本题为市场经济常识。
第一步：分析考点
财产性收入，指通过资本参与社会生产和生活活动所产生的收入。即家庭拥有的动产（如银行存款、有价证券、车辆、收藏品等）和不动产（如房屋等）所获得的收入。包括出让财产使用权所获得的利息、租金、专利收入；财产营运所获得的红利收入、财产增值收益等。
小李创业获得的经营收益属于经营性收入，老李在公司获得的奖励属于工资性收入，二人的收入均不属于财产性收入，C、D选项均不属于，本题选非，当选。
第二步：分析选项
A、B选项：老刘的股票分红和张阿姨的基金分红都属于财产营运所获得的红利收入，为财产性收入，本题选非，排除。
故本题选CD。
【2008-上海-089】

第一步：判断题型------本题为语句衔接题

第二步：分析结构
第一句在说科学家发明了利用咀嚼发电的下颚带。第二句说发出的电可以带动一些设备。接下来就要叙述下颚带怎么通过发电带动设备，即工作原理，对应B项。
故本题选B。
【2015-吉林上乙级-045】

第一步：寻找因果
原因：在名人家族中才能出众者是普通人家族中才能出众者人数的23倍
结果：人的素质主要是由遗传决定的
第二步：分析选项
题干结论为人的素质是由遗传决定的，要削弱，只需证明素质和遗传没有关系。D项说明才能是由成长环境和个人努力决定的，否认了遗传的作用，另有他因削弱，当选。
A选项：说明遗传确实能决定人的素质，支持项，所以A错。
B选项：兴衰轮回与遗传没有关系，所以B错。
C选项：衡量规则不能说明质素和遗传的关系，无关项，所以C错。
故本题选D。
【2009-河北-093】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段通过四个并列说明不同的目标成就不同的人生，答案可能在BC里面选，B的关系属于双方面的联系，文段没有论及社会阶层对目标的影响，所以不是双方面的。因此，正确答案选C。
第三步：分析选项
A选项：不是文段的重点，且前两句都没有提到人生态度，所以A错。
D选项：文段论述的是不同目标会导致人们生活在不同的阶层，而不是论述目标的“重要程度”，所以D错。
故本题选C。
【2015-吉林上甲级-030】

第一步：判断题型------本题为标题选择题，方法为在总结原文基础上找一个吸引人的选项。
第二步：寻找重点
文段前两句指出“周口店成为焦点”“希望北京人头盖骨能够‘再现’”，属于背景陈述。接着引出“搜旧”这一话题，“阿波丸号”可能是北京人头盖骨的藏身之处。然后尾句明确指出明年下水打捞。对应选项D选项。
第三步：分析选项
A选项：“文段没有讨论北京人头盖骨是如何失踪的，“失踪之谜”无中生有，所以A错。
B选项：“寻觅沉船”非文段重点，文段重点是搜寻北京人头盖骨，所以B错。
C选项：“北京猿人遗址”文段没有提到，无中生有，所以C错。
故本题选D。
【2020-深圳Ⅰ-081/深圳Ⅱ-056】

第一空：本空前后为解释关系。
由横线逗号可知，本空为解释关系，横线后“可以保证……”说明教师教育传统、师资和课程体系是作为担保的事物，即支撑物，横线处要填一个表示“有保证，有支撑”的词语，“支撑”、“支持”符合题意，答案在A、D之中。
第二空：本空为词语辨析。
A选项“无懈可击”指没有一点弱点可以让人攻击，形容十分严密，找不到一点漏洞。
D选项“毋庸置疑”指事实明显或理由充分，不必怀疑。
结合题意，“可以保证大学后期教育专业培养的质量”说明这类大学具有举办教师教育培训的资格是毋庸置疑的。D选项正确。
故本题选D。
词义解释：
毋庸讳言：用不着隐讳，可以直说。
无可厚非：虽然有缺点，但可以原谅，不可过分责备。
【2018-四川-020】

本题题干为经济学类定义判断。
第一步：关键信息------①把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益；②在互联网上；③体现经济价值。
第二步：题目详解
D选项：网站将奖金支付给任务完成得最好的一位参与者，体现了参与者通过互联网把自己的智慧、知识、能力、经验转换成实际收益，在互联网上解决问题，让自己的知识体现经济价值，符合定义，当选。
A选项：网站提供近三十年的论文检索，但网站主办人并不是书写论文的作者，不属于自己的智慧、知识、能力、经验，不符合①，排除。
B选项：赵教授在网上提供专业咨询，从而提高了知名度，在实际生活中引来更多患者，但网上提供的是免费服务，在互联网上并没有体现经济价值，不符合③，排除。
C选项：企业只是让消费者在网上留下联系方式来方便企业进行上门维修，但在网上并没有收取费用，不属于体现经济价值，不符合③，排除。
故本题选D。
【2009-吉林甲-045/吉林乙-045】

第一步：判断题型----本题为概率问题。
第二步：分析解题
方法一：
乙已经抽到，剩下的两个签一个“有”，一个“无”，甲抽到参观票的概率为。
方法二：
乙抽到了参观票的概率P（B）＝；
甲乙都抽到了参观票的概率P（AB）＝；
乙已经抽到参观票的情况下甲也抽到票的概率。
故本题选B。
【2015-天津-065】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段列数了三个分点，一是要建设完整的统计系统；二是要加强保障性住房的透明度；三是完善监督机制。三点都是围绕如何确保保障性住房分分配公平问题，所以选D。
第三步：分析选项
A选项：只是论述了第一点，片面，所以A错。
B选项：只是论述了第二点，片面，所以B错。
C选项：只是论述了第三点，片面，所以C错。
故本题选D。
【2013-江苏A-003/江苏B-062/江苏C-001】

第一步：找出论点和论据。

论点：相关主管部门组织短视频平台企业研发了青少年防沉迷系统，进入“青少年模式”后，每日使用时长将限定为累计40分钟，打赏、充值、提现、直播等功能将不可用，每天22时至次日6时期间，禁止使用短视频APP，该模式对青少年防沉迷是有效的。

论据：无。

本题只有论点，没有论据，要想削弱，优先考虑否定论点，即青少年防沉迷系统中“青少年模式”对青少年防沉迷没有作用。

第二步：逐一分析选项。

A项：论点讨论的是“青少年模式”是否能对青少年起到防沉迷的作用，而该项说用户使用“青少年模式”会增加泄露个人隐私的风险，增加泄露个人隐私的风险与该模式是否有防沉迷的作用无关，无法削弱，排除。

B项：论点讨论的是“青少年模式”是否能对青少年起到防沉迷的作用，而该项说不加选择地浏览视频内容可能会影响青少年价值观，话题不一致，无法削弱，排除。

C项：论点讨论的是“青少年模式”是否能对青少年起到防沉迷的作用，而该项说该系统可能会“误伤”成年人，话题不一致，无法削弱，排除。

D项：该项说“青少年模式”目前尚无法识别网络使用者的真实身份，即“青少年模式”无法识别出用户是否为青少年，就没有办法对所有真正的青少年起到防沉迷的作用，可以质疑该模式的有效性，可以削弱，当选。

故正确答案为D。