第一步：判断题型---本题考点为增长量大小的比较
第二步：查找信息---信息定位在柱状图中，2015年-2019年我国农民工规模分别为27747万人、28171万人、28652万人、28836万人、29077万人，2015年同比增速为1.3%。
第三步：列式估算
2015年农民工规模增长人数=<400万人；
2016年农民工规模增长人数=28171-27747=424>400万人；
2017年农民工规模增长人数=28652-28171=481>400万人；
2018年农民工规模增长人数=28836-28652=184<400万人；
2019年农民工规模增长人数=29077-28836=241<400万人；
满足条件的有2016年与2017年，共两年。
故本题选C。
【2021-新疆行政执法-107】

第一步：分析题干
题干推理规则为：
①采取行动→科学家绝对肯定
②非采取行动→让我们星球冒险
第二步：分析选项
A选项：非冒险→采取行动。是题干②的逆否命题，所以选A。
B选项：采取行动→非冒险。否前推不出必然结论，所以B错。
C选项：采取行动→科学家绝对肯定，但题干专家不同意这种观点，所以C错。
D选项：非科学家完全确信→非采取行动。是①的逆否命题，但题干专家不同意这种观点，所以D错。
故本题选A。
【2012-江苏A-063】

第一步：判断题型------本题为句子排序题，核心方法为话题一致
第二步：寻找重点
观察选项，③⑤①在所有选项都相连。根据句意，这三句说明因为人们认知的局限，科学技术和人文在历史上存在着分裂。而④、⑥句说的是科技和人文是不可分割的，而②句说的是这种不可分割的意义。所以④⑥②也应相连。观察选项，A项符合。
故本题选A。
【2012-福建915-043/河南915联考-043/重庆915联考-043】

第一步：判断题型------本题考点为增长率
第二步：查找信息------信息在图表中
第三步：列式估算
2004年=；
2008年=；
2011年=；
则增长最快的是2011年。
故本题选D。
【2013-广州-097】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
文段为总分结构，文段首先提出观点：在世界上，要办成几件事，没有实干的精神是不行的，并通过古今中外，凡有建树的人物加强观点的论证。随后通过条件句强调实干的重要性以及文段最后说明实干精神的意义，均起到加强观点的作用，故文段为观点+解释说明结构，重点在观点部分，所以选择A。
第三步：分析选项
B选项：实干精神的意义表述，解释说明部分，非重点，所以B错。
C选项：解释说明部分，非重点，所以C错。
D选项：偏离文段重点，且表述过于绝对，与文段“大都”相悖，所以D错。
故本题选A。
【2012-深圳-079】

第一步：判断题型------本题考点为简单计算
第二步：查找信息------信息在文字材料（全部）；信息在表1，2020年广东省各经济区域财政科学技术支出情况。
第三步：列式估算
由2021年数据推算可得，全省财政科学技术支出=各经济区域财政科学技术支出+省本级财政科学技术支出。
代入数据，2020年省本级财政科学技术支出=955.73－823.41－12.98－8.69－26.69=83.96亿元，在B选项范围内。
故本题选B。
【2023-广东乡镇-093】

本题为中国近现代史常识。
在1964年12月21日和22日的第三届全国人民代表大会第一次会议上，周恩来总理代表国务院作了政府工作报告。周总理表示，要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。所以选BD。
故本题选BD。
知识拓展：
现代教育是伴随着现代社会的形成而出现的人类历史上一种崭新的教育形式，也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物。它是迄今为止教育发展的最高阶段 ，也是人类教育发展的一个十分重要的阶段。中国的现代教育起始于十九世纪下半叶。从十九世纪六十年代开始，一批具有早期维新思想的知识分子便在粤著书立说，主张效法西方的先进技术和制度，提倡通过改良和变法，实现国家富强，并促成了学习西方知识的风气。
【2020-上海A-120/上海B-120】

本题为中国近代史常识。
①：1949年10月新中国成立，标志着我国进入到新民主主义社会。“结束”说法错误， 1956年，三大改造完成标志新民主主义社会的结束，排除。
②、③、④：中华人民共和国的成立，基本完成了民族独立和人民解放的任务，空前地提高了中国的国际地位，确立了社会主义的发展方向，为实现中华民族的伟大复兴开辟了新纪元，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为中国的进步和发展创造了最重要的前提。说法正确，当选。
故本题选C。
【2019-江苏A-004/江苏C-003/江苏B-004】

第一步：判断题型------本题为态度观点题，方法为总结原文、选择最优
第二步：寻找重点
第一句提出观点：高学历工人与低学历工人就业前景差别越来越大，接着以美国、经合组织成员、麦肯锡研究所研究数据进行举例论证首句的观点，最后通过假设说明技能配合不当的客观条件不变的情况下，其就业前景差别会越来越大，从而加强观点的论述。所以选C。
第三步：分析选项
A选项：例子中的部分内容，片面且非重点，所以A错。
B选项：只是为了加强说明观点，非重点，所以B错。
D选项：例子中的部分内容，片面且非重点，所以D错。
故本题选C。
【2013-天津-029】

第一空：本空为并列关系。
根据“、”可知，本空前后为并列关系。横线处所填词语应与“代言弱势群体的道义感”语义相近，表示“道德、正义”的意思。
A选项“匡扶正义”指帮助、辅助正义；B选项“扶危济困”指扶助有危难的人，救济困苦的人；二者都含有“道德、正义”的意思，保留。
C选项“劫富济贫”指夺取富人的财富，救济穷人；侧重“穷富”对比，文段并无“穷富”对比之意，排除。
D选项“扶正祛邪”指扶持正气，去除邪气，现用来指扶持好的事物，纠正错误倾向；侧重“正邪”对比，文段“弱势群体”并无正邪之分，排除。
第二空：本空为转折关系。
根据“但”可知，空前后为转折关系，说明虽然有道义感是好事，但万万不可被利用。
A选项“切忌”指千万不要；符合文意，当选。
B选项“谨记”指把对方的话一定认真记住；与文意相悖，排除。
故本题选A。
【2017-江苏A-044/江苏B-043】