第一步：判断题型------本题为方程问题。
第二步：分析解题
设乙、丙村人数各为x、y，则甲村人数为2y，两批大米总量为2y×24=48y；
可列方程：48y=12x+4×（2y+x+y），
解得x=2.25y；
当两批大米都分给乙、丙两村，平均每人分到得大米重量为斤，在14～15斤之间。
故本题选B。
【2022-国考副省级-071】

第一步：判断题型-------本题为平均数问题
第二步：题目详解
由第七、八、九名的平均成绩构成等差数列可设三人成绩分别为：x-y，x，x+y，又因三人成绩构成等比数列可得：，解得y=0，即三人平均成绩均为x；
又因为年级前七名三科的平均成绩构成公差为1的等差数列，第七名是x，则第六名为x＋1，第五名为x＋2；
又因为张龙位列第十，与第九名相差1分，第九名为x，则第十名张龙为x－1；
已知张龙英语成绩实际为121分，若按112分算相当于三科总分少算了121-112=9分，那么三科平均分少算了：9÷3=3分，则张龙的实际平均分应该为x－1＋3＝x＋2，与第五名平均成绩相同，可以排到并列第五名。
故本题选B。
【2020-联考/河南-037】

第一步：判断题型-------本题为不定方程问题
第二步：题目详解
设答对、答错、不答的题目数分别为x、y、z道。
根据总分为95分可列方程：10x-5y-3z=95；
根据整除法，10x、5y、95都是5的倍数，则z一定是5的倍数。
当z=5时，得10x-5y-3×5=95，化简得2x-y=22，可得；
x、y、z是等差数列，公差相等，则，解得，不是整数，不符合题意；
当z=10时，得10x-5y-3×10=95，化简得2x-y=25，可得；
同理可得，解得y=15，则x=20，均为整数，符合题意；
共有10+15+20=45道题。
故本题选D。
【2020-浙江A-048/浙江B-013】

本题为马哲常识。
第一步：分析考点
马克思主义哲学唯物论中告诉我们，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误意识会阻碍客观事物的发展。“长征精神”作为一种正确的意识，将鼓舞我们在新的历史时期继续爱国敬业、不畏困难，自力更生，艰苦奋斗，所以选B。
第二步：分析选项
A选项：事物总在发展变化，“长征精神”的内容也会随时代的变化而丰富。说法错误，排除。

C选项：社会意识不论正确与否，都能反作用于社会存在。正确的社会意识能促进社会发展，错误的意识阻碍社会进步。说法错误，排除。
D选项：“长征精神”作为社会意识，并不能决定社会发展。该说法属于唯心主义观点。排除。
故本题选B。
【2009-江西-097】

本题为信息查找。
贸易顺差即出口-进口>0，即表格中的贸易顺差额大于0。
根据表格信息可得，2015年前7个月，中国对其实现贸易顺差的有欧盟（12.5%）、美国（18.6%）、东盟（63.5%）、香港(-10.1%)、印度（26.8%）。
由此可知，中国对东盟的贸易顺差额增长最快。
故本题选B。
【2016-江苏B-116】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息在柱状图，其中2002年的“其他资金”为140，2005年的“其他资金”为483。
第三步：列式估算
“其它资金”的年平均增长量=（483-140）÷3=343÷3>100亿元。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2009-江苏C-093】

第一步：判断题型----本题为统筹问题。
第二步：分析解题
两位成年人带一儿童，票价为12元，人均3元；5人团体票22元，人均4.4元；儿童票3元；所以应尽可能选择两位成年人带一儿童和单买儿童票。
最佳方案：2成人1儿童购买2张成人票，共2×6=12元；13张儿童票，共13×3=39元；1张成人票，共6元。
门票总计12+39+6=57元。
故本题选H。
【2015-陕西-075】

第一步：翻译题干。

（1）恒星坍缩为一颗中子星→恒星足够大且经过超新星爆发；

（2）中子星成为磁星→中子星拥有强大磁场且高自转速度；

（3）产生的电流传遍整颗天体→在对流现象发生期间且拥有高自转速度。

第二步：逐一分析选项。

A项：翻译为“演变成磁星→中子星”，二者不存在逻辑关系，无法推出，排除。

B项：指出拥有高自转速度的中子星会产生强大磁场，根据（2）可知，拥有强大磁场和高自转速度为“且”关系中的两项，二者不存在逻辑关系，无法推出，排除。

C项：翻译为“-经历超新星爆发→-成为中子星”，是对（1）的后件“且”关系其中一项的否定，“且”关系其中一项为假，则整个“且”关系为假，因此是对（1）的否后，否后必否前，可以推出，当选。

D项：翻译为“中子星的内核物质产生强烈对流→在整个星体内出现电流”，是对（3）的后件“且”关系其中一项的肯定，另一项无法判断，无法推出星体内出现电流，排除。

故正确答案为C。

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析解题：
后四场总分为23+14+11+20=68分，平均分为68÷4=17分。
前5场总分小于17×5=85分，故得分最高的一场至多为84分。
若10场比赛平均得分18分，则第10场得18×10-84-68=28分。
因为10场比赛的平均得分超过18分，故第10场得分大于28分，最少为29分。
故本题选D。
【2017-深圳-051】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长量
第二步：查找信息------信息定位表格中
第三步：列式估算
2014—2016年中国在非洲承包工程完成营业额的年平均增量==120000万美元
故本题选D。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2018-江苏B-122】