本题为政治经济常识。
第一步：分析考点
世界各国由于各自不同的经济与政治状况，形成了不同的城镇化发展模式。目前来看，国外的城镇化发展模式主要有三种：一是自由市场占主导的城镇化，主要以美国为代表。二是政府调控下的城镇化，主要以西欧国家为代表。三是受殖民地经济制约的城镇化，主要以拉美国家为代表。另外，以日本、韩国为代表的亚洲工业化国家的城镇化道路被称之为“东亚模式”，城市化速度较快，政府对于城镇化的引导作用比较显著。
②③对应正确，所以选A。
第二步：分析选项
①欧洲的城镇化模式是“政府调控下的城镇化”。对应错误。
④美国的城镇化模式是“自由市场占主导的城镇化”。对应错误。
故本题选A。
【2014-黑龙江-016】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
根据题干中的“一般在没有战争等非常事件的情况之下，对外关系的比重是非常小的，对外关系只要不犯什么大的错误，就过得去了，主要看的还是总统对美国发展所做出的贡献”，可得知在没有战争等非常事件和对外关系过得去的情况下，对美国总统政绩的评价主要看对美国发展的贡献，所以D选项表述正确，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：根据“对外关系的比重是非常小的，对外关系只要不犯什么大的错误”，可知衡量美国总统的政绩主要不是看他在对外关系上的表现，所以A错。
B选项：题干是在“一般在没有战争等非常事件的情况之下”讨论的，并没有提到在战争中的表现是评价总统政绩的主要标准，所以B错。
C选项：题干是说对外关系的比重在对美国总统政绩的衡量中是非常小的，并没有说对外关系不太重要，所以C错。
故本题选D。
【2008-河北-006】

第一空：本空前后为解释关系。
由“：”可知本空前后为解释关系。横线后“当我走出囚室…那么我其实仍在狱中”阐明了曼德拉对自由的理解。所以横线处应填入一个表示“阐明、理解”的词语。
A选项“领悟”、B选项“诠释”、C选项“感悟”都能表示“阐明、理解”，保留。
D选项“解释”指分析说明，没有“阐明、理解”的意思，排除。
第二空：本空前后为解释关系。
“也是”说明前后意思相近。“肺腑之言”指由衷而发的真话，由“是狱中生活让他学会反思与处理痛苦，拥有了战胜苦难的能力”可知曼德拉的话是充满智慧的，所以横线处应填入表示“智慧”的词语。
A选项“感人”、C选项“惊人”都不能表示“智慧”，排除。
B选项“睿智”形容一个人极富智慧。能够表示“智慧”，保留。
故本题选B。
【2017-黑龙江（公检法）-037】

第一步：寻找因果
原因：芬兰学者的研究
结果：定期运动能让孩子打下健康的基础，成年后可能收入更高
第二步：分析选项
A选项：题干讨论的是定义运动和收入的关系，该项说的是政府的做法，话题不一致，无关项，所以A错。
B选项：在“运动”和“收入”间搭桥，支持题干结论，所以选B。
C选项：题干讨论的主体是“孩子”即未成年人，该项说的是“成年人”，主体不一致，无关项，所以C错。
D选项：不能确定这些“体育冠军”都是从孩子就开始运动的，不明确选项，所以D错。
故本题选B。
【2016-重庆（下半年）-096/政法干警-074】

第一步：分析题干
原因：①小李和小王语文成绩相同
          ②其他课程互有高低，所有课程分数都在60分以上
结果：小李期末考试五门课程总成绩高于小王
第二步：分析选项
要想使小李期末考试五门课程总成绩高于小王，那么在语文成绩相同的前提下，小李的最低分比小王的平均成绩高就能保证此结果产生。
A选项：判断小李期末考试五门课程总成绩高于小王，选项A不能判断，小王除了语文的课程中的两门或许比小李的其他两门成绩分别的最高分还高，所以A错。
B选项：选项B也不能判断，或许小李的最低分比小王的最低分还低，所以B错。
C选项：选项C可以判断，小李的最低分比小王的平均成绩高，那么小李的总成绩肯定高于小王的总成绩，所以选C。
D选项：选项D也不能判断，或许小李的最高分比小王的最高分低，所以D错。
故本题选C。
【2008-四川法检-079】

