本题为简单计算。
信息在表格中，2000年，31-35岁、36-40岁、41-45岁未评职称的普通高中专任教师人数分别为612、256、121。
则31-45岁共为612+256+121，尾数法，尾数为9。
故本题选C。
【2016-广东-096】

本题为民法相关常识。
第一步：分析考点
《民法通则》第12条第2款规定，不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。题干中王某只有7周岁，为无民事行为能力人，其购买价值300元玩具的民事活动无效。所以选C。
第二步：分析选项
A选项：《民法通则意见》规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠与、报酬，他人不得以行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由，主张以上行为无效。因此，王某接受赠予的行为是有效的。排除。
B选项：《民法通则意见》规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人接受奖励、赠与、报酬，他人不得以行为人无民事行为能力、限制民事行为能力为由，主张以上行为无效。因此，王某接受报酬的行为是有效的。排除。
D选项：《民法通则意见》规定，接受奖金的行为是有效的，并且根据司法实践，无民事行为能力人日常简单的生活行为认定为有效。排除。
故本题选C。
【2013-陕西-014】

本题为国情社情常识。
第一步：分析考点
抚养比又指在人口当中，非劳动年龄人口对劳动年龄人口数之比。抚养比越大，表明劳动力人均承担的抚养人数就越多，即意味着劳动力的抚养负担就越严重。题干中提到到2020年到2050年，我国60岁以上人口占比将从19.3%上升到38.6%，因此，非劳动年龄人口比例上升，抚养比系数上升，A选项说法错误，本题选非，当选。
第二步：分析选项
B选项：老龄问题是人口老化过程中所产生的一系列问题，我国60岁以上人口比例大幅增加体现了老龄化的问题将会日益严峻，正确，本题选非，排除。
C选项：人口红利是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，60岁以上人口比例增大，适龄劳动力减少，人口红利会逐渐减少，正确，本题选非，排除。
D选项：老年人口增多，养老保险支付也会增加，故压力会加大，正确，本题选非，排除。
故本题选A。
【2016-江苏A-008/江苏B-009】

第一空：本空为解释关系。
根据“……是……”可知，本空为解释关系。关键信息为“从中文翻译到英文”，可知空处应表示语言变化的意思。
A选项“转换”指改变，改换。符合文意，保留。
B选项“转移”指从一地转往另一地。没有体现“改变”，排除。
C选项“转达”指作为中间人而进行传递或传达。没有体现“改变”，排除。
D选项“转运”指把运来的东西再运到别处去。没有体现“改变”，排除。
第二空：代入验证
“迁徙”指变易；更改。在两个不同的文学传统之间变化，符合文意，当选。
故本题选A。
【2023-联考/河北-059】

本题为争议题
中公选D；华图选D；其他选B
第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：寻找题干
文段“现在中文系的文学教学是普遍存在弊病的，突出的表现是：概论、文学史和各种理论展示的课程太多”能直接支持现在中文系文学教学应削减概论、文学史及理论课。但“削减”不能等同与“大幅削减”，所以D错。此题为选非题，因此D当选。
第三步：分析选项
A选项：“学生刚上大学可能还挺有灵气，学了几年后，理论条条有了，文章也会操作了，但悟性与感受力反而差了。”直接支持A选项，此题为选非题，排除。
B选项：文段通篇都在围绕现在中文系的文学教学存在弊病展开讨论，能直接支持B选项，此题为选非题，排除。
C选项：“作家作品与专书选读太少”能直接支持C选项，此题为选非题，排除。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2013-天津-033】

