2015年6月某市统计局对应届毕业生的抽样调查显示：有593名受访者打算创业，占28.6%。其中，大专生打算创业的比重比平均水平高7.0个百分点，本科生打算创业的比重比平均水平低3.9个百分点，31.4%的研究生打算创业，有34.5%的受访男生打算创业，比女生高11.2个百分点。
在没有创业打算的受访者应届毕业生中，因缺乏启动资金，缺乏社会经验，缺乏创业方向等原因不打算创业的情况见图1，有创业打算的受访应届毕业生能承担的创业资金额度情况见图2。
本次调查中有创业打算的毕业生能承担的创业资金额度低于10万元的人数是：
344
268
249
193
张某为了要男孩，将妻子刚生下的生重病的女婴扔进小河里淹死。张某应被定为犯有：
过失杀人罪
故意杀人罪
遗弃罪
虐待罪
下面四个单句，与例句的语法结构相同的是：
例:老师希望每个同学都成为合格的毕业生
我告诉他一件事
大家都知道他是新来的学生
连长派通讯员送信
老张想推开门进去把工具取出来
有位作家说：“负能量是在鞭笞别人的不好、责骂社会的不公；正能量是在讲完后告诉你，即使再苦，我依旧可以通过努力去改变一些。”有人先天是乐观向上的，当身边出现越来越多的负能量的人时，你会发现他很快就会显示出一副疲惫的状态。那是因为情绪最容易感染人，当人总是处在这样的氛围时，心情也就自然容易变得抑郁起来。
这段文字的言外之意是：
要鄙视那些充满负能量的人
负能量的消极影响显而易见
人的情绪均由客观事物引起
要靠近那些富有正能量的人
甲乙两人计划从A地步行去B地，乙早上7：00出发，匀速步行前往，甲因事耽搁，9：00才出发。为了追上乙，甲决定跑步前进，跑步的速度是乙步行速度的2.5倍，但每跑半小时都需要休息半小时，那么甲什么时候才能追上乙：
10：20
12：10
14：30
16：10
相反相成修辞手法是指把通常相互对立、排斥的两个概念或判断巧妙地联系在一起，这样不仅能够揭示出存在于客观事物深层的矛盾辩证关系，还可以增加语言的意蕴。
根据上述定义，下列不属于相反相成修辞手法的是：（ ）。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山中竹笋，嘴尖皮厚腹中空
这一天，死去的伟人在诗的国度里永生；这一天，活着的小丑在人们心上被埋葬
用1、2、3、4、5、6这6个数字组成不同的六位数，所有这些六位数的平均值是：
350000
355550
355555.5
388888.5
个，每个数字在各个数位上出现的次数为5！=120次；
；
。一位老师拿着苹果问学生：哪位同学闻到了苹果的味道？一位学生举手说：“我闻到了”。老师走下讲台，让每一位同学都闻一下苹果。这时，除一位学生外，其他同学都举起了手。那位没有举手的学生左右看了看，也慌忙举起了手。
下列选项与最后才举手的那位学生所表现的心理行为方式相同的是：
爱屋及乌
中国式过马路
近水楼台先得月
三个和尚没水吃
有一个三位数的质数（除了1和它本身之外，不能被其他整数整除的正整数），其个、十、百位数字各不相同且均为质数。若将该数的百位数字与个位数字对调，所得新数比该数大495，则该数的十位数字为（ ）。
0
1
2
3
4
5
6
7
用3、9、0、1、8、5分别组成一个最大的六位数与最小的六位数，它们的差是：
595125
849420
786780
881721
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