本题题干为多定义。
第一步：关键信息

集合概念------①是指以集合体为反映对象的概念。
集合体------②一定数量的同类个体；③不必然具有集合体的所有属性。
第二步：题目详解
C选项：班级由每个同学组成，符合②；班级具有五湖四海这一属性，但每一个同学只能来自一个地方，不能来自五湖四海，不具有这一属性，符合③，“我们班的同学”是集合体，符合①，属于集合概念，当选。
A选项：自然数是非负整数，每个自然数都是不小于0的整数，个体具有集合体的所有属性，不符合③，不属于集合概念，排除。
B选项：每个人民都享有广泛的民主权利，个体具有集合体的所有属性，不符合③，不属于集合概念，排除。
D选项：每个教师必然都是知识分子，个体具有集合体的所有属性，不符合③，不属于集合概念，排除。
故本题选C。
【2018-山东-075】

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
设商品原价x元，商品总数为1。
根据题意可列方程：，解得。
所以降价前这批商品的利润率为。
故本题选A。
【2013-陕西-077】

本题题干为组成关系、功能对应关系。
第一步：快速排除
轮胎是自行车的一部分，为组成关系。
B选项：晾衣架的作用对象是衣服，为对应关系，排除。
D选项：乘客坐公交车，为对应关系，排除。
第二步：仔细分析
自行车的功能是代步，为功能对应关系。
C选项：风机是油烟机的一部分，为组成关系；且油烟机的功能是排烟，为功能对应关系，排除。
A选项：针头是注射器的一部分，为组成关系；但注射器功能是抽取或注入液体，而不是预防，排除。
故本题选C。
【2020-新疆-101】

本题为折纸盒题目。
将平面图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面a，右侧为面b，相邻线正确，相邻位置一致，可由左侧图形折成。
B选项：折叠图左侧为面b，右侧为面d，面d的黑色小三角形的底边平行于两个面的交线，而展开图中面d中黑色三角形的底边平行于面d和面c的交线，显然相邻线不一致，所以B错。
C选项：折叠图左侧为面c，右侧为面a，面a的白色小三角形的底边平行于两个面的交线，而展开图中面a中白色三角形的底边平行于面a和面b的交线，显然相邻线不一致，所以C错。
D选项：折叠图左侧为面c，右侧为面d，面c中的小短线与两个面的相邻线无交点，而展开图中面c中的小短线与两个面的相邻线有交点，显然相邻线不一致，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示： 

A选项：可由左侧图形折成。
B选项：折叠图上面为面f，右面为面c，两面内的黑色正方形和白色正方形相交（如上图B项中的红线所示）；而展开图中面f与面c内的两个正方形不相交（如上面展开图中的绿线所示）；由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：折叠图上面为面f，右面为面c，前面为面a或面e，如果是前面是面a，则面a与面f为相邻面，因为相对面不相邻，所以此时C错；如果前面是面e，则面e与面c相邻，因为相对面不相邻，所以此时C错；由此可见不管前面是面a还是面e，该选项都错。
D选项：折叠图前面为面b，右面为面c，两个面的相邻线与面b内的灰色三角形直角边不重合（如上图D项中的红线所示）；而展开图中面b与面c的相邻线与面b内的直角边重合（如上面展开图中的红线所示）；由此可见D项与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图左侧为面d，右侧为面b或面c，用左手手掌法：左手手心按住面d，中指指向特殊顶点（如上图A项中的红色箭头所示），拇指指向右侧面（如上图A项中的红色短线方向）；而展开图中左手手心按住面d，中指指向特殊顶点（如题干展开图中的红色箭头所示），拇指指向面a（如题干展开图中的红色短线方向）；由此可见A项与题干展开图不一致，所以A错。
B选项：折叠图左侧为面a，右面为面d，用右手手掌法：右手手心按住面d，中指指向特殊顶点（如上图B项中的红色箭头所示），拇指指向面a（如上图B项中的红色短线方向）；而展开图中左手手心按住面d，中指指向特殊顶点（如题干展开图中的红色箭头所示），拇指指向面a（如题干展开图中的红色短线方向）；即B项符合右手手掌法，而题干满足左手手掌法，由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：可由左侧图折成。
D选项：折叠图的两个面为面b和面c，两个面内的短线相邻点在顶点处（如上图D中红点所示）；而展开图中面d和面c内的线段的交点在相邻线上（如上面展开图中的红线红点所示）；由此可见D项和展开图不一致，所以D错。
故本题选C。

本题为折纸盒题目。
将上图中的各面进行标号，如下图所示：
  
A选项和C选项：上面为面b，与另一个小正方形所在面的相邻线，与其面内的白的正方形不相交（如上图A项和C项中的红线所示）；而展开图中面b与面e的相交线（如上面展开图中的绿线所示）和面b与面c的相交线（如上面展开图中的红线所示）都与白色正方形相交，由此可见A项和C项都与展开图不一致，所以A和C都错。
B选项：上面和右面两个面分别为面c和面e，两者为相邻面，而题干展开图中两者为相对面，因为相对面不相邻，所以B错。
故本题选D。

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图折成。
B选项：右手手掌法：手心按住面b，中指指向其特殊顶点（如上图B中的红箭头所示），拇指指向面a（如上图B中的红色短线方向）；而展开图中两面的关系需要用左手手掌法，手心按住面b，中指指向其特殊顶点（如上面展开图中的红箭头所示），拇指指向面a（如上面展开图中的红色短线方向）；即B项满足右手手掌法，题干展开图满足左手手掌法，由此可见B项与题干展开图不一致，所以B错。
C选项：折叠图左侧为面c，右面为面b，两者的交线与面c内的短线相交（如上图C项中的红线所示）；而展开图中面c与面b的相交线与面c内的短线平行（如上面展开图中的红线所示）；由此可见C项和题干展开图不一致，所以C错。
D选项：折叠图左侧为面d，右面为面c，两者的交线与面d内的短线相交（如上图D 项中的红线所示）；而展开图中面d与面c的相交线与面d内的短线平行（如上面展开图中的绿线所示）；由此可见D项和题干展开图不一致，所以D错。
故本题选A。

本题为折纸盒题目。将上图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：折叠图前面为面e，上面为面a，右面为面b，面a和面b的相邻线与面b内的线段垂直（如上图A中红线所示）；而展开图中面a和面b的相邻线与面b内的线段平行（如上面展开图中的红线所示）；由此可见A选项与题干展开图不一致，故排除A选项。
B选项：折叠图中前面和上面有两种可能性，①前面为面c，上面为面f，②前面为面f，上面为面a，两个面中的三角形顶点相邻（如上图B中的红点所示）；而展开图中不管是面e和面a的交线，还是面f和面c的交线都是三角形底边重合（如上面展开图中的）绿线所示）；由此可见B选项与题干展开图不一致，故排除B选项。

C选项：将展开图进行移动变化后可得展开图，根据折叠图中面b的线条垂直的方向可以确定C项前面为面c，因此上面为面a，折叠图中从面b到面a再到面c是逆时针方向（如上图C中的红箭头所示）；而展开图中从面b到面a再到面c是顺时针方向（如上面展开图中的红箭头所示）；由此可见C选项与展开图不一致，故排除D选项。
D选项：可由左侧图形折成。
故本题选D。

本题考点为图形拼接，根据平行等长的方法进行拼合可得出答案为A，如下图所示：

故本题选A。