本题从第三空入手
第三空：本空为语义关系。
空处搭配的是“‘爱美的’读书人”，“可叹”、“可敬”语义过于严肃，排除A、C。

第一空：本空为主谓宾关系。
“显得有点_______”，空处需填形容词，“轻视”是动词，排除D。
“把玩”指拿着赏玩，而学术是严肃的，说“把玩学术”显得不正经，“轻佻”符合题意，答案锁定为A。

第二空：本空为语义关系。
“学问与游戏之道_______”，“道”对应“通”，本空填“相通”恰当。
故本题选B。
【2010-浙江-014】

本题从第三空入手。
第三空：本空为并列关系。
由“，______，”句式一致可知，本空为并列关系。空与“乐天知命”语义相近，“乐天知命”指顺应天意的变化，固守本分、安于处境且悠然自得；所以横线处也应表达“洒脱”、“悠然”的处世态度。
B选项“宠辱不惊”指不因个人得失而动心，把得失置之度外，也指安于自己的处境，与“乐天知命”语义相近，表达“洒脱”、“悠然”的处世态度，保留。
A选项“从容自若”进退举止自然冷静，错落有致；C选项“从容不迫”沉着镇定不慌张；D选项“从容镇定”指面对任何事情能够做到淡定自若；三者均侧重沉着冷静，体现不出“洒脱”、“悠然”的处事态度，排除。
第一空代入验证。
B选项“迂执”指迂腐固执；表达苏东坡信奉儒学却不迂腐固执，与“好道而不厌世，参禅而不虚妄”对应，符合文意。
第二空代入验证。
B选项“自谋”指为自己谋求；从政官场却不精于“自谋”，符合文意。
故本题选B。
【2017-陕西-049】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
首句说分析天体光谱可以判断天体的运动速度；第二-四句分析科学家如何通过天体光谱计算天体运动速度；第四句以“尤其重要的是”表强调，第四句更重要：科学家们通过天体光谱发现宇宙在膨胀；第五句补充宇宙起源于一个极小的点。文段为“分-总”结构，重点在第四句之后，即通过天体光谱，科学家们发现宇宙起源于一个极小的点。对应B选项。
第三步：分析重点
A、C选项：对应第二-四句的分析部分，非重点，所以A、C错。
D选项：缺少关键信息“天体光谱”，偏离重点，所以D错。
故本题选B。
【2021-四川下-040】

第一空：本空为因果关系。
根据“因而”可知，本空为因果关系。关键信息为“但资料仍不够丰富”，说明学者们对人类起源的认知还未达成一致，因此横线处应体现“未达成共识”的意思。
A选项“莫衷一是”指不能判定哪个对，哪个错。形容意见分歧，没有一致的看法；B选项“众说纷纭”指各式各样的说法纷乱不一致；D选项“各执己见”指各人都坚持自己的意见，三者均能体现“未达成共识”的意思，符合文意，保留。
C选项“一筹莫展”指一点计策也施展不出，常用于形容一点办法也想不出来，侧重“没有办法”，而不是“未达成共识”，不合文意，排除。
第二空：本空为转折关系。
根据“却”可知，本空为转折关系。空处与“盛极一时”反义对应，结合前文“认识不断更新”可知，空处表达假说被推翻的意思。
B选项“取代”指推翻他人或排除同类的事物而自己代替其位置。体现了“推翻”的意思，符合文意，保留。
A选项“挑战”指激使敌方出战，亦指鼓动对方与自己竞赛，与文意无关，排除。
D选项“改进”指改变旧有情况，使有所进步，一般与“技术”“方法”等搭配，与“假说”搭配不当，排除。
故本题选B。
【2022-青海-027】

本题为争议题
华图选D；其他选B；
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句说专家呼吁保护传统村落，地方政府也采取了很多保护措施，发布中国传统村落名录。第二句肯定地方政府所采取的措施。尾句以“但”转折，比前文重要：未纳入保护范围的村落仍存在“没乡愁、没灵魂”的现象。文段重点是尾句，主要观点是说明未被纳入保护范围的传统村落的精神内涵被忽视，B项为尾句相关的对策，当选。
第三步：分析选项
A选项：“建设‘美丽乡村’”无中生有，所以A错。
C选项：对应第二句，是被纳入保护范围的乡村得到的具体帮扶措施之一，非重点且不全面，所以C错。
D选项：“列入保护名录”不能解决尾句“有乡村没乡愁、有新房没灵魂”的问题，无关对策，所以D错。
故本题选B。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性
【2023-联考/黑龙江-039】

