古语云：“疾风知劲草。”经历严峻的考验，方可知晓谁才是真正坚强的人。那么，换在一个顺风顺水的环境里，难道就无法试炼出一个人的意志、品格吗？
这段文字表述的观点是：
顺意的环境很难考验一个人的意志
关键时刻才能识别谁是真正的强者
日常工作照样能够考验一个人的意志
平淡的生活也能了解一个人的品格
2008年3月5日，十一届全国人大会议开幕，温家宝总理在《政府工作报告》中提出，今年是全面贯彻落实党的十七大精神的第一年，国民经济和社会发展的预期目标是：在优化结构、提高利益、降低消耗、保护环境的基础上，国内生产总值增长8%左右；居民消费价格总水平涨幅控制在：
3.8%左右
4.8%左右
5.8%左右
6.8%左右
有一列士兵排成若干层的中空方阵，外层共有68人，中间一层共有44人，则该方阵士兵的总人数是：
296人
308人
324人
348人
2009年4月30日，甲以手机短信形式向乙发出购买一台笔记本电脑的要约，乙于当日回短信同意要约。但由于“五一”期间短信系统繁忙，甲于5月3日才收到乙的短信并因个人原因于5月8日才阅读乙的短信，后于9日回复乙“短信收到”。
甲乙之间买卖合同的成立时间是：
2009年5月9日
2009年5月8日
2009年5月3日
2009年4月30日
某工厂有学徒工、熟练工、技师共80名，每天完成480件产品的任务。已知每天学徒工完成2件，熟练工完成6件，技师完成7件，且学徒工和熟练工完成的量相等，则该厂技师人数是熟练工人数的多少倍：
6
8
10
12
，解得a=15，b=5，c=60；某技校安排本届所有毕业生分别去甲、乙、丙3个不同的工厂实习。去甲厂实习的毕业生占毕业生总数的32%，去乙厂实习的毕业生比甲厂少6人，且占毕业生总数的24%。问去丙厂实习的人数比去甲厂实习的人数：
少9人
多9人
少6人
多6人
，某抗洪指挥部的所有人员中，有2/3的人在前线指挥抢险。由于汛情紧急，又增派6人前往，此时在前线指挥抢险的人数占总人数的75%。如果该抗洪指挥部需要保留至少10%的人员在应急指挥中心，那么最多还能再增派多少人去前线：
8
9
10
11
；故总人数为6÷
=72人，前线人数为
；
某年级的学生做广播体操时站成一个正方形的实心方阵，结果剩下20人。而如果站成每边多1人的正方形实心方阵，则方阵的最后一排少9人。问如果用该年级所有学生排成长方形的实心方阵，则该方阵最外边的一圈最少有多少人？
56
54
60
58
，解得x=14，故学生人数为
人。任何一种教育体制下，都存在着学生资质差异的问题。理想的教育体制，应该面向不同资质的学生，都提供相应的机会。但是，面对高考升学，面对社会对人才的遴选机制，我们常常是无奈地叹息。因此，天才对教育唯一可说的话，是古希腊哲学家第欧根尼的那句名言：“不要挡住我的阳光。”
这段文字表达的主要观点是：
现在的教育体制忽视了学生的资质差异，不利于天才的培养
理想的教育体制应该一视同仁，给学生提供平等的机会
在当前的教育体制和人才遴选机制下，人们更多地表现出无奈
现行教育体制在竭力挣扎却又难以走出误区
当一辆疾驰的汽车需要马上刹住时，几毫秒的反应时间是非常关键的。有时，区区几米的距离就决定着人的生死。最近有研究者利用模拟驾驶系统、眼球追踪技术等手段，让五组受试者面对动感不同的交通标志，然后测试他们做出反应的速度。结果发现，动感较强的交通标志确实能让受试者更快做出反应。由此，他们建议有关部门，应该将原有的交通警告标识牌全部置换为动感较强的标示牌，以便提高司机反应速度。
以下哪项如果为真，最能表明上述研究者的建议难以实现预期目标：
置换原有的交通警告标示牌是一项庞大、繁琐的工程，需要投入巨额成本
在研究者选取的五组受试者中，有的人驾龄并不长，有的人甚至还不会开车
当司机了解到较强动感交通警告标示牌的实际意义后，其反应速度又会降到从前的水平
如果画面上的人看起来在跑，就容易让人联想到行人急匆匆从你车前经过的画面
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