，显示本领，多与“才华”、“技能”搭配，与“活力”搭配不当，排除B。
C选项“发展”也与“活力”搭配不当，排除C。
第一空代入验证。
“砥砺”指磨练、勉励，此处表达各种新奇的探索互相磨练、勉励的意思，意思符合。
故本题选A。
【2018-联考/天津-023】

第一空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，空前后为修饰关系。修饰对象为“生活”。
A选项“日新月异”指发展、进步极快，不断出现新事物、新气象；B选项“精彩纷呈”指出色的地方接连不断地表现出来；二者均能修饰“生活”，保留。
C选项“精妙绝伦”指精巧美妙到了极点；D选项“一日千里”形容进展极快，侧重强调速度之快；二者均与“生活”搭配不当，排除。
第二空：本空为修饰关系。
根据“的”可知，空前后为修饰关系。修饰对象为“家庭”。
A选项“酸甜苦辣”统指各种滋味。比喻人生的幸福、欢乐、痛苦、磨难等各种境遇、各种感受。与“家庭”搭配恰当，当选。
B选项“跌宕起伏”形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低和故事情节的曲折。与“家庭”搭配不当，排除。
故本题选A。
【2022-广东乡镇-001/广东县级-004】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了五世纪初，日文中出现汉字，接着阐述了八世纪时，汉字标记日本语音已较固定，随后通过说明日本最终文字的创造者以及其与汉字的联系，强调日文创造借鉴汉字，最后表明时至今日，日本文字仍保留有一千多个简体汉字。文段整体讲了汉字对日文的影响，对应选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：文段重点是说汉字在日文形成过程中的影响，而不仅仅只是“日本文字与汉字的联系”，所以B错。
C选项：偏离文段核心话题“汉字”，所以C错。
D选项：文段是讲汉字对日文的影响，而不是对日本的影响，所以D错。
故本题选A。
【2012-联考/福建421-032】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项可知首句在⑥句和①句中，⑥句交代海外屯田的背景，①句阐述海外屯田的必要性，所以⑥句更适合做首句。排除A、C两项。
③句出现时间词“2007年”，而②⑦句时间词为“2008年”，按时间顺序，③句应排在②⑦句之前，排除B项。
故本题选D。
【2011-联考/福建917-036】