第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句介绍大部分广告都只专注吸引视觉。第二句通过“实际上”进行转折，强调听觉效果强大，并指出现今广告商利用的听觉优势只是九牛一毛。最后提出把日常生活中的声音融入到广告中或许会更有魅力。对比选项，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：“只是”表述过于绝对与文段“听觉优势只是九牛一毛”相悖，所以B错。
C选项：表述过于绝对，从文段可以得知日常生活中的声音或许可以增加广告的魅力，并非增加广告的魅力的必要条件，所以C错。
D选项：文段重在强调“听觉”，并非听觉和视觉，所以D错。
故本题选A。
【2012-福建915-049/河南915联考-049/重庆915联考-049】

本题为争议题
中公选A；华图选B；其他选B；

第一步：判断题型------本题为意图判断题
第二步：寻找重点
文段中的寓言故事大意是说鲫鱼想让庄子用斗升之水救它，但庄子说他去让吴越国王引“西江之水”救济它，鱼说那样我就死了。文段强调的是慢方法救不了急。所以和这一寓意最为贴切的是“远水解不了近渴”，正确答案选B。
第三步：分析选项
A选项：口惠而实不至：在口头上答应给别人好处，而实际的利益却得不到别人身上，文段并没有体现这一点，所以A错。
C选项：好钢用在刀刃：抓住最主要的环节，不是文段强调的重点，所以C错。
D选项：授之以鱼不如授之以渔：要想帮助他人解决难题，还不如传授给他人解决难题的方法，文段没有说明这一点，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2015-吉林上甲级-050/吉林上乙级-040】

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：图1、2、5明显由多个面经过点连接形成，考虑连接方式。
本题规律：
图形均由多个面组成，面之间均为点连接，选择图形应满足此规律，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干中出现龟壳图，考虑封闭区间数。
本题规律：
九宫格优先看横行。
第一行图形封闭区间数依次为3、4、5。
第二行图形封闭区间数依次为4、5、6。
第三行图形封闭区间数依次为5、6、？，则？处图形封闭区间数应为7。
选项图形封闭区间数依次为8、7、8、8，只有B选项符合。
故本题选B。

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句介绍了造成“浅阅读”的原因。第二句说的是“浅阅读”的表现形式。第三句说的是“浅阅读”的特征。最后一句，强调“浅阅读”存在的领域。综合文段，最能概括全文的是B选项，基本特点既能表现成因上的特点，也有具体表现的特点，所以最适合的是B选项。
第三步：分析选项
A选项：是文段的部分内容，无法概括全文，所以A错。
C选项：是最后一句的内容，“其实”在文段并没有表现出转折的意思，重点不在最后一句，所以C错。
D选项：文段没有提到消极影响，属于无中生有，所以D错。
故本题选B。
【2014-江苏A-004/江西省法检-025】

本题考点为图形拼接。
对照题干样式，补全空白处（如下图所示），D项符合。

故本题选D。

第一步：判断题型------本题题干图形相似，优先考虑位置关系（移动、旋转、叠加、求同存异）。
第二步：题目详解
观察第一组，图形整体相异局部相似，考虑叠加。
规律为：前两个图形先求同，后顺时针旋转90度得到图三。第二组应用规律，运算得出？处应为B选项图形。
故本题选B。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形线条清晰，考虑线条数量。
本题规律：
题干图形均为外框线与内部线条组成，外部线条无规律。
题干图形内部线条数分别为：2、3、4、5、6、？，因此？处内部线条数应为7。
选项图形内部线条数分别为：5、6、3、7，只有D选项符合。
故本题选D。
拓展：
题干图形均为龟壳图，考虑封闭区间数，依次为3、4、5、7、9，无法形成规律。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形均为龟壳图，考虑封闭区间数。
本题规律：
第一组图形封闭区间个数依次为：6、7、8。
第二组图形封闭区间个数依次为：6、7、？，所以？处图形封闭区间个数应为8。
选项图形封闭区间个数依次为：5、9、8、12，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题题干中图形都有题干都有小黑点、小圆圈、箭头等，考虑特殊元素特点。
第二步：题目详解
突破口：本题题干中明显含有箭头，考虑箭头的特点。
本题规律：
①④⑤中的两个箭头相互垂直，为一组；
②③⑥中的两个箭头相互平行，为一组。
故本题选C。