第一步：判断题型------本题为计算问题、比例问题
第二步：分析解题：
设单位共有x人；
根据题意可得，解得x=275。
故本题选B。
【2016-广东乡镇-025】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在表中，2011年总入境旅游人数为2025.51万人，14岁及以下的人数为79.97万人，15—24岁年龄段的人数164.46万人。
第三步：列式估算
2011年年龄不超过24岁的入境旅游人数累计占总入境旅游人数的（79.93+164.46）÷2025.51≈240÷2000=12%。
故本题选B。
【2012-天津-112】

第一步：判断题型------本题为细节判断题

第二步：分析题干
文段第二句后面说到“不包括学生接受的家庭艺术教育”，而选项B中“受家庭熏陶热爱唱歌”属于家庭艺术教育，因此不能作为“艺术素质测评”，所以选B。

第三步：分析选项
A选项：选项A属于发展指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择A项。

C选项：选项C属于发展指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择C项。

D选项：选项D属于基础指标，因此可以作为艺术素质测评。因为此题选择不能作为“艺术素质测评”的，所以不选择D项。

故本题选B。
【2015-吉林下乙级-026/吉林下甲级-049】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在表格中。
第三步：列式估算
2015年全国普通本专科院校毕业人数的5%为（681＋319）×5%=50万人；
选项中省份毕业人数分别为：
江苏=26+24=50万人；
四川=18+19=37万人；
湖南=15+15=30万人；
河北=16+17=33万人；
则占比为5%的是江苏。
故本题选A。
【2017-广州-094】

本题为时政常识。
2009年2月13日山东省省长姜大明在全省第十一届人民代表大会第二次会议上所作的政府工作报告中指出，2009年全省经济社会发展的主要预期目标是，生产总值增长10%。
故本题选D。
【2009-山东-088】

第一空：本空为语义关系。
关键信息为“在线教育形式使得获取教育资源”，说明在线教育使获取教育资源更加便捷，所以横线处要填一个含有“便捷”意思的词。
A选项“便利”、C选项“快捷”均含有“便捷”的意思，保留。
B选项“丰富”、D选项“多元”强调的是多，没有“便捷”的意思，排除B、D。
第二空：本空前后为解释关系。
关键信息为“广覆盖”，说明可以容纳的学生数量多。
A选项“接纳”指接受收纳。“接纳的学生数量没有限制”可以体现“广覆盖”，恰当。
C选项“汇集”指聚集。题干说的是学生数量多，并没有把学生聚集在一起，排除C。
故本题选A。
【2021-四川-020】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段先说同届不同专业的学生“混居”，从知识层面、多维度建构、非专业视角以及被不同学科精神熏陶的角度介绍学生“混居”带来的好处，最后指代词“这”进行总结，强调学生混居的住宿布局有利于培养视野宽阔的人才，所以文段旨在强调学生混居有利于人才培养，对应C项。
第三步：分析选项
A选项：拓展知识结构，为好处之一，表述片面，排除。
B选项：独特之处不是混居带来的好处，排除。
D选项：“优势大于劣势”文段未提及，无中生有，排除。
故本题选C。
【2021-新疆兵团行政执法-035】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在柱状图，其中2013年网购缴费充值服务的受访者占比为36.8%，网购图书音像的受访者占比为17.8%。
第三步：列式估算
所求=36.8%÷17.8%≈37÷18≈2.1倍
故本题选B。
【2015-江苏A-084】

第一步：判断题型------本题考点为倍数问题
第二步：查找信息------信息在图形材料，其中2015年网购化妆品的人数占总数的39.7%，网购旅游服务人数占总数的17.4%，总人数一定。
第三步：列式估算
倍数=39.7%÷17.4%≈40÷17=2.3*倍
故本题选C。
【2016-吉林乙-093】

第一步：判断题型------本题考点为比重
第二步：查找信息------信息在图中，2010年男性外国入境旅游人数为1120.40万人，总人数为1693.25万人。
第三步：列式估算
2010年男性外国入境旅游人数占总入境游人数的比重=1120.4÷1693.25≈1100÷1700≈65%。
故本题选C。
【2012-天津-111】