研究人员将人体标本低温冰冻后，用工业铣床逐层铣切、逐层照相，输入计算机获取人体连续横断面图像，然后进行人体结构的三维重建。通过计算机技术将采集的数据编辑成可解剖的数字人体，其断面与可解剖的整体人相结合，并且所有结构可以单独显示和旋转，实现了可视化虚拟人体解剖。有了这项技术，各国医学院学生再也不需要去做人体解剖实验了。
以下哪项如果为真，最能质疑上述论断：
该技术涵盖了绝大部分人体的解剖结构
虚拟人体解剖对计算机操作的要求很高
可视虚拟人体解剖实验系统的售价很高
所有的解剖学专业术语都只有英文提示
生物学家认为，人体有两个大脑系统存在，一个是头颅中的大脑系统，另一个是胸腹内的“第二大脑”系统。下列诗词描写的活动与“第二大脑”系统有关的是：
自从弃置便衰朽，世事蹉跎成白首
一向年光有限身，等闲离别易消魂
无可奈何花落去，似曾相识燕归来
料得年年肠断处，明月夜，短松冈
侵蚀作用指风力、流水、冰川、波浪等外力在运动状态下改变地面岩石及其风化物的过程。侵蚀作用可分为机械剥蚀作用和化学剥蚀作用。
根据上述定义，下列选项属于侵蚀作用的是：
裸露的人造雕像在长期的风吹日晒雨淋下，会出现机械剥蚀，甚至会出现崩塌碎裂
植物根部在岩缝中向岩石施加物理压力，并提供一个水及化学物的渗透渠道，造成岩石分解开裂
可溶性石灰岩在流水中部分溶解形成天然溶液而随水流失，造成岩体缩小甚至消失，形成岩溶地貌
在气温变化突出的地区，岩石中的水分冻融交替，冰冻时体积膨胀，像楔子插入岩体内，导致岩石崩碎
环境教育是以人类与环境的关系为核心，以解决环境问题和实现可持续发展为目的，以提高人们的环境意识和有效参与能力、普及环境保护知识与技能、培养环境保护人才为任务，以教育为手段而展开的一种社会实践活动。
根据上述定义，下列教学内容最符合环境教育的是：
倡导遵守保护环境的行为规范
讲授与环境有关的自然科学知识
讲授改造自然环境的理论与方法
提倡从环境中获取满足人类需求的资源
行政纠纷：指国家行政机关之间或国家行政机关同企事业单位、社会团体以及公民之间由于行政管理而引起的纠纷，包括行政争议和行政案件两种形式。
下列选项中，不属于行政纠纷的是：
原告是一家经卫生行政主管部门依法批准开办的卫生室，由于不服卫生局就其无证推销保健产品作出的处罚，因而状告卫生局
原告因工伤未能获得保险赔偿，将工厂告上法院
原告为个体工商户，因在旅游景点设摊被该地工商管理局征收摊点费，原告认为此项收费为乱收费，遂状告该工商管理局
原告对消防局火灾事故责任认定不服，申请重新认定
大脑腺苷是细胞耗能后的产物。当我们一觉醒来认真工作时，由葡萄糖等物质合成的三磷酸腺苷会为大脑提供能量，供能过程中，三磷酸腺苷会逐级水解为二磷酸腺苷和单磷酸腺苷，并最终水解为大脑腺苷。大脑腺苷会抑制下丘脑中神经元的兴奋，催促神经系统进入睡眠状态，大脑腺苷积累得越多，人越感到困倦。一般来说，当我们晚上睡觉时，大脑会自动清理腺苷。当我们紧张工作时，大脑的高强度运转会让人暂时保持清醒，一旦忙完工作，进入一个相对安静的环境时，此时为大脑清理腺苷提供了舒适的环境，人的困意便越来越浓。
这段文字主要回答的问题是：
大脑腺苷是怎么产生的
为什么忙完工作安静下来会犯困
如何让大脑保持清醒的工作状态
大脑腺苷是怎么影响人的睡眠的
某道路旁有10盏路灯，为节约用电，准备关掉其中3盏。已知两端的路灯不能关，并且关掉的灯不能相邻，则有（）种不同的关灯方法。
20
40
48
96
种。2003年，某省一次能源生产量为2223.4万吨标准煤，比上年增长6.7%，增速提高1.4个百分点，与1996年相比年均增长1.2%。多年来我省原煤产量一直在2500万吨左右徘徊，且后备资源有限，2006年原煤生产量为 2760.万吨，比上年增长168.5万吨，为近年产量较高年份，原油多年来一直维持在一百多万吨的水平。2003年生产量为166.4万吨，增长9.4万吨，天燃气生产量为0.3亿立方米，增长0.1亿立方米，一次能源自给率为 20.1%，已下跌至10年来最低点，其中原煤自给率为25.9%，比上年下降1.3个百分点，原油自给率仅为9.7%，下降1.7个百分点。
2003年，全省能源加工转换企业能源投入总量为8642.1万吨标准煤，比上年增长 16.7%，二次能源生产总量为5359.2万吨标准煤，增长17.3%。原煤用于加工转换的总量为 7902.4万吨，比上年增长14.5%，占全省原煤消费总量的74.1%，其投入量的81.2%，是作为电煤用于火力发电，产出电力1334亿千瓦时，比上年增长14.3%。
2003年全省原油加工量为1677.8万吨，比上年增长22.2%。其中：产出汽油255.2万吨，柴油434万吨，燃料油155.2万吨，液化石油气89万吨和石油制品571.2万吨，分别比上年增长16.2%、16.6%、37.2%、7%和11.9%。
2001年全省一次能源生产量为：
1927.7万吨标准煤
1953万吨标准煤
1978.9万吨标准煤
2083.8万吨标准煤
甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门，已知：
每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责；
数学老师和物理老师是邻居；
甲是三人中年龄最小的；
丙和语文老师、物理老师一起回家；
语文老师比政治老师年龄要大；
周末，英语老师、政治老师和甲一块打球。
由此可知，三位老师所教的课程是：
甲教物理和化学，乙教英语和语文，丙教数学和政治
甲教数学和化学，乙教政治和语文，丙教物理和英语
甲教物理和英语，乙教化学和数学，丙教语文和政治
甲教英语和化学，乙教物理和语文，丙教数学和政治
概念技能：是指一种协调和整合组织的利益和活动的能力。它是管理者“将组织视为一个整体能力”，理解组织各部分是如何相互信赖的能力。
下列属于概念技能的是：
教研室主任组织教师顺利完成教学任务
领导善于用人所长，调动下属积极性
单位领导从各部门的根本利益出发做出决策
单位领导做出照顾各部分利益的决策
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