第一步：分析题干
转基因蚊子具有不再感染疟疾的能力，切断传播途径，根绝疟疾。
第二步：分析选项
A选项：容易死亡说明作用有限，不能达到根绝疟疾的目的，削弱题干，所以A错。
B选项：生存优势和存活率不能说明转基因蚊子会对野生蚊子产生影响，属于无关项，所以B错。
C选项：能让野生蚊子种群的灭亡，达到根绝疟疾的目的，支持题干，所以选C。
D选项：突变后是否能够抗疟疾未知，不确定项，所以D错。
故本题选C。
【2016-国考地市-101/国考副省-106】

第一空：本空前后为解释关系。
横逗后“活灵活现”解释本空，A、B、C项“惟妙惟肖”、“跃然纸上”、“栩栩如生”均有“活灵活现”之意，保留。
“引人入胜”没有“活灵活现”之意，排除D。
第二空：本空为并列关系。
根据语境“世界名著中有…，唐朝文人笔下…亦_______”，“亦”字说明也有，唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人也很形象。
A选项“不相上下”形容彼此相等，分不出高低。本空主语只有“唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人”，而“不相上下”通常表述为“…与…不相上下”，排除A。
B选项“大相径庭”表示彼此相差很远，与题意相悖，排除B。
C选项“毫不逊色”指比较起来，一点也没有不如的样子，“唐朝文人笔下的吝啬和贪婪之人亦毫不逊色”符合题意。
第三空：本空为修饰关系。
横线处与“刻画”搭配，“刻”对应“入木三分”。
故本题选C。
词义解释：
惟妙惟肖：形容描绘或仿造得简直和真的一模一样，非常相像，非常逼真。
绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
跃然纸上：活跃地显现在纸上。形容刻画、描写得非常生动、逼真。
酣畅淋漓：形容非常畅快、舒适。常指文章绘画，文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。
栩栩如生：形容作品、画作生动逼真，就像活的一样。
入木三分：形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。
活灵活现：形容描写逼真，使人感到好像亲眼看到一般。
【2014-山西-030/四川上半年-030】

第一步：分析题干
①浪费意味东西没发挥价值，劳动和创造做了无用功；
②浪费仅是应改变的生活陋习，与经济发展、生活富裕没有必然的关系；
第二步：分析选项
A选项：题干只说需要彻底改变浪费陋习，但没有说明改变难不难，所以A错。
B选项：题干说最后一句说浪费“是一种应该被彻底改变的生活陋习”，即浪费不应该出现，所以选B。
C选项：题干说“浪费与经济发展、生活富裕没有必然的关系”，所以C错。
D选项：该选项可以翻译为：部分劳动打了水漂→存在浪费现象。题干说的是浪费意味着我们的劳动和创造全部或部分做了无用功，可以翻译为：浪费→劳动和创造全部或部分做了无用功。肯后推不出肯前，所以D错。
故本题选B。
【2013-江苏A-061】

本题属于朴素逻辑。
“两张牌之积是24”的情况有两种：4和6，3和8；
“两张牌之商是3”情况有两种：2和6，3和9。
假设丙拿的是4和6，则丁拿的是3和9。这样剩下的纸牌分别是1，2，5，7，8，则甲拿的只能是2和8，剩下1，5，7三张牌无法满足乙拿牌的条件，故假设不成立。
所以，丙拿的是3和8，丁拿的是2和6，这样剩下的纸牌是1，4，5，7，9，则乙拿4和5，甲拿1和9，还剩的纸牌是7。
故本题选C。
【2008-云南-079】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段开头借助于乌托邦引出反乌托邦这一重点概念，接下来详细地介绍了反乌托邦这一主题，并展开了详细的论述，所以文段的主题词是“反乌托邦”，B选项是对原文主旨的概括，所以选择B。
第三步：分析选项
A选项：“乌托邦”只是引出话题的部分，不是文段重点，所以A错。
C选项：文段的重点是“反乌托邦”，所以C错。
D选项：乌托邦与反乌托邦作品的差异主要是突出“反乌托邦”作品的特点，所以D错。
故本题选B
【2015-深圳-077】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先提出观点：人类思维进化的顺序是从具体到抽象，从图形到语言，接着通过文物史说明人类早期只有图形，没有语言以及文字的进化也是最初是图形、是具体的，到后来成为真正的文字，表示思维越来越独立，从而加强对观点的论述，故文段的重点是观点句。对比选项，D项当选。
第三步：分析选项
A选项：“文物史的意义”无中生有，所以A错。
B选项：“主要功能”无中生有，所以B错。
C选项：解释说明部分，非重点，所以C错。
故本题选D。
【2013-河南-023】

题干信息不确定，采用代入排除法。
A选项：代入后，小赵说法全错，不符合“每人只说对了一半”，所以A错。
B选项：代入后，小孙说法全错，不符合“每人只说对了一半”，所以B错。
C选项：代入后，小赵前假后真，即②是猕猴桃，小钱前真后假，即①是香蕉，小王前假后真，即⑤是龙眼。整理信息可知：①是香蕉，②是猕猴桃，③是苹果，④是梨子，⑤是龙眼”，符合“每人只说对了一半”，所以选C。
D选项：代入后，小李前真后假，即③是苹果，而已知④是龙眼，所以小王均为假话，不符合“每人只说对了一半”，所以D错。
故本题选C。
【2021-新疆行政执法-095】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据文段首句“《兰亭序》为我国三大行书书法作品之一，系中华十大传世名帖之一”可知，《兰亭序》为“中国历史上最重要的书法作品之一”，D项符合文意。
第三步：分析选项
A选项：根据“《兰亭序》表现了王羲之书法艺术的最高境界”可知，文段强调的是“王羲之的书法艺术”，而非“书法艺术”，选项扩大范围，所以A错。
B选项：“中国流传甚广”无中生有，所以B错。
C选项：根据“古人称王羲之的行草如‘清风出袖，明月入怀’，堪称绝妙”可知，文段强调“王羲之的行草……”，而非《兰亭序》，所以C错。
故本题选D。
【2018-辽宁-046】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题
第二步：分析结构
文段前两三句说明部分年轻人超前消费、负债消费，年纪轻轻成为“负翁”的现象。尾句通过“媒体调查发现”表明越来越低的借钱门槛、过度消费的刻意诱导等都对年轻人的负债消费推波助澜。侧重分析外在因素对年轻人负债消费的影响。故后文也应围绕“年轻人负债消费”这一话题展开论述，透支消费为负债消费的同义替换，对应A选项。
故本题选A。
【2019-吉林甲-046】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据首句“从晋代一直到唐代，嘲笑一个人土气缺乏良好教养，不懂得上流社会的卫生习惯，往往就会说此人‘不识澡豆’可知，澡豆是上流社会的用品。即普通百姓很少使用。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文段只是说澡豆是魏晋南北朝时发明的高档卫生清洁用品，但并不意味着是上流社会发明的，所以A错。
B选项：文段并未说明澡豆出现的原因，且“生活水平的提高”无从体现，所以B错。
D选项：文段没有将澡豆的去污能力与其他手段进行比较，所以D错。
故本题选C。
【2010-福建春季-054】