本题从第三空入手。
第三空：本空前后为解释关系。
由冒号可知，本空前后为解释关系。冒号后对横线部分进行解释说明，由冒号后“同样”可知，索氏与先贤做法基本一致，横线处应填入一个和“相同”意思相近的词语。
A选项“翻版”指翻印的版本，含有“相同”的意思，保留。
B选项“传人”指继承衣钵的人，侧重“传授”，没有“相同”的意思，且文段并未体现索氏与两位先贤之间的“传授”关系，排除。
C选项“回响”指回声、反响，常与“声音”搭配，；D选项“后学”指后进的学者或读书人，多作谦词，用以自称；二者都没有“相同”的意思，排除。
第一空、第二空代入验证。
“如出一辙”比喻事物十分相像或在言行举止方面非常相似，与后文“共同”对应，符合文意；“勾勒出画卷”搭配得当，当选。
故本题选A。
词义解释：
一脉相承：指由一个血统或一个派别承传沿袭下来。
异曲同工：比喻不同人的辞章或方法，却有相同的造诣或功效。
不谋而合：指事先未经商量，而意见、行为却一致。

【2017-四川上半年-026/黑龙江（公检法）-031】

第一空：本空为感情色彩。
由“当前文学批评还不同程度地存在着人情化、商业化”可知，文段所表达的感情色彩偏消极。所以横线处应填入一个感情色彩偏消极的词语。
A选项“无孔不入”、B选项“根深蒂固”感情色彩偏消极，保留。
C选项“有目共睹”比喻事实非常明显，为中性词，常搭配“成就”，与文段感情色彩不符，排除。
D选项“司空见惯”表示看惯了就不觉得奇怪，常与具体事物搭配，不能搭配抽象事物“影响”，排除。
第二空：本空为词语辨析。
文段感情色彩偏消极，且“人情化、商业化”是问题和缺点。
A选项“弊病”表示弊端、缺点。感情色彩消极且能表示“缺点”，保留。
B选项“局限”指限制在一定范围内。相比“弊病”语义较轻，排除。
故本题选A。
【2015-黑龙江-023/黑龙江（公检法）-024】

第一步：判断题型------本题考点为年均增长率
第二步：查找信息-----查找信息在第一段，2000年我国GDP分别占美国的12.3%，日本的25.7%，德国的63.1%，2005年，我国GDP是美国国内生产总值的18.1%；是日本国内生产总值的49.3%；是德国国内生产总值的80.5%。
第三步：列式估算
年均增长率=
设2000年我国GDP为a，2005年我国GDP为b，则：
2000年美国GDP为a/12.3%，日本为a/25.7%，德国为a/63.1%；
2005年美国GDP为b/18.1%，日本为b/49.3%，德国为b/80.5%。
年份差相同，比较年均增长率大小，直接比较末期值/初期值大小即可，分别为：
美国：b/18.1%÷a/12.3%=123/181×b/ a≈0.7b/a；
日本：b/49.3%÷a/25.7%=257/493×b/ a≈0.5b/a；
德国：b/80.5%÷a/63.1%=631/805×b/ a≈0.8b/a；
GDP年平均增长速度由快到慢的排序是德国、美国、日本。
故本题选C。
注：年均增长量/率的“第一年”到底是哪一年目前不确定，因为真题中任何一种都出现过。比如问2015年-2019年年均增长率，真题中年份差按照4算没有答案的情况出现过，此时必须按照5算。按照5算没有答案的情况出现过，此时必须按照4算。目前我们研究过历年真题中的所有题目后发现，没有一种方法能解决所有问题。最可靠的能解决95%问题的方法是：给出前一年就按前一年算，否则按照当年算。比如求2016年-2019年的年均增长率，如果材料给出2015年的值，初期值为2015；如果材料没给2015年的值，初期值为2016年的值。

【2009-江苏C-079】

本题为比较大小。
材料第二段，2013年“对欧盟、美国、日本、中国香港出口额分别为571.2亿美元、654.3亿美元、312.4亿美元和368.3亿美元，比上年分别增长-9.7%、2.6%、1.3%和9.2%。
则2012年出口额分别为：欧盟 亿美元、美国亿美元、日本亿美元、中国香港亿美元，因此，美国>欧盟>中国香港>日本。
故本题选A。
【2014-江苏C-079】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在第二段及表格中，2009年全球玉米总产量预估为7.918亿吨，2009年美国和中国玉米产量分别是3.07亿吨和1.63亿吨。
第三步：列式估算
所求比重=（3.07+1.63）÷7.918>4.7÷8≈58.8%。
故本题选D。
【2010-上海0327-138】