第一步：判断题型----本题考点为初期值
第二步：查找信息------信息在表格中，其中2008年1-9月水运旅客周转量为52.79亿人公里，增长率为-6.4%，2008年9月水运旅客周转量为6.46亿人公里，增长率为0.2%。
第三步：列式估算
2007年1-9月水运旅客周转量=52.79÷（1-6.4%）≈53÷（1-6.4%）≈56亿人公里；
2007年9月为=6.46÷（1-0.2%）≈6.46亿人公里；
2007年1-8月约为56-6.46≈50亿人公里。
故本题选D。
【2009-北京社招-127】

本题为简单计算。
信息在材料第一段中。
2014年出生人口1687万人，比上年增加47万人，则2013年为1687-47=1640万人；
2017年出生人口1723万人，比“十二五”时期（2011~2015年）年平均出生人口多出79万人，则“十二五”时期平均出生人口=1723-79=1644万人；
则2013年比“十二五”时期1640-1644= -4万人，即减少4万人。
故本题选A。
【2019-联考/安徽-096】

本题为市场经济常识。
国家“十二五”规划纲要提出，促进区域协调互动发展，实施区域发展总体战略和主体功能区战略，把实施西部大开发战略放在区域发展总体战略优先位置。
故本题选A。
【2014-北京-003】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优

第二步：寻找重点
前两句讲个别知识分子在与大众互动过程中，单纯依据知识权威自我辩护的现象，第三句“殊不知”提出转折，表明大众情感历史传统等因素都会影响一种观点的评价，并指出社会精英一意孤行将脱离群众。所以社会精英们应认同大众情感并遵循历史传统，才能使公众认可他们的观点。B项符合此意，正确答案选择B。

第三步：分析选项
A选项：转折之前的内容，非重点，所以A错。
C选项：没有提出具体措施，表述不明确，所以C错。
D选项：选项“决定着”表述过于绝对，所以D错。
故本题选B。
【2014-山西-050/四川上半年-049】

第一步：分析题干
小米粥上的米油营养价值高，滋补能力强，还可以保护胃黏膜
第二步：分析选项
①说明“未精致小米的营养成分”，与题干主体和话题都不一致，无关项，排除。
②说明“米油没有极高营养价值和极强的滋补能力”，直接否定结论，削弱项，保留。
③说明“助消化不等于营养价值高”，不确定米油的营养价值到底高还是低，不确定项，排除。
④说明“说明米油对胃黏膜没有明显的保护作用”，直接否定结论，削弱项，保留。
综上：只有②④能质疑上述观点。
故本题选B。
【2021-联考/福建-099】

第一步：找出论点和论据。

论点：信天翁吃塑料垃圾，是因为它们闻起来“很好吃”。

论据：“美食信号”是一种名叫二甲基硫醚（DMS）的化学物质，这种气味物质在海洋浮游植物的作用下产生。

本题为选非题，需将三个能够加强的选项排除。论点说的是塑料垃圾闻起来“很好吃”，论据在解释为什么闻起来“很好吃”，论点和论据说的是一回事，所以可以通过补充论据来加强。

第二步：逐一分析选项。

A项：讨论的是这类鸟中有一部分常聚集在海洋浮游植物丰盛的地方，而海洋浮游植物会产生“美食信号”，让塑料垃圾闻起来“很好吃”，所以解释了题干的论点，能够加强，排除。

B项：讨论的是误食塑料垃圾会给海鸟带来的不良后果，与题干讨论的为什么塑料垃圾闻起来“很好吃”没有关系，不能加强，当选。

C项：说明塑料垃圾经过海水的浸泡会产生DMS成分，解释了为什么信天翁闻着塑料垃圾会觉得“很好吃”，能够加强，排除。

D项：如果蠖形目鸟类不能探测到浓度极低的气味分子，那它就不会去吃那些塑料垃圾，该项是论点成立的必要条件，可以加强，排除。

本题为选非题，故正确答案为B。

第一步：寻找因果
原因：如果胎儿缺乏一种名为“Cdk5”的酶，大脑皮质的发育就会变得极为缓慢，从而严重影响儿童认知发展
结果：服用含“Cdk5”可普遍提高学生的学习能力
第二步：分析选项
A选项：说明药物不能补充缺乏的酶，也就不能达到提高学习能力的目的，可以质疑题干，题目要求选不能质疑的，所以A不选。
B选项：学习能力是通过后天学习获得的，而不是“Cdk5”的作用，所以就算补充了“Cdk5”也不一定能提高学习能力，题目要求选不能质疑的，所以B不选。
C选项：没有对药物可以提高学习能力进行质疑，是无关项，所以选C。
D选项：说明青少年学生无法通过补充“Cdk5”酶来提高学习能力，直接反驳了题干结论，题目要求选不能质疑的，所以D不选。
故本题选C。
【2011-联考/福建-068】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①甲最小
②数学、化学未婚且住在一起
③年龄最大的住的最近
④丙和数学老师打球
⑤英语＜物理＜乙
第二步：分析选项
根据④可知丙不是数学老师，排除A、C选项。
根据⑤英语＜物理＜乙，又知道①甲最小，所以甲、乙都不是物理老师，那么物理老师只能是丙，排除B选项。
故本题选D。
【2014-河北政法干警-093】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①两人教育、两人商贸、一人翻译
②有两人找到工作且专业不同
第二步：分析选项
A选项：如果找到工作的是商贸和翻译，那么剩下的三人中有两人都是教育专业，所以A错。
B选项：如果找到工作的是教育和翻译，那么剩下的三人中有两人都是商贸专业，所以B错。
C选项：找到工作的可以是教育和翻译专业，所以C错。
D选项：由于有两人找到工作且专业不同，那么至多只有一个英语教育专业的找到工作，即没找到工作的一定有英语教育专业的，所以选D。
故本题选D。
【2016-四川（下半年）-064】

本题从第二空入手。
第二空：本空前后为解释关系。
根据横逗可知，空前后为解释关系。关键词是“壮丽江川，尽收眼底”，所以本空需要填一个描述秦川辽阔壮丽的景色的词。
“莽莽苍苍”形容原野辽阔，无边无际；能够体现出秦川辽阔壮丽，保留。
“莽莽榛榛”指草木丛生的样子；常用来形容草木，但文段描述的是江川，排除B、C。
第一空：本空为并列关系。
根据空前逗号句式一致可知，空前后为并列关系。“苍松______”与“清泉翠竹”对应，所以空处需要填一个可形容“苍松”特征的词。
“荫郁”指树阴浓密；可修饰“苍松”，表达苍松十分茂盛的意思，保留。
“翳蔚”指障蔽，遮蔽；不可修饰“苍松”，且文段没有“遮蔽”的意思，排除A。
故本题选D。
词义解释
“葱茏”指丛聚的样子，引申为繁密茂盛。
“蓊郁”形容草木茂盛。

【2017-陕西-058】