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第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在表格的最后一列，可知2006年海口空气质量达到及好于二级的天数为365天，是所列城市中天数最多的，2006年是平年，有365天。
第三步：列式估算
所求比重=365÷365=100%。
故本题选D。
【2009-江苏A-091】

本题为中国特色社会主义理论体系常识。
党的十七大报告对中国特色社会主义内涵的概括，主要包括两个方面：一是中国特色社会主义道路，二是中国特色社会主义理论体系。“七一”讲话增加了一项非常重要的内容，即中国特色社会主义制度，并且还首次对这一制度的内涵作了科学、权威的表述，所以选C。
故本题选C。
【2012-上海A-131/上海B-129】

本题为争议题
中公选A，华图选A，其他选D。

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：关键信息------缺乏政治、经济、文化和社会基本人权。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：收入低下是张某蜗居城乡结合部的原因，不涉及人基本权利的剥夺，不符合定义，当选。
B选项：房屋被强拆后居无定所，正常的申诉上访却被拘留，政治权利被剥夺，符合定义，排除。
C选项：工伤赔偿是劳动者的基本权利，李某因工伤丧失劳动能力，得不到任何赔偿，合法权利被剥夺，符合定义，排除。
D选项：王某被错判，说明其缺乏用法律保护自己的能力，属于缺乏政治权利，符合定义，排除。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-联考/安徽-071】

第一步：判断题型------本题为平均数问题
第二步：分析解题
五门成绩两两加和，则这10个结果之和是每个成绩被分别加和四次的结果；
因此五门成绩之和为分；
故平均成绩为430÷5=84分。
故本题选C。
【2016-黑龙江（县乡）-058】

第一步：判断题型------本题为排列组合问题
第二步：分析作答
第1步：安排考试时间：要在1月4日至10日中的连续6天考完，时间安排可以为1月4日至9日或1月5日至10日，有2种；
第2步：安排课程考试顺序：因每位员工不连续2天参加考试，再结合课程的四种组合，采用枚举法（c只能和d相连，f只能和e相连，可以从c、f入手），符合要求的考试顺序为f、e、b、a、d、c或c、d、a、b、e、f，有2种。
分步相乘，安排这六门课程考试日期的不同方法共有2×2=4种。
故本题选B。
【2021-江苏A-058/江苏B-057】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①有同学没去过
②王且李去过
③张去过→有同学去过（等价于：张没有去过或有的同学去过）（“a→b”等价于“非a或b”）
④有同学去过
第二步：分析选项
①④为反对关系，必有一真，可以同真。
②④为包容关系，且②为真时，④必然为真。即：②→④。
③等价于：张没有去过或有的同学去过；“②王、李去过”即有的同学去过，③是或命题，②相当于③其中一个选言支，或命题一真全真，所以②为真时，③也为真。即：②→③。
同理，④也相当于③其中一个选言支，所以④为真时③必然为真。即：④→③。
所以，当②为真时，③④都为真，与“四种说法有二个为真”矛盾，所以②一定为假。
由②是假命题可知：王或李没有去过，即有同学没有去过，此时①为真。而题干只有两真，那么③④也是一真一假。又知道④→③，即④为真时③也为真，那么④一定为假。即“有同学去过”为假命题，其矛盾命题“没有同学去过”为真命题。
已知“没有同学去过”为真命题，所以王芳、李娜、张斐都没有去过。
故本题选D。
【2012-江西-033】

第一步：判断题型------本题为星期日期问题
第二步：分析作答
三项工作完成的周期分别为2天、3天、5天，最小公倍数为30。
因此30天后再次同一天工作，
30÷7=4周……2天，每过一整周星期数不变，因此所求为星期四往后推2天为星期六。
故本题选C
【2019-广东县级-026】

采用选项代入法。
根据（1）颜色与姓不同，所以排除A选项。
根据（2）将小白和小黄交换后，小黄手中的花不可能是白色，所以排除C选项。
将小白和小蓝交换后，小蓝手中的花不可能是白色，所以排除D选项，所以选B。
故本题选B。
【2012-江苏A-069】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段分别以摄影机、无线电、原子弹、激光等科技产品为例说明了科技成果从产生到应用的时间越来越短，D项与此意契合。正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段没有提及科技发明的周期，所以A错。
B选项：文段没有提及科技发明的水平变化，所以B错。
C选项：文段没有提及科技发明的成果增加，所以C错。
故本题选D。
【2014-黑龙江-036】