本题为语句填空题。
横线出现在文段中间部分，由横线前“海沟…难于寻找…不过它们都有着明显的‘影子’”以及横线后的例子可知，海沟很难寻找，但是海沟有与之对应的“影子”——海岛，强调“对应”，所以选择C选项。
故本题选C。
【2015-政法干警-048】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出所有文明都深知教育的价值，接着阐述每一种文明的巅峰状态都伴随着许多伟大学术中心的发展，并对此进行举例加以论证。随后指出鉴于西方近几个世纪的领先地位，如今西方拥有众多全球知名大学便不足为奇。最后通过“真正”进行强调，强调使这些西方大学出类拔萃的是它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。故文段重在强调西方优秀学校出类拔萃的原因，即：它们认为自己负有保护全人类的古老知识和发展学术前沿的使命。
第三步：分析选项
A选项：西方大学的成功之处在于重视学术研究，同时也是以西方文明为导向的，后半句说法错误，所以A错。
B选项：“任何文明的兴盛”无中生有，所以B错。
D选项：“为了传承和发扬中国文化”、“中国的大学”无中生有，所以D错。
故本题选C。
【2012-国考-065】

第一步：寻找因果
原因：气温上升；哺乳动物增多使捕食竞争加剧
结果：磷虾的密度下降了近80%，阿德利企鹅和帽带企鹅的数量也减少
第二步：分析选项
A选项：从题干中不能推出气温对生态环境的危害，所以A错。
B选项：“气温上升”和“南极海洋哺乳动物捕食的竞争加剧”之间是并列关系，而不是因果关系，所以B错。
C选项：磷虾的密度继续减少会使阿德利企鹅和帽带企鹅减少，而非C中灭绝，过度推断，所以C错。
D选项：符合题意，所以选D。
故本题选D。
【2012-国考-113】

第一步：寻找因果
原因：某省两次克山病流行均发生在病区居民生活困难时期，此时居民饮食结构单一，营养缺乏。1978年以后，病区居民生活逐渐好转，营养结构趋向合理，克山病新发病人越来越少
结果：营养缺乏可能是克山病发病的重要因素
第二步：分析选项
A选项：营养缺乏时大多数地方没有患克山病，质疑了结论，题目要求选不能质疑的，所以A不选。
B选项：说明土壤、水质也是克山病发病的原因，可以质疑题干结论，题目要求选不能质疑的，所以B不选。
C选项：说明克山病与营养是否缺乏无关，可以质疑题干结论，题目要求选不能质疑的，所以C不选。
D选项：D项说的是怎样治疗克山病，怎样治疗与发病原因概念不同，不能质疑题干，所以选D。
故本题选D。
【2011-联考/福建-062】

本题为争议题
华图选C，其他选B
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句引出话题“榴莲”，不重要；第二、三句描述榴莲的外形；第四、五句说榴莲的味道太浓郁，有些人会觉得有臭味；第六句以“但是”转折，指出在热带久住的人就会觉得榴莲很香；尾句补充说明榴莲气味独特。归纳文段，主要围绕榴莲的气味进行描述，对应B选项。
第三步：分析选项
A选项：属于引入部分，非重点，所以A错。
C选项：对应尾句补充说明部分，是为了证明榴莲香味奇特，名字本身非重点，所以C错。
D选项：缺少关键信息“气味”，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-江西法检-025】

本题题干为社会学类定义判断。
第一步：总结题干-----一件事情给出两种不同的条件，会给人产生不同的感觉。
第二步：题目详解
本题选非。
A选项：奖金比去年提高20%只是总经理的预计，并没有发生，最后只提高10%，发奖金这件事只发生了一次，不存在提供两种条件供小明选，不符合定义，当选。
B选项：周经理给小张两种选择，要么省外，要么本市郊县，小张考虑到离家近，选在本市，符合定义，排除。
C选项：广播先通知晚点2个小时，后通知二十分钟后，对于两小时和20分钟，乘客们更容易接受20分钟，符合定义，排除。
D选项：与在房顶开天窗相比，小王的家人更容易接受在墙壁上开个天窗，符合定义，排除。
故本题选A。
【2014-河北政法干警（本硕）-075】

第一空：本空为限定关系。
横线处修饰婚纱头纱的美，结合前文限定的场景“在博物馆展厅中心”可知，这种美是人们在博物馆观赏时带来的。
A选项、B选项“心旷神怡”指心情舒畅，精神愉快。该词语往往是修饰面对一种比较开阔的场景，例如“站在一望无际的大海边,真使人心旷神怡”，所以不能对应“博物馆”这个封闭空间的地点，排除。
C选项、D选项“屏息凝神”指聚精会神，屏住呼吸，可以体现出在博物馆中看到婚纱头纱非常美，仔细静静观赏，令人赞叹的样子，保留。
第二空：本空前后为解释关系。
“人们观赏它”，“它”指的是“婚纱头纱”。根据技巧空和关键词修饰对象一致，可知，前文体现出婚纱头纱的美，所以，该空也应体现出“美”的意思。
C选项“瑰丽”指异常美丽，体现出“美”之意，保留。
D选项“绚烂”形容光彩鲜明耀眼，侧重闪耀，不如“瑰丽”直接体现出“美”的意思，排除。
第三空代入验证。
“感受”指到（影响），接受，体会；在博物馆，人们感受到婚纱头纱的美，也能直观感受到它精湛的技艺，搭配意思均合适，当选。
故本题选C。
【2022-深圳-070】

第一步：判断题型------本题为余数问题
第二步：分析作答
由于三次排队均多一人，根据同余定理，学生人数应为12、14、16的公倍数+1；
已知12、14、161的最小公倍数为336，故学生人数为336m+1；
由于学生约1000多人，故n取3，学生人数为336×3+1=1008+1=1009人。
故本题选C。
【2014-江西（法检）-065】

第一步：判断题型----本题为排列组合问题。
第二步：分析解题
方法一：
第一轮是甲丙，则其他四人情况可能为乙戊、丁己或乙丁（此情况与第二轮重复，排除）、戊己；
第二轮是乙丁，则其他四人情况可能为甲戊、丙己或甲己、丙戊（此情况与第三轮重复，排除）；
第三轮是丙戊，则其他四人情况可能为甲丁、乙己或甲己、乙丁（此情况与第二轮重复，排除）；
第四轮甲乙，则其他四人情况为丙丁、戊己。
前四轮甲分别与丙、戊、丁、乙进行了比赛，则第五轮甲要与己比赛。
方法二：
赛程表如下：

表中分别填入第1轮甲丙、第2轮乙丁、第3轮丙戊、第4轮甲、乙；
因为是单循环的比赛，则每行和每列数字不能重复；
可以推出乙丙不能是1、3，也不能是2和4，只能是5；丙丁不能是1、5、3和2，只能是4；依此类推，丙己只能是2；乙戊只能是1；乙已只能是3；甲己只能是5，即第5局己的对手是甲。
故本题选A。
【2015-甘肃-061】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段首句提出观点，精神贫困比物质贫困更可怕；接着以有些贫困地区和贫困村为例说明“思想贫困”“志气贫困”，最后强调扶贫扶志首先要对准这些观念和心态，即要精神扶贫。所以文段重在论述“精神扶贫”，对应B项。
第三步：分析选项
A、C、D选项：没有明确指出文段主旨强调的“精神扶贫”，排除。
故本题选B。
【2018-联考/海南-058】