第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：题干图形组成元素相同，位置不一样，优先考虑移动。
本题规律：
第一组，内部三角形与外框三角形相似，并在外框内移动，位置依次是与外框三角形不相连、有一边重合、有两边重合。
第二组前两幅图符合此规律，故？处图形内部正方向应与外框正方向有两边重合，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相似且组成元素相同，优先考虑位置关系。
第二步：题目详解
突破口：两组图形组成元素类似，组合方式不同，考虑遍历。
本题规律：
第一组鼻子为圆、方、三角；眼睛为横线、空白、黑点；耳朵为三角、美元、椭圆。
第二组鼻子为三角、圆、？；眼睛为黑点、横线、？；耳朵为三角、椭圆、？，故？处鼻子、眼睛、耳朵应分别为方、空白、美元，只有C选项符合。

故本题选C。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：第一组五角星为典型的一笔画图形，优先考虑笔画数。
本题规律：
第一组图都为一笔画图形；
第二组图都是两笔画图形，故？处图形也应是两笔画。
选项图形依次为一笔画、一笔画、两笔画、三笔画，只有C选项符合。
故本题选C。

第一步：判断题型------本题为极值问题
第二步：分析作答：
要求第一名积分比第二名积分尽可能多，则需第一名全胜获得最高积分，第二名的积分尽可能少。
一支队伍需与七支队伍进行比赛，共进行7×2=14场比赛；
第一名全胜可得14×3=42分。
当其他七支队伍并列第二时积分最低，此时所有队伍都只输给第一名2场，剩下12场比赛全部打平；
则第二名积分最少得2×0+12×1=12分。
故分差最多为42-12=30分。
故本题选B。
【2018-广东-030】

第一步：判断题型------本题为极值问题、方程问题
第二步：分析解题：
设参赛的职工有x人。
可列方程：76x-88＝74×（x-1），解得x＝7，因此7人共踢了76×7＝532个。
要想让踢得最快的职工踢的尽量多，则应让其他人踢的尽量少，所以踢的最快的最多踢532-88-70×（7-2）＝94个。
故本题选D。
【2011-北京-078】

本题为折纸盒题目。
将图中的各面进行标号，如下图所示：

A选项：可由左侧图形折成。此时面d为正面，面e为右面，面a为顶面。可直接选A选项。
B选项：正面为面a，右面为面f，两者为相邻面，而展开图中面a和面f是相对面，因为相对面不相邻，所以B错。观察C选项和D选项，都是研究面a、面b和面c，所以为了研究的方便，将面b进行旋转，然后将面c平移到最右侧可得上面展开图2。
C选项：顶面为面c，前面为面a，面a中的黑点远离两个面的相邻线（如上图C中的红线所示），而展开图2中，可以看出面a中的点靠近面a和面c的相邻线，（如上面展开图2中的绿线所示），由此可见C项与题干展开图不一致，所以C错。
D选项：正面为面b，右面为面a，顶面为面c，从面a到面b再到面c是顺时针方向（如上图D项中的红箭头所示），而展开图2中从面a到面b再到面c是逆时针方向（如上面展开图中的红箭头所示），由此可见D项折叠图与题干展开图不一致，所以D错。
故本题选A。

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①特色优势学科且一流的师资队伍→进入“双一流”行列
②特色优势学科且一流的师资队伍→全面推进高校内涵发展
③M大学没有进入“双一流”行列
第二步：分析选项
Ⅰ：“没有特色优势学科且没有一流的师资队伍”。③可以看做对①的否后，根据否后否前，可知④“没有特色优势学科或没有一流的师资队伍”，相容性选言命题中a或b为真时，a、b可能同时为真，Ⅰ可能为真，保留。
Ⅱ和Ⅲ项：已推出④，可以看做是对②的否前，否前推不出必然性结论，不能推出有没有全面推进高校内涵发展，因此Ⅱ、Ⅲ可能为真，保留。
即Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ有可能为真。
故本题选D。
【2020-新疆-095】

第一步：判断题型-------本题题干由图群组成，首先考虑种类、数量、相同元素、数学代换（2种图形）等。
第二步：题目详解
突破口：
题干中每组图都是一堆小图形。首先考虑种类、数量。
本题规律：
题干每组图都有4种不同种类的图形，选项中图形种类数量依次为4、4、3、3，故排除C、D选项。再次观察题干，每组图都有一个相同元素“☆”， B选项没有“☆”，排除，只有A选项符合。
故本题选A。

第一步：判断题型-------本题题干图形相异，优先考虑数数量、对称、一笔画、曲直、连接形式等；最后考虑找共性。
第二步：题目详解
突破口：题干图形明显对称，优先考虑对称性。
本题规律：
题干图形都是对称图形，排除A选项；
题干图形都是全开放图形，排除B、D选项。
故本题选C。
拓展：
如果一道题为多重规律，则第二个规律一般为找共性或数数量。

第一步：判断题型-------本题题干中图形都有曲线，考点为曲线数量、位置、交点、长短、围起来的面积、对称等。
第二步：题目详解
突破口：题干图形中都有曲线，优先考虑曲线数量。
本题规律：
题干图形中曲线数依次为1、2、3、4、？，？处应选择曲线数为5的图形。
选项图形中曲线数依次为1、5、9、2，只有B选项符合。
故本题选B。