本题题干为其他定义。
第一步：关键信息
比较法------①将字形、字义相近或相反的词放在一起；②加以比较。
溯源法------①追溯谜面的来源；②追溯与原出处的上下关联。
拟物法------将人或人体某部分物化，将谜面或所言之事物化。
第二步：题目详解
谜语①：“置之脑后”意思是放在一边不再想起，指不放在心上，是一种心理不涉及具体事物，谜面“枕头”使用时放在脑袋后面，即“置之脑后”，属于将所言之事物化，符合拟物法定义。
谜语②：诗句出自《赠汪伦》，由下半句为“不及汪伦送我情”得出谜底“无与伦比”，追溯了谜面的来源及上下关联，符合溯源法定义。
谜语③：“夕”加一笔是“歹”；“夕”加一倍是“多”，将“夕”与字形相近的词放在一起比较而扣合谜底，符合比较法定义。
故本题选D。
【2020-江苏A-114/江苏B-115/江苏C-110】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句引出话题“烙画”，第二句是在说烙画是如何制作的，第三句是在说火候和力度很重要，二、三句为并列结构，都是在说烙画制作工艺上的特点，所以选A。
第三步：分析选项
B选项：文段没有提到“评价标准”，无中生有，所以B错。
C选项：文段说“任何环节掌握不好都会功亏一篑”，并没有强调其中某一个环节，所以C错。
D选项：“艺术魅力”对应第二句内容，没有体现“火候和力度”，表述片面，所以D错。
故本题选A。
【2018-国考地市级-041】

第一步：判断题型------本题为细节判断题
第二步：分析题干
通过“亚洲的地质情况与美洲有很大差别，每个国家开发页岩气所需要解决的问题都是不同的”可以得知选项C符合文意，所以选C。
第三步：分析选项
A选项：文中只是说中国未动用的储量比美国储量高，并没有表明储量是世界第一，无中生有，所以A错。
B选项：“生态环境破坏”无中生有，所以B错。
D选项：文段第二句只是说了页岩气现已成为许多国家的重点研究目标，这并不能说明各国都加大开采，所以D错。
故本题选C。
【2013-国考-046】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段首先指出学术的意义是求真，探求真理本来应该是每个学者的崇高职责，诚实也应该是治学的最基本的态度。接着说学者因为学术强调真实而受到公众敬仰，被称为社会良心。随后通过反面论证强调学术要端，治学要诚实。因而文段重在倡导的是诚实的治学风气，A项当选。
第三步：分析选项
B选项：“不端行为”出现在反面论证中，非重点，排除。
C选项：“阻碍科学发展的因素”表述不明确，且“阻碍科学进步”出现在文段反面论证的结果部分，非重点，排除。
D选项：针对于反面论证的过度引申，所以D错。
故本题选A。
【2013-河南-027】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①科学老师和体育老师不是同一人
②虞老师年龄最小
③冯老师非音乐且非体育，且音乐老师和体育老师不是同一人
④音乐老师年龄大于数学老师，且音乐老师和数学老师不是同一人
⑤虞老师非英语且非数学，且英语老师和数学老师不是同一人
第二步：分析选项
由②④⑤可知，虞老师非音乐、非英语、非数学，所以虞老师教科学、体育、思想品德中的两门。
由①可知，科学老师和体育老师不是同一人，所以虞老师一定教思想品德。
由③可知，冯老师不教音乐和体育，所以冯老师教数学、英语、科学中的两门。
由⑤可知，英语老师和数学老师不是同一人，所以冯老师一定教科学。
故本题选D。
【2022-北京-105】