本题题干为法律类定义判断。
第一步：关键信息------①向特定的人提出的订立合同的建议；②内容十分确定；③要约人有承诺就将受其约束。
第二步：分析案例
电报一：“今我处有一批葡萄罐头，你方是否需要？”是询问乙，没有提出订立合同建议，不符合①，不是要约。
电报二：“需要，请详告货目、价款”是对于甲的答复，没有提出订立合同建议，不符合①，不是要约。
电报三：“葡萄罐头1500箱……”内容十分确定，乙方答应甲方的报价就将受其约束，符合①②③，是要约。
电报四：“请求改锡皮545克型为300克型……”内容十分确定，甲方答应乙方要求就将受其约束，符合①②③，是要约。
电报五：“我方只有545克型货物，8月中旬能交货”，内容十分确定，乙方答应甲方的要求就将受其约束，符合①②③，是要约。
电报六：“你方6月17日来电……”内容十分确定，甲方答应乙方要求就将受其约束，符合①②③，是要约。
综上，该案例中要约有4个。
故本题选C。
【2018-江西-087】

本题为政策理论常识。
第一步：分析考点
国务院总理温家宝于2007年3月5日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时指出，实现当年经济社会发展的目标和任务，必须把握好五个政策原则：一是稳定、完善和落实政策；二是加强和改善宏观调控；三是大力提高经济增长质量和效益；四是更加重视社会发展和改善民生；五是以改革开放为动力推进各项工作。所以选C。
第二步：分析选项
B、C、D选项错误，均排除。
故本题选A。
【2008-重庆-058】

本题为信息查找。
观察表中数据，2006、2008、2010三年，中国都为最高，南非都为最低，故1为中国，2为南非，A符合。
故本题选A。
【2013-上海A-078】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项
第二步：寻找重点
第一句说“80后”最早的来源以及指的对象。第二句说“80后”在2003年的意思。第三句说“80后”在2004年的意思。文段通篇均是围绕“80后”这个词是如何产生的展开论述，所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段只是在论述“80后”的由来和发展，并没有带有任何色彩，因此“充满希望”在文段中没有体现，所以A错。
C选项：文段并没有说到要用新视觉理性看待“80后”，无中生有，所以C错。
D选项：文段没有体现到“80后”引起社会广泛关注，所以D错。
故本题选B。
【2009-山东-028】

本题为综合分析。
①：2017年8月新能源汽车销量同比增长76.3%，国内汽车销量同比增长5.3%。部分增长率>整体增长率，故比重同比上升，所以①对。
②：2017年第一季度能源汽车总产量=0.7+1.9+3.3=5.9万辆，第二季度=3.7+5.1+6.5=15.3万辆，倍，即不到3倍，所以②错。
③：2016年8月新能源汽车销量=万辆，2016年6月新能源汽车销量=万辆，2016年8月低于6月水平，所以③错。
④：逐月计算累计值可知，新能源汽车在5月累计产量=0.7+1.8+3.3+3.7+5.1=14.6，首次超过10万辆，5月累计销量=0.6+1.8+3.1+3.4+4.5=13.4，首次超过10万辆，故在同一个月内超过10万辆，所以④对。
则正确的有2个。
故本题选B。
【2018-上海A类-090】

第一步：判断题型------本题较长，所以优先考虑组合数列
第二步：题目详解
奇数项为3、4、7、11、（18），前两项的和等于第三项；
偶数项为3、5、7、9、（11），是公差为2的等差数列。
故本题选C。
【2010-江西-040】

本题为行政法常识。
处罚法定原则要求对公民和组织实施行政处罚必须有法定依据，法无明文规定不得处罚。
我国法律并未明文规定不得购买进口冷链食品，而公安机关却对网购了进口冷链食品的24名居民做出了罚款200元的行政处罚，属于违反了处罚法定原则。
故本题选A。
知识拓展：
保障相对人权利原则，是指在行政处罚中要充分保障行政相对人的合法权益。不应让无辜的人遭受处罚，违法的人得到公正的处罚，受到违法处罚的人得到补救。为保证其实现，法律赋予相对人在处罚的过程中享有陈述权、申辩权、听证权、申请复议权、提出诉讼权以及赔偿请求权。
一事不再罚原则，根据《行政处罚法》第二十九条规定：对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。同一个违法行为违反多个法律规范应当给予罚款处罚的，按照罚款数额高的规定处罚。
处罚与教育相结合原则，根据《行政处罚法》第六条规定：实施行政处罚，纠正违法行为，应当坚持处罚与教育相结合，教育公民、法人或者其他组织自觉守法。
【2021-浙江C-004】

第一步：判断题型-------本题考数字敏感性
第二步：题目详解

“＋”前2、3、5、7、（11）、13是连续的质数数列；
“＋”后是均为1的常数数列；
说明原数列每一项都可化为质数+1的形式；
则原数列（）处为11+1=12。
故本题选C。
注：本题为争议题，若原数列两两加和可得一级数列7、10、14、（）、（）；再做差得到二级数列3、4、（）、（），故可推出括号里为5、6，从而推出一级数列括号里为19、25；故原数列括号里的数字为25-14=11。但是该规律仅仅有3、4出现，5、6是推测出来的，故质数修正更为合理。
【2016-浙江A-051/浙江B-041】

第一步：判断题型-------本题有明显的多次方特征数，所以优先考虑多次方数列
第二步：题目详解

原数列每相邻三项满足：第三项=（第一项+第二项）²；
则原数列（）处为(1+25)²=676。
故本题选D。
【2017-深圳-042】

第一空：本空为递进关系。
根据“不仅仅……甚至……”可知，本空前后为递进关系。空处与“灵感来源”对应，形成递进，比“灵感来源”程度稍弱。
“点缀”和“陪衬”可与“灵感来源”构成递进关系。
“卖点”和“题材”不能置于递进关系之前，排除B、D。

第二空：本空为语义关系。
“猴王、老虎、螳螂、毒蛇、丹顶鹤把轻功演绎得_______”，空处与“演绎”搭配。
“惟妙惟肖”形容模仿得非常好，非常逼真；用在此处恰当。
“精妙绝伦”精巧美妙到了极点；语义不恰当，排除C。
故本题选A。

词义解释：
栩栩如生：形容生动，逼真。
活灵活现：形容神态生动逼真。

【2010-浙江-002】