第一步：分析题干
学校开设体育课的主要目的是使学生的身体变得健康。体育课应该集中于增氧锻炼，增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康，并且实际上只有一小部分学生参加集体运动。
第二步：分析选项
“最有效地反对下面哪一项”即根据题干中的信息选出可以削弱的一项。
A选项：题干讨论的是开设体育课的目的，“身体训练计划”为无关项，所以A错。
B选项：题干中没有提到“社区运动队”，无关项，所以B错。
C选项：题干中指出“增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康”，该项说的是“增氧练习计划能使所有的孩子变得身体健康”，支持项，所以C错。
D选项：题干中指出“体育课应该集中于增氧锻炼”，而选项说的是“大部分体育课用来进行集体运动”，削弱，所以选D。
故本题选D。
【2013-新疆-107】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①晴朗→拔河
②风大→不拔河
③不拔河→演讲
④正举办拔河比赛
第二步：分析选项
已知拔河了，根据②的逆否推理可知风不大，II为真。
“拔河”是对①的肯后，肯后推不出肯前，不能判断I的真假。
“拔河”是对③的否前，否前推不出否后，不能判断III的真假。
综上：Ⅰ、Ⅲ不能确定真假；Ⅱ一定为真。
故本题选B。
【2015-吉林甲-095】

第一步：寻找因果
原因：对领导干部的不满，产生于领导的作为和业绩和对领导的期望值与实际表现之间的差距
结果：竞选领导者时向群众许愿、夸海口是一种不明智的做法
第二步：分析选项
A选项：A项只涉及了对领导的期望值这个方面，所以A错。
B选项：B项只涉及了领导的作为和业绩这个方面，所以B错。
C选项：从两个方面进行说明，所以选C。
D选项：题干说的是向群众许愿、夸海口，并没有说竞选者在竞选时不应向群众承诺什么，所以D错。
故本题选C。
【2010-黑龙江-086】

第一步：寻找因果
原因：融入中国元素的产品一上市，就受到消费者的热捧；“国货即潮流”的新消费观念正逐渐形成
结果：中国元素的融入让国潮商品获得了国内消费者的青睐
第二步：分析选项
A选项：传统文化深刻在中国人的骨子里，但无法确定其是否会对国人的消费习惯产生影响，所以A错。
B选项：“中国制造的问题”与“国内消费者青睐国潮尚品”无关，所以B错。
C选项：该项讨论的是洋品牌，而题干讨论的是国潮尚品，论题不一致，所以C错。
D选项：中国文化的软实力影响着我国民众日常生活的方方面面，日常生活的方方面面就包括消费习惯，支持题干，所以选D。
故本题选D。
【2022-江苏B-093】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一、二句说要终结烟草研究参评科技奖需要打破控烟体系，加大控烟力度，扭转财税对烟草行业的依赖。第三句“除此之外”表并列，说要完善科技类荣誉评选设计。因此文段总结起来就是说要终结烟草研究参评科技奖的多种手段。所以选B。
第三步：分析选项
A选项：文段是说要从哪些方面来终结，并没有说现在怎么样，所以A错。
C选项：文段没有说到是“耻辱”，且“耻辱”语义过重，所以C错。
D选项：文段没有说到是政府从烟草行业的税收中获利，只是说要扭转财税对烟草行业的依赖，选项过度推断，所以D错。
故本题选B。
【2015-天津-041】

本题为争议题
中公选D，华图选C，其他选C
第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段第一句中出现“因此”引出结论，“因此”之后重要，强调“开学第一课要充分结合本校的办学定位、办学条件和特色，由全体教师参与进行课程设计论证，并听取学生和家长的意见”。第二句通过“也”与第一句形成并列结构，指出“不必回避相同的主体，关键要注入新内涵”。并列结构的重点要总结，因此，文段的重点是：开学第一课要结合实际、充分听取意见，注入新内涵，选项D符合，所以选择D。
第三步：分析选项
A选项：文段在说“开学第一课”应该怎么做，而不是不该怎么做，同时，否定表述一般不选，所以A错。
B选项：只是部分内容，不全面，所以B错。
C选项：文段没有讨论 “开学第一课”与课程创新要不要同步的问题，所以C错。
故本题选D。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2019-辽宁-049】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致。
第二步：寻找重点
④中出现“例如”，且以数据证明中国动车研发时间比其他国家短，应是对前一句的举例论证，①中提到“新车型开发周期处于全球领先水平”，所以①④相连，排除A、B两项。
②③有共同话题“速度”，根据话题一致原则，二者相连，排除D项。
故本题选C。
【2022-青海-059】

本题为争议题
中公选B；华图选C；其他选C；
第一步：分析题干
①“管理靠制度”：管理→制度
②逆否命题是没有制度了就管不好。
第二步：分析选项
A选项：该项说的是管理的含义，题干中没有相关表述，无关项，所以A错。
B选项：题干中说的是“制度则是规范行为、统一方向、提高效率的”，制度可以提高效率不等于制度就是要义，所以B错。
C选项：是没有制度了就背离目标。就是没有制度就管不好了，符合②，所以选C。
D选项：该项说的是没有制度的影响，和原文无关，所以D错。
故本题选C。
注：争议题是指各家答案不一样的题目，以上解析为小麦版解析，万一其他机构选哪个和上面标注各机构选哪个不一样，不排除他们在看到我们答案后更改自己答案的可能性。
【2008-山东-081】

第一空：本空为词语辨析。
横线与“规模”搭配，“规模”强调格局、形式或范围。
A、D选项“扩张”表示向外扩大的意思，多用于空间、规模，扩大势力、疆土等，“扩张规模”搭配得当，符合文意，保留。
B、C选项“扩充”表示扩大充实的意思，强调内在的充实和增多，多用于“数量”、“内容”，与“规模”搭配不当，排除。
第二空：本空为词语辨析。
由“由低端制造向高生产率的设计、研发、品牌、营销、产品链管理等环节”可知，文段强调企业转型，以低端制造为基础，向高生产率的各个环节进行扩展。横线处应填入一个表“扩展”的词语。
A选项“延伸”是指延长伸展，发展变化；有“扩展”的意思，保留。
D选项“衍生”是指演变而产生；侧重强调新物质的产生，但文段强调“由低端到高端的转变”，没有新事物的产生，排除。
第三空代入验证。
“遑论”指不必论及，谈不上，用在此处意思是“企业就会错过产品升级的机遇，‘更不用说’创新活跃期所带来的重大发展机遇”，符合文意，当选。
故本题选A。
【2017-联考/湖南-036】

第一步：寻找因果
原因：“全面封杀”的食谱，对于痛风患者来说无可行性
结果：限制高嘌呤食物的摄入不能减少痛风发作
第二步：分析选项
A选项：说明不能封杀食物，支持了题干，所以A错。
B选项：说明了封杀食物没有明显作用，支持了题干，所以B错。
C选项：C项说封杀没有效果是因为难以长期坚持，说明如果做到长期坚持“全面封杀”高嘌呤食物的摄入是可以减少痛风发作的，所以选C。
D选项：D项说的是对肾脏的影响，与题干结论“限制高嘌呤食物的摄入不能减少痛风发作”不一致，是无关项，所以D错。
故本题选C。
【2010-吉林甲级-053】