第一空：本空为主谓宾关系。
提取句子主干“习近平_____国家主席”缺少谓语，所以横线处应填入能够搭配“国家主席”的词语。
A选项和B选项“履新”在多指官员就任新职，与“国家主席”搭配恰当，保留。
C选项和D选项“履行”指实行职责，常搭配“职责”，与“国家主席”搭配不当，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空前后为解释关系。“无法通过福利政策消除”说明不是物质方面，而是思想方面的不通，所以横线处应填入一个表示“思想不通”的词语。
A选项“隔阂”指彼此情意沟通的障碍或是情意不通，思想有距离，能够表示“思想不通”的意思，保留。
B选项“暌隔”指分离，乖隔，不能表示“思想不通”，排除。
第三空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空前后为解释关系，关键词为“僵持”，“僵持”有双方相持不让而无所发展的意思。所以横线处应填入一个含有“相持不让”意思的词语。
A选项“各执己见”指各人都坚持自己的意见，含有“相持不让”意思。
故本题选A。
【2017-深圳-057】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①所有X研究院的院士→反对
②所有领导层人员→支持
③有的大学教授→领导
第二步：分析选项
A选项：对①逆否可知：支持→非X研究院的院士，由②③可知：有的教授支持，可以推出：有的教授非X研究院的院士，“有的不是”推不出“有的是”，所以表述不一定为真，所以A错。
B选项：由①可知：所有X研究院的院士都反对，“X研究院的院士”是研究院院士的一部分，可知：有的研究院院士反对，“有的反对”推不出“有的支持”，所以表述不一定为真，所以B错。
C选项：由③可知：有的教授是领导，由②可知：领导都支持，可知有的大学教授支持，所以选C。
D选项：由③可知：有的教授是领导，由②可知：Y公司的领导都支持，可知有的大学教授支持。“有的支持”推不出“有的不支持”，所以表述不一定为真，所以D错。
故本题选C。
【2017-北京-095】

第一步：判断题型------本题为词句理解题
第二步：分析题干
结合“此”所在句：现代人经常谈的所谓异化状态，人成了机器的奴隶，成了机器的工具，根本原因就在于此。可知“此”指“异化状态”的原因。结合前文，文段以“因此”得出结论：当人类对自然进行征服和控制的同时，对自己也进行了完全的征服和控制。所以“此”指的是“人在征服自然的同时，对自己也进行了完全的征服和控制”，C项为同义表述，当选。
第三步：分析选项
A选项：“双刃剑”文中没有提及，且表述过于模糊，所以A错。
B选项：对应结论前的内容，非重点，不是“此”所指代的结论，所以B错。
D选项：选项是异化状态的具体描述，并不是异化状态的原因，所以D错。
故本题选C。
【2022-山东-027】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
首句提出问题：我们对汉字其实知道的并不多；第二-五句强调汉字的重要性。文段为“问题+重要性”结构，重点在针对问题提出对策，即要深入研究汉字，对应B选项。
第三步：分析选项
A、C选项：仅强调汉字的重要性，没有提出有效对策，所以A、C错。
D选项：选项是问题表述，文段的重点是对策，所以D错。
故本题选B。
【2021-黑龙江公检法-045】

第一步：分析题干
①许多工具为右手定制，右手被优先使用。
②左撇子数量增多。
③在美国，三个人里面差不多就有一个是左撇子，美国最近的五任总统有三个是左撇子。
第二步：分析选项
Ⅰ：题干没提到世界人口的迅猛增长，所以Ⅰ错。
Ⅱ：分析题干可知许多工具为右手定制，右手被优先使用，那么左撇子在右撇子的天下不具有更强的适应能力，所以Ⅱ错。
Ⅲ：根据③可知，左撇子人数在增加，左撇子有越来越多的趋势，所以选Ⅲ。
故本题选D。
【2010-吉林乙级-054】