第一空：本空为主谓宾关系。
空处与“发展”和“进步”相搭配。
A选项“标志”指能够表明特征的记号或事物；C选项“见证”指目击事件发生而可以作证，二者均能与“发展”和“进步”相搭配，符合文意，保留。
B选项“凝聚”指物质由气体变为液体的过程，一般与“心血”“力量”“共识”等搭配，与“发展”和“进步”搭配不当，排除。
D选项“承载”指承受支撑物体，一般“梦想”“希望”等搭配，与“发展”和“进步”搭配不当，排除。
第二空：本空为语义关系。
根据“考古学家将石器时代之后的文明时期命名为青铜时代、铁器时代”“充分说明金属在人类社会的各个转型期起到了举足轻重的作用”，说明金属材料在各个时期被使用。
C选项“应用”指使用，符合文意，答案锁定为C选项。
A选项“产生”指由已有事物中生出新的事物，不合文意，排除。
故本题选C。
【2023-上海A-002】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
前两句说的是光污染对动物的危害；尾句说的是光污染对天文学的影响。文段为并列结构，所以要选一个光污染会危害动物和天文学的选项，对应B项。
第三步：分析选项
A选项：对应首句内容，引出话题，非重点，所以A错。
C选项：选项仅仅介绍了天空赤热这一概念，非重点，所以C错。
D选项：仅说明光污染会影响天文学家进行星空观测，表述片面，所以D错。
故本题选B。
【2017-深圳-085】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先介绍了什么是“知觉恒常性”，接着以视知觉中的“形状恒常性”、“大小恒常性”、“颜色恒常性”为例对“知觉恒常性”进行具体说明。故文段重在探究什么是知觉恒常性，B项当选。
第三步：分析选项
A选项：“相对的”无中生有，所以A错。
C选项：“最为明显”无中生有，所以C错。
D选项：举例部分，非重点，所以D错。
故本题选B。
【2010-广东-036/深圳-031】

第一空：本空为语义关系。
根据“需要留心和甄别”可知，市面上的图书多且杂，好的和坏的都有。所以横线要体现“好的坏的都有”的意思。
A选项“鱼目混珠”指拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的冒充真的；不能体现出“好的坏的都有”的意思，排除A。
B选项“滥竽充数”意思是不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货；不能体现出“好的坏的都有”的意思，排除B。
C选项“鱼龙混杂”指好的和坏的混在一起；能体现出“好的坏的都有”的意思，保留。
D选项“龙蛇混杂”比喻好的和坏的混在一起；能体现出“好的坏的都有”的意思，保留。
第二空：本空为递进关系。
根据“故事都是________，甚至是杜撰而来”可知，横线处的关键词是“杜撰”，“杜撰”指臆造、虚构。横线处所填词语要和“杜撰”意思接近但是程度要轻一些。
C选项“道听途说”指路上听来的、路上传播的话，泛指没有根据的传闻；与“杜撰”意思接近且程度轻，保留。
D选项“胡编乱造”指没有根据、不合情理地胡乱编造；程度比“杜撰”要重，所以排除D。
故本题选C。
词义解释：
稗官野史：记载逸闻琐事的文字，指街谈巷说的琐碎言论。
逸闻轶事：指世人不大知道而感兴趣的传闻和故事。
【2019-联考/福建-032】

第一步：寻找因果
原因：噬菌体能捕食细菌
结果：噬菌体吸附在植入装置材料表面，放入患者体内，能避免植入装置引发的感染
第二步：分析选项
A选项：“抗生素能抵御细菌感染，”与“利用噬菌体能否避免引发感染”无关，所以A错。
B选项：“噬菌体的存在场所”与“利用噬菌体能否避免引发感染”无关，所以B错。
C选项：虽然噬菌体会“捕食”有益的细菌，但它能够攻击致病细菌，避免感染，加强题干，所以C错。
D选项：噬菌体无法在体内存活，因此无法将其放入患者体内，从而避免感染，削弱题干，所以选D。
故本题选D。
【2014-联考/安徽-086】

第一步：寻找因果
原因：琥珀在长久的地质年代内，所保存的化学和同位素信息几乎不会改变
结果：琥珀可以用于揭示不同年代的全球大气成分
第二步：分析选项
B项“其他年份并没有形成琥珀”说明不能用琥珀揭示不同年代的全球大气成分，直接反驳题干结论，所以选B。
题干讨论的是琥珀和全球大气成分之间的关系，A选项“生态环境与生物的关系”、C选项“时间漫长，数量极少”、D选项“影响同位素检测的准确性”无关项，排除。
故本题选B。
【2018-四川（下半年）-085】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“客观的事实总要经过记者的思考和认识反映出来”、“新闻工作者应该全面地收集材料，不夸大、不歪曲、不疏漏，进行实事求是的报道”可知A项表述正确，所以当选。
第三步：分析选项
B选项：“只报道典型人物或典型事物好的方面”与文段“新闻作品……更重要的是尊重客观事实”表述相悖，所以B错。
C选项：“不要过多发表自己意见”文段未有体现，所以C错。
D选项：“写视觉新闻，写实录报道”无中生有，所以D错。
故本题选A。
【2010-上海-071】

本题为争议题
中公选D；华图选C；其他选C
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句话说语言对语言科学的作用。第二句话说濒危语言的重要性，即能提供深奥而丰富的语言研究内容。第三句“所以”得出结论，表明语言的消失会使我们失去研究语言的机会，使我们难以理解语言的真谛，是我们研究语言的损失。所以文段强调的是，语言特别是濒危语言的消失将会是语言研究的损失，正确答案选择C。
第三步：分析选项
A选项：仅为文段第一句的意思，并不是重点，不能概括全文，所以A错。
B选项：文段中说的是“濒危语言蕴藏着罕见的语言特征”，而不是丰富的语言特征，所以B错。
D选项：文段没有直接提出这个对策，属于引申，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-福建-054】

第一步：寻找因果
原因：殷代的天文学到了相当发达的水平，而天文观测与巫教分不开
结果：天文学产生于巫教
第二步：分析选项
A选项：题干讨论的是天文学是否产生于巫教，强调起源，“天文观测的方式”为无关项，所以A错。
B选项：天文学和巫教在同一时期发展，不代表二者有关系，那就无法说明天文学产生于巫教，所以B错。
C选项：天文学的水准与天文学的起源无关，所以C错。
D选项：说明天文观测产生于巫教敬天的过程中，支持题干，所以选D。
故本题选D。
【2014-新疆兵团-101/重庆下-095/黑龙江政法干警-103】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
根据题干中的“这个风气影响到他对题材、体裁、风格的去取，给予他以机会，同时也限制了他的范围”，可知当时风气对艺术家的创作的影响是既有积极的又有消极的，所以B选项理解有误，因为此题选择理解错误的，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：根据“一个艺术家总在某些社会条件下创作，也总在某种文艺风气里创作”，可知选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择A项。
C选项：根据“我们要了解和评判一个作者，应该知道那个时代对于他那一类作品的意见”，可知选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择C项。
D选项：根据“这些意见就是后世文艺批评史的材料，而在当时表示一种文艺风气”，可知选项理解正确，因为此题选择理解错误的，所以不选择D项。
故本题选B。
【2008-宁夏-013】