第一步：分析题干
①计划减员25%，撤销三个生产车间
②这三个生产车间的人数是总人数的25%
③实际减员15%
④只有减员，没有增员
第二步：分析选项
计划裁员25%，实际裁员15%，那么必然有成员要被调入其他车间，即有的生产车间调入新成员，Ⅰ必然为真。
假设工厂共100人，根据①可知要减员25人，根据②可知这三个车间共25人，根据③可知实际减员15人。
如果减员的15人都不是来自被撤销的三个车间，当把这三个车间的25人调入其他车间时，此时调入新成员的比例为25/100=25%＞10%，Ⅱ不是必然真，排除。
同理，当减员的15人都不是来自被撤销的三个车间时，这三个车间的留任人员占工厂原来总人数的25%＞10%，Ⅲ不是必然真，排除。
综上，只有Ⅰ必然为真。
故本题选A。
【2010-黑龙江-087】

本题从第二空入手。
第二空：本空为语义关系。
空对应后文的“购买”，所填词语应体现出“卖出去”的意思。
A选项“销售”、D选项“推广”均能体现处“卖出去”的意思，保留。
B选项“生产”、C选项“改进”均无法体现出“卖出去”的意思，排除。
第三空：本空为因果关系。
根据“所以”可知，本空为因果关系。关键信息为“业务流程没有增加，顾客对性能没有特别需求”，从事计算机业务的企业想要让已经得到满足的顾客继续购买，必须让顾客有一个继续购买的“理由”，才能保证产品卖出。
A选项“理由”符合文段意思，保留。
D选项“优惠”在文段中没有依据，排除。
第一空代入验证。
遭遇瓶颈,搭配恰当。
故本题选A。
【2016-联考/福建-032】

第一步：判断题型-------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

作商后所得数列是公差为2的等差数列。
则（）为105×9=945。
故本题选D。
【2016-深圳-053】

第一步：判断题型-------本题变化幅度大，所以优先考虑倍数数列
第二步：题目详解

作商后所得的新数列是公差为2的等差数列。
故本题选D。
【2014-深圳-044】

第一步：判断题型-------本题题干规律不明显，所以优先考虑等差数列
第二步：题目详解

原数列相邻两项做差后得到的新数列：5、9、13...，是公差为4的等差数列，等差数列下两项依次为13+4=17、17+4=21。
所以，原数列（）为28+17=45。
验证：66-45=21，符合。
故本题选A。
【2017-吉林甲-056/吉林乙-051】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形封闭区间特征明显，优先考虑封闭区间的个数。
本题规律：
图形封闭区间数量依次为2，3，4，5，依次递增，故下一幅图封闭区间数应为6。
选项图形封闭区间数量依次为7，6，4，5。只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为利润问题
第二步：分析解题：
两次买鸡一共花了8+10=18块钱，两次卖鸡一共赚了9+11=20块钱，因此一共赚了20-18=2块钱。
故本题选B。
【2011-河北-043】

本题为争议题
中公选A；华图选A；其他选C；

第一步：判断题型----本题为计算问题。
第二步：明晰题意----本题首先考虑银行利息是按单利还是按复利计算，但本题未指明用哪种方式计算利息，所以按一般常规的单利计算。同理，若本题问的是“他的利息最多是多少？”，那么利息应按复利方式计算，何况本题如果按照复利计算将没有答案，只能选一个近似值了。
第三步：分析作答：
本题为单利计算，由题意得，利息为50000×1.5%×2＝1500元。
故本题选A。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-内蒙古-010】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段重点为温家宝总理转述的《离骚》名句：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，这句话的意思是：这是我内心所向往和珍惜的，即使让我死去多次我也不后悔。体现了一个人的价值观会对人生道路选择有导向作用，正确答案选择D。
第三步：分析选项
A选项：原文没有提及“投身实践”，所以A错。
B选项：原文没有提及“个人素质”，所以B错。
C选项：原文没有提及“遵循社会发展的客观规律”，所以C错。
故本题选D。
【2010-河北-088】

第一步：判断题型------本题为容斥问题
第二步：分析解题：
班里女同学有65-30=35人；
女少先队员有45-12=33人；
所以有35-33=2名女同学不是少先队员。
故本题选A。
【2009-广西-014】