本题题干为多定义。
第一步：关键信息
核心家庭------①两代人组成的家庭；②家庭的成员是夫妻两人及其未婚子女。
扩大家庭------①由有共同血缘关系的父母和已婚子女的多个核心家庭组成。
联合家庭------①有血缘关系的两个或多个性别相同的人及其配偶和子女所组成；②两个以上同辈兄弟姐妹结婚后所组成。
第二步：题目详解
B选项：爷爷奶奶与孙子组成的家庭，不属于夫妻两人及其未婚子女组成的家庭，符合定义，当选。
A选项：老赵夫妇是两个儿子有共同血缘关系的父母，两个儿子、儿媳与孙子、孙女组成两个核心家庭，他们组成的家庭是扩大家庭，排除。
C选项：离婚后与父母生活的家庭，不属于夫妻两人及其未婚子女组成的家庭，不符合核心家庭的②，排除。
D选项：结婚前和哥哥、嫂子生活，不属于兄弟姐妹结婚后所组成的家庭，不符合联合家庭的②，排除。
故本题选B。
【2013-新疆-087】

本题题干为对应关系。
将选项依次代入题干。
A选项：编辑编写杂志，农民种植蔬菜，前后均为职业与工作对象的对应关系，所以选A。
B选项：杂志是书刊的一种，为种属关系；农民生活在农村，为对应关系，前后关系不一致，所以B错。
C选项：杂志是传媒的一种载体，为载体对应关系；农民是从事农业活动的人，为行业与职业的对应关系，前后对应方式不一致，所以C错。
D选项：杂志和报纸都是定期发行的印刷读物，为并列关系；果农属于农民，为种属关系，前后关系不一致，所以D错。
故本题选A。
【2009-国考-081】

第一步：判断题型------本题为经济利润问题
第二步：分析作答
设A产品的平均年利率为x%，则B产品的平均年利率为（x+2）%。
由B产品总收益是A产品的2.5倍可得：10000×x%×3×2.5=10000×（x+2）%×5；
解得x=4。
所以，A产品的平均年收益=10000×4%=400元；
B产品的平均年收益=10000×（4+2）%=600元。
故本题选D。
【2018-联考/新疆-060】

本题为中国近现代史常识。
第一步：分析考点
1915年9月15日，陈独秀在上海创办了《青年杂志》，拉开了近代中国第一次思想解放运动——新文化运动的序幕。所以选B。
第二步：分析选项
A选项：1916年9月，《青年杂志》改名为《新青年》，排除。
C选项：1916年春，李大钊撰写长篇论文《青春》，提出创造青春中华的理想，传诵一时。排除。
D选项：严复在清末翻译了英国生物学家赫胥黎的《天演论》，宣传了“物竞天择，适者生存”的观点，与新文化运动无关，排除。
故本题选B。
【2008-宁夏-110】

第一步：判断题型------本题为概率问题
第二步：分析解题：
有两种情况：两位审稿人都同意；两位审稿人意见不同，安排第三人审核且审核同意。
概率。
故本题选D。
【2017-重庆下-034/四川下-044】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题

第二步：分析结构
第一句在说科学家发明了利用咀嚼发电的下颚带。第二句说发出的电可以带动一些设备。接下来就要叙述下颚带怎么通过发电带动设备，即工作原理，对应B项。
故本题选B。
【2015-吉林上乙级-045】

第一步：分析题干条件。

（1）（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）→张和宋在乙组；

（2）（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）→张和李在甲组。

第二步：根据题干条件进行推理。

题干条件均为不确定信息，考虑采用假设法。假设条件（1）的前件“（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）”为真，肯前必肯后，可以推出张和宋在乙组。根据“宋在乙组”，可知条件（2）的前件“（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）”为真，肯前必肯后，可以推出张和李在甲组。此时张既在甲组又在乙组，前后矛盾，不满足题干条件，故假设不成立，即“（王在甲组或丙组）或（李在甲组或丙组）或（孔在甲组或丙组）”为假，可以推出王、李、孔均不在甲组和丙组，那么王、李、孔在乙组。根据“李在乙组”，可知条件（2）的后件“张和李在甲组”为假，否后必否前，可以推出“（宋在乙组或丙组）或（何在乙组或丙组）”为假，可以推出宋、何均不在乙组和丙组，那么宋、何在甲组。根据上述推理，王、李、孔在乙组，宋、何在甲组，可以推出张和陈在丙组。

故正确答案为A。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
题干把地球的历史比作时间，“至最后15分钟时，生命方粉墨登场”中的“至最后”和“方”体现了生命出现的时间很晚，因此可知这段话的中心意思是地球上生命出现的时间很晚，所以C项当选。
第三步：分析选项
A选项：题干没有表明地球的历史很漫长，所以A错。
B选项：根据题干中的“至最后15分钟时，生命方粉墨登场”，可知生命存在的历史不长，所以B错。
D选项：表述错误，最后15分钟时生命就出现了，58分钟时才定大局，所以D错。
故本题选C。
【2010-上海-073】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说科幻电影史记录了科学技术的发展，并举例说明。第二句以“也”引导并列结构，说明随着科学发展产生的伦理道德问题也在科幻电影史中有所展现。尾句以“在科学与哲学的双重加持下”概括前文，结论是重点，即科幻电影展示了人类的心灵图景和对前沿问题的尝试性思考。文段是“分-总”结构，重点是尾句，A项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
B选项：“电影”扩大范围，文段主体是科幻电影，所以B错。
C选项：对应结论前的内容，非重点，所以C错。
D选项：对应首句，是结论前的内容，非重点，所以D错。
故本题选A。
【2022-联考/福建-059】

第一步：判断题型------本题为意图判断题，方法为总结原文的基础上可以引申推理

第二步：寻找重点
第一句说未来科技实现，改变真实世界。第二句通过假设科技小说有一天即使注意力从思索变成了叙事，我们还是要感谢它们帮助我们幻想过未来。第三句“只是”引出文段重点，由“难道人们真的不可能用更短的时间环游地球吗”可知，作者仍然希望科幻作品可以幻想未来，来引领我们思考和创新，所以选C。

第三步：分析选项
A选项：“想象”表述不正确，文段是说科技对我们的影响，所以A错。

B选项：文段说的是科幻作品对现实世界的影响，而不只是科幻故事本身，所以B错。

D选项：D说的是科幻作品的内容，不是文段重点，所以D错。

故本题选C。
【2016-国考地市-055/国考副省-054】